自制性

作品数：63被引量：30H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：万宗节张宏路娟侯成万陈建华更多>>
相关机构：山东大学苏州法兰克曼医疗器械有限公司安徽师范大学锦州医学院更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
区块链技术影响下高校会计专业人才教育改革探究
《商业文化》2020年第28期104-105,共2页李婉琼 
基于区块链的高校会计教学改革研究(课题编号:qtjg201804,琼台师范学院校级课题)。
区块链技术对会计行业的影响对企业经济活动的影响在对区块链技术优势和特征进行剖析的过程中,不难发现其在应用的过程中存在信息不可篡改,匿名性以及自制性等多元的特征,这也意味着区块链技术在会计行业普及与应用的过程中,能够有效提...
关键词：企业经济业务 交易主体 执行力度 区块链技术 会计行业 企业经济活动 自制性 合同条款 
如何加强学生意志品质的培养
《新作文（中小学教学研究）》2020年第1期173-173,共1页王洪梅 
物理教学的目的,除了培养学生能力,帮助学生掌握基础知识基本方法,还应帮助学生形成良好的意志品质,不少学生物理学不好,原因不是智力低下,而是意志品质薄弱,主要表现在缺乏自决性、坚韧性、自制性和良好的学习习惯。学习行为等行为表...
关键词：物理教学 智力低下 意志品质 自制性 坚韧性 培养学生能力 行为表现 物理学 
在初中数学教学中如何培养学生的学习毅力
《成功》2018年第11期230-230,共1页吴添贵 
“伟大事业的成功,基于高深的学问,而高深学问的获得又在于顽强的毅力”。(孙中山)毅力是一个人取得事业成功的重要因素,有了顽强的毅力,就会刻苦钻研,迎难而上,不断进取,从而创造出辉煌的业绩。毅力是自觉地确定目的,选择手段,调节行动...
关键词：学习毅力 自觉性 坚持性 自制性 克制力 忍耐力 
在培养数学能力过程中锻炼学生意志
《中华少年》2017年第29期129-129,共1页刘建华 
数学教学,与兴趣、习惯、态度、情感、信念等非智力因素的关系及其相互作用的论述已不少见,但与意志锻炼的关系及其相互作用的论述却不多见。事实上,后者关系也很密切、相互作用也不小。那么,在培养数学能力过程中如何锻炼学生意志呢?...
关键词：自制性品质 数学能力 
点亮心灯——浅谈学生良好意志品质的培养
《新课程导学（上旬刊）》2017年第3期9-9,共1页李小洁 
小学班主任应在教育教学活动中,要充分重视小学生心灵的健康成长。在日常教学中,我们可以从以下几个方面培养学生的意志品质：帮助学生确立远大目标,培养意志的自觉性;提高学生承受挫折的能力,训练意志坚韧性;加强学生自我管理的能力,...
关键词：意志品质 自觉性 果断性 坚韧性 自制性 
选择题错因分析:历史解题的意志锻炼
《中学历史教学参考》2016年第5X期24-25,共2页汪勤 
选择题在江苏连云港市初中历史试题中占40%的分值,它的灵活多样和史料丰富等因素决定了不同的难度系数。要想拿高分,需要对选择题进行反复练习,并从中总结各种易错题型是什么原因造成的,这个反复练习和总结的过程是需要一定意志力的。...
关键词：初中历史 江苏连云港市 自制性 反复练习 果断性 难度系数 政治多极化 历史选择 世界政治格局 题干 
共建毕业季课程,激发双主体潜能
《少先队研究》2015年第3期48-50,共3页陆明 
自《少先队活动课指导纲要(试行)》颁布以来,我校积极响应,统筹安排,以全面提高队员的素质教育为主线,以少先队员为本,以队员的发展为少先队活动的出发点和归宿,尊重队员的主体地位,激发队员的潜能,关注队员的个性发展,关注队员对人生...
关键词：双主体 活动课程 道德行为 五年级 道德观念 自我意识 果断性 过程性评价 小学生活 自制性 
自觉性 果断性 自制性 坚持性
《小学科学》2014年第5期194-194,共1页王泉华 
意志是我们行动中不可缺少的推动力，一个具有坚强意志的人，就能调节自己的外部的行动和心理状态，克服困难，实现理想。音乐教育，是学校美育教育的重要组成部分，是小学阶段的必修课，她在提高儿童的艺术修养、审美能力方面的功效，...
关键词：自觉性 果断性 自制性 坚持性 坚强意志 教学实践 心理状态 音乐教育 
论武术队员的意志品质及训练方法
《中学课程辅导（教师教育）》2014年第5期109-110,共2页招洁杏 
一个武术队员具有的意志品质是多方面的，而武术训练中，队员所需的应是自觉、积极的意志努力，不屈不挠的战斗精神，敢于取胜的信心和决心。快速、敏锐、深入的思考能力和自制力等，本文对武术队员意志品质及训练方法进行了阐述，为武...
关键词：意志品质 自觉性 果断性 主动性 坚韧性 自制性 
自主练习:一年级学生体育练习方法审视——以广播操教学为例
《读与写（教育教学刊）》2014年第3期226-226,254,共2页李静亚 
体育教学中的练习方法不外乎两大类,集体练习和自主练习,集体练习由于操作简单,便于管理而深得体育老师的喜欢,自主练习由于形式比较分散,处于小学阶段的儿童意志的自制性品质还不是很高,容易因为＂走神＂而影响练习效果甚至课堂纪律所...
关键词：练习方法 体育教学 体育老师 自我控制能力 自制性 课堂纪律 练习过程 小伙伴 练习方式 做早操 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部