专业建设研究

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一流专业建设背景下高校机械工程专业建设研究
《黑龙江科学》2025年第5期88-90,共3页迟欢 班岚 张慧 高宇博 韩文华 孔德钊 
北京科技大学天津学院校级一流专业“机械工程专业”(YLZY202202)。
机械工程专业的教育质量关乎国家制造业的转型升级与国际竞争力的提升,深入探讨高校机械工程专业的建设成效及其影响因素,利用SPSS16.0软件进行回归分析与相关性分析,以揭示师资队伍建设、教学设施建设、实践教学资源、校企合作等多个...
关键词：机械工程 人才培养 一流专业建设 
产教融合视域下交通类院校新能源汽车专业建设研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期049-052,共4页曲丽娟 徐培培 
随着全球对环境保护和可持续发展的重视,新能源汽车产业作为战略性新兴产业,呈现出迅猛的发展态势。在新能源汽车产业蓬勃发展的背景下,交通类院校新能源汽车专业建设至关重要。本文聚焦产教融合视域,探讨产教融合对专业建设的重要意义...
关键词：产教融合 交通类院校 新能源汽车专业 专业建设 
高职院校专业群视域下的专业建设研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2025年第1期16-18,共3页赖莎莉 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度省级一般资助课题“‘托幼一体化’下高职学前教育专业群课程体系优化研究”(课题编号:ND229990);2023年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“高职院校‘双师型’教师队伍校企协同培养机制研究”(项目编号:23B0992)。
高职院校专业群视域下的专业建设改革与调整迫在眉睫,积极改进教学模式,优化人才培养方案,既能为社会发展输送更多专业人才,也能提升高职学生的综合素质,塑造高职院校教育品牌,获得持续全面发展。通过分析高水平专业群建设的内涵,探索...
关键词：高职院校 专业建设 理论与实践 
数字化背景下开放教育数学与应用数学专业建设研究
《中国信息界》2025年第2期246-248,共3页赵雅如 
内蒙古开放大学2023年度科学研究项目一般课题“数字化转型背景下开放大学教学质量保证体系构建与实践研究”(IMOU-EZDGGZ2312);内蒙古开放大学“区域经济高质量发展研究工作室”阶段性成果。
引言。伴随着科技的发展与进步,对于教育而言面临的挑战和机遇也接踵而至,对于开放教育数学与应用数学这一专业而言更是被数字化深刻影响。因此,作为一所基于网络自主学习和以学生需求为导向的新型高等教育学校,探索开放教育数学与应用...
关键词：数学与应用数学 网络自主学习 以学生需求为导向 高等教育学校 一所 应用型人才培养 数字化背景下 挑战和机遇 
市域产教联合体推动下高职院校专业建设研究
《教育与职业》2025年第3期30-37,共8页陈明霞 褚诗茜 
2022年度安徽省高等学校质量工程项目“职业教育高质量发展背景下高职院校专业结构适应性研究”(项目编号:2022jyxm943);2023年度安徽省社会科学创新发展研究课题“安徽省市域产教联合体建设研究”(项目编号:2023CX166)的阶段性研究成果。
市域产教联合体在推动高职院校专业建设更加契合区域产业发展、更加深化产教融合发展、更加体现贯通培养发展上具有重要作用。针对专业结构与产业布局之间存在错位、课程内容与产业需求之间存在差距等现实问题,高职院校专业建设过程中...
