专升本课程

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以学生为中心的线上教学及评价体系研究——以专升本课程健康评估为例
《中医药管理杂志》2024年第20期6-9,共4页赵非一 蒋明瑾 邓思宇 巴合江·吐尔逊 王岩梅 
上海中医药大学课程第二十一期建设项目(项目编号:JX221135N);上海中医药大学第二十二期课程建设项目(项目编号:JX231135N);上海市进一步加快中医药发展传承创新发展三年行动计划(项目编号:ZY(2021—2023)—0204)。
目的:以专升本课程《健康评估》为例,探究以学生为中心的线上教学及评价体系。方法:建立上海中医药大学《健康评估》课程线上教学团队,从教学资源、教学设计、学习评价等方面进行课程教学创新实践,构建以学生为中心的多元综合考核评价体...
关键词：线上教学 以学生为中心 多元评价 健康评估 
工程管理专业专升本课程体系优化路径研究
《现代商贸工业》2024年第20期253-256,共4页胡滋艳 
广东省2021年省级一流本科专业(工程管理)建设项目。
课程体系是实现专业人才培养目标的核心载体,而目前高校鲜少针对专升本复杂学情特点进行课程体系研究。本研究以广州华立学院工程管理专业为例,基于近3年人才培养方案及问卷调研结果,论证“计量与计价系列课程”在工程管理专业专升本人...
关键词：专升本 课程 工程管理 计量与计价 
专升本课程体系构建及教学改革实践——以南宁学院交通运输专业为例
《教育进展》2024年第3期935-939,共5页吴云月 陈燕 陈建球 
课程体系是教学运行的基础,是人才培养目标落地的重要途径。交通运输专升本对口专业来源多,为促进专本课程体系的有效衔接,南宁学院交通运输专升本专业在课程体系构建及课程教学改革中,通过课程比对、分解培养目标、课堂教学改革等方式...
关键词：交通运输专业专升本 课程体系 教学改革 
“三全育人”背景下专升本课程构建研究——以南宁学院汽车服务工程专业为例
《教育进展》2022年第11期4764-4768,共5页吴云月 范毅 林绪东 禤旭旸 
“三全育人”就是要实现全员全过程全方位育人。专升本教育应秉承这一观念,构建以学生为中心、职业核心能力为主线,将立德树人贯穿教学全过程的课程体系。本文基于以上分析,提炼了汽车服务工程的职业核心能力,对南宁学院汽车服务工程专...
关键词：三全育人 专升本 课程体系 
线性代数专升本课程改革的探究与实践被引量：1
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2018年第3期134-136,共3页柳硕 庞洪博 
辽宁工业大学理学院教学改革项目(201709204)
专升本作为实现人才跨越式发展以及获得更多教育机会的重要平台,专升本课程在课程改革中面临的问题逐渐显著。本文总结专升本课程中线性代数课程在教学内容改革、教学手段方法改革以及数学建模等方面存在的问题,并提出相应的解决策略,...
关键词：专升本课程 线性代数 改革措施 探究 
职业教育为导向的成教临床医学专业专升本课程设置研究被引量：1
《课程教育研究》2017年第35期229-229,共1页王俊杰 晏桂华 方会龙 
湘南学院教研教改([2013]240);湖南省“十二五”教育科学规划课题(XJK013CGD014)
在我国医学高等教育中,成人教育往往属于从属地位,成教的课程设置常规是套用相同专业普通高等教育的模式。目前我国有关成人高等医学教育临床医学专业课程设置方面的研究比较少,而基于职业能力导向的成人临床医学专业课程设置方面的研...
关键词：课程设置 临床医学专业 专升本 成人高等医学教育 职业教育 
基于职业核心能力培养的人力资源管理专升本课程体系建设——完全学分制背景下
《劳动保障世界》2017年第3Z期4-,11,共2页许明月 
北京联合大学2015年人才强校计划人才资助项目"基于职业核心能力培养的专升本课程体系设计与实践研究--完全学分制背景下"阶段性成果(JR2015Y101);2015年北京联合大学教育教学研究与改革项目"完全学分制下专升本教育‘1+1’人才培养模式研究"成果(JJ2015Y074)
职业核心能力是人们在职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,是伴随人终身的可持续发展能力。文章以完全学分制下人力资源管理专升本教育为对象,提出基于职业核心能力培养的专升本课程体系,为专升本学生进行充分的...
关键词：职业核心能力 人力资源管理专升本教育 课程体系 完全学分制 
职业技术师范教育目标下的专升本课程体系构建之研究
《大学教育》2016年第6期41-42,共2页李辛沫 耿爱农 肖容美 
2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程-大学生实践教学基地【粤教高函[2014]97】"五邑大学-乔登(江门)卫浴有限公司工程实践教学基地";2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程-卓越人才培养计划【粤教高函[2014]97】"卓越机械工程师培养计划";2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程--机械工程应用型本科人才培养示范基地【粤教高函[2015]133号】"应用型本科人才培养示范基地"
随着我国产业结构不断调整带来的职业技术人才需求旺盛,职业教育的重要性也越发凸显,应用型高校有责任有义务承担培养职教人才的工作。课程体系的构建力求将"职业技术性"和"师范教育性"作为主要特征,既注重与岗位职业标准对接,又注重进...
关键词：职业技术师范教育 专升本 机械类专业 课程体系 
面向专升本学生的“工程力学”教学探讨
《中国建设教育》2015年第1期41-43,共3页周应龙 安军 张立平 罗冬梅 
佛山科学技术学院“创新强校:教学改革资金资助”——材料力学、理论力学精品资源共享课
针对专升本学生在学习"工程力学"课程中出现的问题,分析影响教学效果的主要原因,探讨并尝试了一些改进措施,取得了初步的教学成效。
关键词：工程力学 专升本课程 教学效果 原因与措施 
北京协和医学院成人高等教育护理专业专升本课程设置现状分析被引量：1
《中华现代护理杂志》2013年第16期1943-1945,共3页许岩 何仲 卢永平 
本文以北京协和医学院为例,分析成人高等教育护理专业专升本的课程设置现状,表明现有课程设置存在设置模式不适合成入学生特点、总学时及开课门数较多、课程结构欠合理等问题,并针对以上问题提出了调整课程设置的参考性建议.
关键词：成人高等教育 护理 专升本 课程设置 
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