重症护理

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基于课程思政的支架式教学模式在急危重症护理教学中的应用
《卫生职业教育》2025年第9期62-65,共4页邓辉 李嘉艺 
2023年度重庆市教育科学“十四五”规划课题教改专项重点项目“职业院校护理专业(群)课程思政教学体系构建与实践研究”(K23ZG3020052)。
对急危重症护理课程从课前准备、课堂实践及课后反思3个方面进行改革,以淹溺为例,围绕课前、课中和课后3个教学过程,从搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习和效果评价等支架式教学模式各环节中探索课程思政的有效融入情况。实践表明...
关键词:课程思政 支架式教学模式 急危重症护理课程 
人工智能在危重症护理领域应用的文献计量学分析
《中华现代护理杂志》2025年第13期1754-1759,共6页张山 刘璐 吴瑛 
国家自然科学基金(72304196)。
目的描述人工智能在危重症护理领域中的研究热点及发展趋势,为护理人员应用智能化技术辅助护理工作提供依据。方法以Web of Science核心合集数据库为数据源,检索时间为建库至2024年3月。采用CiteSpace 6.3.R1软件对纳入文献进行分析。...
关键词:人工智能 危重症 护理 研究热点 文献计量学 
精细化护理在老年重症护理呼吸机相关性肺炎应用及预后分析
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第5期167-170,共4页古丽尼嘎尔 
分析精细化护理在老年重症呼吸机相关性肺炎护理中效果。方法 选取医院100例老年重症呼吸机相关性肺炎患者,并随机分成对照组和研究组,分别给予常规护理及精细化护理,观察预后效果。结果 研究组患者呼吸功能指标及肺功能指标经护理后改...
关键词:精细化护理 老年患者 呼吸机相关性肺炎 护理效果 
循证护理在急性脑梗死重症护理中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第4期140-143,共4页周晓利 
逐步简析急性脑梗死的临床特征,用对比形式指出循证护理的应用必要性。方法 执行名为急性脑梗死重症护理的试验项目,资料选出在医院2023年6月-2024年8月病例名单中实施,共74例患者自主参与并完全达标,按序抽取标签号,奇数组建内容为循...
关键词:循证护理 急性脑梗死 应用研究 
亲情化护理在重症护理中的应用与效果影响分析
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第4期188-191,共4页崔曼曼 
分析亲情化护理应用在重症护理中的效果。方法 根据随机数字编号方式将医院2024年1月-12月收治的50例重症患者分成对照组及研究组,对照组(n=25,采取常规护理),研究组(n=25,实施亲情化护理),对比护理效果。结果 研究组患者焦虑抑郁(HAMA...
关键词:亲情化护理 重症护理 心理状况 护理满意度 
对慢性阻塞性肺疾病及呼吸衰竭患者的重症护理实践观察
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第4期164-167,共4页李静文 于苈嘉 杨冬梅 朱晓琦 
针对慢性阻塞性肺疾病及呼吸衰竭患者的重症护理实践效果展开探究。方法 选取本院收治的呼吸衰竭及慢性阻塞性肺疾病患者进行研究,共90例,随机分为试验组和参照组,各45例,试验组实施综合重症护理,参照组实施常规护理,观察比较两组护理...
关键词:重症护理 呼吸衰竭 呼吸功能指标 慢性阻塞性肺疾病 
急诊重症护理干预在心脏骤停患者心肺复苏后的护理效果
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第4期197-200,共4页马小倩 
探讨在心脏骤停患者心肺复苏后的护理中应用急诊重症护理干预的临床效果。方法 筛选2021年1月至2023年1月在我院急救中心中接受治疗的20例心脏骤停患者,均对患者实施心脏复苏急救,采用随机数表法分为两组,比较对照组(行常规护理干预)和...
关键词:急诊重症护理 心脏骤停 心肺复苏 应用效果 
基于“互联网+”的混合式教学模式在《急危重症护理学》课程思政中的探索与实践
《当代护士(上旬刊)》2025年第4期162-167,共6页孙熙熙 李莹 柯键 熊杰 江敏 
2022年华中科技大学同济医学院第二临床学院课程思政教学研究基金。
目的探讨基于“互联网+”的混合式教学模式在《急危重症护理学》课程思政中的应用效果。方法选取2019级三年级42名护理本科生为对照组,2020级三年级38名护理本科生为观察组。对照组采用传统的教师讲授法,观察组采用融合线上学习和线下...
关键词:课程思政 急危重症护理学 混合式教学 学生 护理本科教育 
8例重度免疫检查点抑制剂相关肺炎合并呼吸衰竭患者的护理
《中华护理杂志》2025年第7期871-875,共5页徐美 方晓眉 
浙江省中医药科技计划项目(2024ZL547)。
总结8例非小细胞肺癌患者使用程序性死亡受体1抑制剂导致出现重度免疫检查点抑制剂相关肺炎合并呼吸衰竭的护理体会。护理要点:实施目标导向性氧合管理,降低肺损伤风险;采取集束化护理措施,预防肺部感染或感染再加重;严密观察病情变化,...
关键词:重度免疫检查点抑制剂相关肺炎 程序性死亡受体1抑制剂 呼吸衰竭 危重症护理 
以学生为中心的个性化教学法在重症护理超声教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期189-192,共4页贺丽 简福霞 崔凌云 
探究以学生为中心的个性化教学法在重症护理超声教学中的应用成效。方法 以重症医学中心37名护理规培生为研究对象,根据其入科规培时间的先后,将其分为对照组(n=18)和研究组(n=19)。在重症护理超声相关知识的教学中,对照组规培生采用传...
关键词:学生为中心 个性化教学 护理规培生 重症护理超声 
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