专业共建

作品数：72被引量：115H指数：6
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相关作者：叶传标郭银章曾建潮王宇潘文文更多>>
相关机构：东营职业学院三江学院湖南科技学院太原科技大学更多>>
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“政行企校”共促“双元”育人,“岗课赛证”引领“三教”改革
《计算机教育》2023年第S1期120-123,共4页孙奇 
案例贡献单位:北京信息职业技术学院,合作类型:课程共建、专业共建、学院共建、订单培养,合作企业:三六零数字安全科技集团、神州数码集团、华为技术有限公司、北京神州泰岳软件股份有限公司,1案例综述1.1实施背景当前,我国正大力推动...
关键词：拔尖创新人才 订单培养 华为技术有限公司 制造强国 经济转型升级 高素质技术技能人才 网络安全 专业共建 
实施“认证驱动、靶向培养、人职匹配”的华为卓越工程师人才培养新模式
《计算机教育》2023年第S1期60-63,67,共5页王洪元 
案例贡献单位:广东科技学院,合作类型:师资研修、产业学院、校企互聘、共建实践基地、课程实训,合作企业:华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司,2020年12月,广东科技学院联合华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司共...
关键词：课程实训 华为技术有限公司 人职匹配 用人标准 实践基地 内在需求 体系架构 专业共建 
“政校企”多方协同模式下的大数据专业共建与实践被引量：15
《计算机教育》2019年第1期121-125,共5页李文 黄丽韶 黄文 
教育部首批"新工科"研究与实践项目"‘政校企’多方协同模式下的大数据学院共建与实践研究"(教高厅函[2018]17号);教育部高教司产教合作项目"产教融合视域下计算机类专业人才培养体系构建"(201601021003);校企合作共建大数据协同创新中心(201701034028);湖南省"十三五"专业综合改革试点项目"计算机科学与技术专业综合改革试点"(湘教通[2016]276号);湖南省教育厅教改项目"基于工程教育认证的计算机专业课程群CDIO项目体系构建与研究"(湘教通[2016]400号);湖南省教育科学"十三五"规划课题"产教融合视域下地方高校计算机专业综合改革试点推进案例研究"(XJK17QGD008);湖南科技学院计算机应用技术重点学科资助项目
分析新工科的内涵特征、地方院校新工科建设与发展的路径选择,提出"政校企"多方协同,"学、研、赛、训"四维驱动的新工科多方共建专业的协同育人模式,并阐述创新发展及保障对策。
关键词：新工科 协同育人 专业建设 大数据方向 
校企合作共建计算机类专业实践教学模式被引量：10
《计算机教育》2014年第15期57-59,共3页郭银章 曾建潮 
山西省重点教研项目(J2011058)
针对我国计算机类专业要求突出学生实践能力培养的问题,探讨校企合作专业共建实践教学体系的建设途径和实施办法,以物联网工程专业共建为例提出校企深度合作模式下人才培养方案制订、实践课程体系建设、教师实践教学能力培养以及教学管...
关键词：计算机类专业 校企合作 专业共建 实践教学 
高职IT类专业校企合作探索被引量：3
《计算机教育》2012年第21期68-72,共5页薛永三 卢长鹏 
黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目"与IT行业企业教育培训机构合作共建高职IT类专业的研究与实践"(8372)
针对校企合作中存在的有"合"无"作"现象,基于"优势互补、互利双赢"原则,阐述黑龙江农业经济职业学院IT类专业与著名IT企业及教育机构,是如何开展不同形式的校企合作以共同培养IT行业实用人才的,并分析校企合作的有效途径。
关键词：校企合作 高职院校 IT企业教育机构 专业共建 IT认证 
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