自我管理教育

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向死而生:1型糖尿病患者的量化身体与自我重构
《北大新闻与传播评论》2023年第1期311-328,共18页黄楚涵 
在移动互联的媒介情境之下,技术的发展和进步赋予了糖尿病患者自我管理教育变革的潜能。对于1型患者而言,这一变革不仅限于可穿戴设备、血糖监测动态系统、胰岛素泵等嵌入式技术的更新与突破,更在于“共在性生存”场景对日常实践的渗透...
关键词：糖尿病患者自我管理教育 1型糖尿病 量化自我 自我技术 身体与媒介 
“文化+”理念下高校学生社区文化自我管理教育模式的构建——以广东工业大学国际教育学院为例被引量：2
《科教文汇》2020年第21期27-28,共2页王静远 尧雨晴 
2019年广东工业大学学生工作研究课题《基于“文化+”教育模式下高校学生社区文化育人学生教育新模式》(项目编号:2019XG30)。
高校学生社区是大学生思政教育的重要育人阵地。作为文化育人的重要部分,社区文化影响着学生价值观的塑造。对此,我们应立足于学院的办学特色、学生的专业特点和需求,营造良好的育人环境,健全社区队伍管理制度,丰富文化品牌,调动学生的...
关键词：高校学生社区文化 自我管理 文化育人 
心理健康主题班会提高中职生自我管理素养的切入点和策略
《现代职业教育》2020年第11期14-15,共2页孙梅 
福建省教育科学十三五规划课题“心理健康主题班会提高中职生自我管理素养的研究”(立项批准号:FJJK18-759)的研究成果。
如今,心理健康教育作为当代素质教育全面健康发展的重要组成部分,已逐渐占据越来越大的教学比重。对于中职生而言,无论学业还是生活、实习上的挫折打击,都使得心理健康教育的开展有着举足轻重的意义,有效的心理健康教育不仅能帮助中职...
关键词：主题班会 自我管理教育 心理健康 
“以人为本”视域下的高校学生自我管理教育被引量：4
《文教资料》2019年第12期137-138,共2页张昊 
高校学生的自我管理教育,充分地将大学生的主体地位体现出来。这是"以人为本"教育理念的有力彰显。本文从教育学、心理学、社会学三个层面,探究"以人为本"视域下大学生自我管理教育的依据,对当前高校学生自我管理教育存在的不足和缺陷...
关键词：以人为本 高校大学生 自我管理教育 
注重行规养成教育 塑造合格“准职业人”
《现代教学》2017年第20期F0003-F0003,共1页
学校德育工作坚持以行规养成教育为主线，以心理健康教育为重点，以主题教育活动为载体，注重学生自我管理教育，提升学生自我调节能力，努力塑造学生“自信、自爱、自律、自强”的健全人格，树立具有“自信阳光、品行端正、技能过硬、...
关键词：养成教育 职业人 行规 学校德育工作 心理健康教育 主题教育活动 自我管理教育 自我调节能力 
浅谈如何加强高校学生的自我管理教育
《青年时代》2017年第2期138-138,共1页贾丽娟 刘峰涛 
本文从高校公寓管理的角度出发，就加强高校学生的自我管理教育，应该从在学生管理工作下移，宿管会的管理，健全学生自我管理制度等方面下手，让学生在自我管理中获得教育，获得发展。
关键词：高校院校 自我管理 
强化大学生自我管理教育的策略分析被引量：2
《决策探索》2016年第8期64-65,共2页刘统全 
伴随着社会体制、经济体制的重大变革，我国的高等教育体制也在发生着翻天覆地的变化。作为高等教育主体的高校大学生，提升其自身素质便成为这个时代对他们的要求。本文笔者从大学生的自我管理入手，具体阐释大学生自我管理的内涵概念...
关键词：自我管理教育 大学生 学生自我管理 高等教育体制 社会体制 经济体制 教育主体 自身素质 
体育课自我管理教育的实践研究
《现代职业教育》2016年第8期31-31,共1页解凤娥 
中学生自我管理已成为现代中学教育中必不可缺少的一个重要组成部分,当前社会教育和家庭教育普遍忽视了对学生自我管理的教育,特别是独生子女学生,自我管理能力差已不是个别现象,而成为社会普遍存在的现象,因而对学生进行管理教育是摆...
关键词：管理的意义 管理与体育 能力的培养 
大学生教育与自我管理教育浅析
《商业文化》2015年第36期141-141,共1页孙欣 
当前就业趋势日趋严峻，对大学生人际交往能力、自我调控能力、心理素质的要求不断提高，本文以提升大学生综合素质为目的，加强大学生自我管理教育为内容，探索大学生自我管理教育的途径跟方法。
关键词：大学生 自我管理 职业生涯规划 人文教育 自我教育 
坚持不懈用毅力锻造杰出青少年1--杰出青少年自我管理教育的实践研究
《青年时代》2015年第5期164-164,共1页杨华 常彩芸 
该研究是“甘肃省教育科学规划课题研究成果”课题编号GS（2010）--G0526
2009年12月，“杰出青少年自我管理教育”活动在我校09级学生中正式启动实施。多年来，北京大学黄泰山教授及课题管理组的老师给予我们很多的具体指导和帮助，学校领导给予我们具体指导和大力支持，年级部精心策划组织各项活动，积极工...
关键词：自我管理教育 青少年 实践研究 锻造 毅力 2009年 课题管理 北京大学 
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