关键词：市域产教联合体 高职院校 专业建设 路径 
基于产教融合的物联网工程专业建设研究与探索
《物联网技术》2025年第2期154-158,共5页唐灯平 胡荣 吴爱平 张文哲 曹金华 薛亮 郑伊轮 魏慧 
江苏省产教融合品牌专业苏州城市学院物联网工程专业建设成果(苏教办高函[2023]16号);苏州城市学院思政示范专业物联网工程专业建设成果(苏城院教[2023]5号);教育部就业育人项目《新工科背景下计算机网络安全方向应用型人才就业育人项目》建设成果(20230105055);苏州市第三批优秀教学团队计算机网络技术与工程教学团队建设成果(苏教高[2022]5号);苏州城市学院基层教学组织网络工程及安全建设成果(苏城院教[2022]32号)。
基于产教融合的专业建设能够促进学校和企业之间的紧密合作,更好地培养适应社会实际需求的高素质人才。分别从依托产教融合强化立德树人的根本宗旨、产教深度融合机制建设、产教融合教学资源建设、产教融合师资队伍建设、产教融合实践...
关键词：产教融合 物联网工程专业 专业建设研究 产业学院 教学模式与方法改革 校企合作 
以就业为导向“闭环模式”校友助力包装工程专业建设研究——以西安理工大学为例
《陕西教育（高教版）》2025年第1期25-27,共3页靳彦岭 杨慧娟 任鹏刚 黄颖为 孙振锋 任芳 
2023年度陕西高等教育教学改革研究项目重点项目“新工科背景下包装工程专业一流人才培养路径研究”(编号:23ZZ026);西安理工大学校级教育教学改革研究项目(2023年度一般项目)“‘闭环模式’校友资源助力包装工程专业建设研究”(编号:xjy2323);西安理工大学校级研究生教改项目“课程思政与包装工程专业研究生教学体系融合策略研究”(编号:310-252042352);2022年度青年项目“基于《电化学原理》与科研融合的全方位Problem Case Discuss Practice教学模式探索和实施”(编号:xqj2201)的阶段性研究成果。
本文立足于新工科背景下对传统工科专业升级改造的新要求,以及包装行业对创新型、应用型专业人才的大量需求,充分挖掘校友资源的潜在优势,提出了以就业为导向的“闭环模式”校友资源创新育人的包装工程专业建设的具体实现途径。将校友...
关键词：新工科 包装工程 校友资源 就业 专业建设 
基于数字经济和OBE理念的室内设计专业建设研究
《上海包装》2025年第1期269-271,共3页张祺 
四川省民办教育协会(研究中心)2024年度项目“数字经济背景下基于OBE理念的室内设计专业建设研究”(MBXH24YB449)。
基于数字经济对室内设计专业发展的时代要求,结合OBE理念在专业课程中的应用,确立专业建设总体目标和学生学习成果,探讨室内设计专业课程体系和实践教学平台建设,创新教学方法和手段,提升学生的综合素养。
关键词：室内设计 数字经济 OBE理念 专业建设 项目教学法 
长三角地区高校物联网工程专业建设研究
《计算机教育》2024年第12期177-181,187,共6页曹静 谢光前 卢付强 
教育部供需对接就业育人项目“新工科背景下无线传感网络课程教学改革研究”(20220102602);常州工学院教学改革重点项目“基于OBE理念的物联网工程专业教学体系创新模式研究”(jgkt2022-8)。
针对工程教育认证对于物联网工程专业建设的要求,以培养学生解决复杂工程问题能力为核心,提出覆盖工程认证标准的毕业要求及其指标点分解方法,探讨基于OBE理念的人才培养模式中存在的问题和优化策略,具体阐述如何结合长三角地区应用型...
关键词：物联网工程 工程教育认证 课程体系 专业建设 
商工融合特色的智能制造工程专业建设研究
《科技风》2024年第35期154-156,共3页陈鹏 王印军 
重庆工商大学校级教育教学改革研究项目(2022144,2024040);教育部产学合作协同育人项目(220901329191512);重庆市高等教育教学改革研究项目(223223)。
面向成渝双城经济圈制造业智能化人才和制造企业智能化改造的需求,本文提出具有商工融合特色的智能制造工程专业建设方案。专业建设方案从培养目标定位、课程体系建立、虚拟仿真实验平台建设、智能制造学习型工厂规划和专业建设措施等...
关键词：智能制造 专业特色 商工融合 专业建设 
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