自我延迟满足

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相关作者：杨丽珠王江洋于松梅刘文凌辉更多>>
相关机构：辽宁师范大学沈阳师范大学西南大学河北大学更多>>
相关期刊：《教育学术月刊》《教育现代化（电子版）》《牡丹江教育学院学报》《校园心理》更多>>
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自我延迟满足能力影响学龄前功能性语音障碍患者语音治疗效果
《医药论坛杂志》2024年第21期2298-2303,共6页高楠 付坤 李峰 马莹 
河南省医学科技攻关计划省部共建重点项目(SBGJ202102168)。
目的 分析学龄前功能性语音障碍(functional alalia disorders, FAD)患者自我延迟满足能力(self-imposed delay of gratification, SIDG)与语音治疗效果的关系。方法 纳入2020年5月至2023年8月在郑州大学第一附属医院口腔语音治疗室接...
关键词：学龄前 功能性语音障碍 语音治疗 自我延迟满足 
轻度智力障碍儿童自我延迟满足影响因素的实验研究
《中小学实验与装备》2021年第3期16-18,共3页梁洁青 林潇潇 
2017年广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“广东省中重度智障生就业转衔运行机制的实证研究”(课题编号:GD17XJY17)。
1相关概念辨析1.1轻度智力障碍儿童的概念美国智力落后协会(The American Association on Intellectual and Development Disability,简称AAIDD)2002年对智力障碍最新的定义是指智力功能和适应行为有显著限制所表现的障碍,其表现为概念...
关键词：智力障碍 轻度智力障碍儿童 智力落后 智力功能 适应行为 适应技能 
浅谈培养幼儿自我延迟满足的策略
《教育现代化（电子版）》2017年第9期131-131,0,共1页陈燕燕 
延迟满足不仅是幼儿自我控制的核心成分和重要的技能，也是幼儿社会和情绪调节的重要成分，更是伴随人终生的积极的人格因素，是个体由幼稚走向成熟，由依赖走向独立的重要标志。而现今，多数幼儿缺乏延迟满足能力，本文探索了如何教育...
关键词：延迟满足 幼儿 
贵州省3～5岁幼儿自我延迟满足能力的发展水平调查研究
《校园心理》2017年第1期42-44,共3页王玉娇 宋天 
采用问卷调查考察了六盘水市2所幼儿园3~5岁幼儿自我延迟满足能力的发展水平,结果表明其发展整体处于正常水平,但某些方面仍需加强;3~5岁幼儿自我延迟满足能力随着年龄的增长不断提升,存在较大年龄差异,发展的关键期在4岁左右;但在性别...
关键词：幼儿 延迟满足 发展水平 关键期 
探讨如何培养3～6岁儿童自我延迟满足能力
《中华少年》2016年第32期250-251,共2页周立萍 
自我延迟满足能力是3~6岁儿童期需要家庭中父母双方注重培养的一种能力,培养质量直接关系到儿童的正常发育和健康成长。笔者从自我延迟满足的重要性入手,然后提出3~6岁儿童自我延迟能力的培养方法,总结全文并强调儿童自我延迟能力的重要...
关键词：自我延迟满足 重要性 培养方法 
低自控幼儿培养的个案研究
《家教世界》2016年第30期14-15,共2页王芹 张玉春 
一、问题的提出自我控制是幼儿自我意识的重要组成部分,它是幼儿对自身的心理与行为的主动掌握,是幼儿自觉地选择目标,在没有外界监督的情况下,抑制冲动、抵制诱惑、延迟满足,控制、调节自己的行为,从而保证目标实现的一种综合能力。[1...
关键词：自我控制 自我延迟满足 低自控 同理心 个案研究 
儿童自我延迟满足心理机制的再认识被引量：2
《大庆师范学院学报》2016年第4期122-125,共4页杜巍 程利 
黑龙江省哲社办项目"儿童情感决策的发展及干预策略研究"(14E022)
儿童自我延迟满足的研究一直是心理学家关注的热点问题之一。梳理儿童延迟满足的相关实验,从实验的定义、被试年龄、主动延迟和被动延迟的差异性、被试的可信度等方面进行思考,总结出儿童延迟满足心理研究的新认识,并用力学的观点解释...
关键词：学前教育研究 儿童情感决策 自我延迟满足 
忍住，就能看到更美天空
《家庭教育（幼儿版）》2015年第6期28-29,共2页茹晨辉 秦旭芳 
“延迟满足”就是我们平常所说的“忍耐”，是一种甘愿为价值更大的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待过程中表现出的自制能力。它是个体自我控制的核心组成和重要技能，对个体成长和环境适应都起到积极的作用。3～5岁是幼...
关键词：自我延迟满足 自制能力 个体成长 自我控制 环境适应 能力形成 忍耐 孩子 
合理控制欲望,培养儿童自我延迟满足能力
《时代教育》2014年第24期103-104,共2页兰燕 
有些儿童任性、固执,一旦不能满足他的要求,会以哭闹、使性子、不高兴、耍脾气等方式来达到目的。一些家长的宠溺和顺从助长了儿童的坏脾气,使他们从小形成为所欲为的习惯。这些现象的原因是儿童的欲望逐渐增加,而延迟满足欲望的能力没...
关键词：儿童 欲望 自我延迟满足 
我能控制我自己——幼儿自我延迟满足能力发展
《家庭教育（幼儿版）》2013年第3期38-40,共3页李莹 秦旭芳 王雨丝 
自我延迟满足是指儿童能够为了长远利益而放弃当前利益，或者是为了长远利益而忍耐一段时间。幼儿自我延迟满足能力较弱主要表现为任性、自我控制能力差。儿童自我延迟满足的能力被研究者一致视为自我控制的核心表现，无论是学业、人际...
关键词：自我延迟满足 能力发展 幼儿 自我控制能力 当前利益 主要表现 人际交往 研究者 
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