自主选择性道德人格

作品数：9被引量：29H指数：3
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相关期刊：《湖南社会科学》《教育评论》《科技风》《湖湘论坛》更多>>
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当代道德教育指向:从道德顺从到道德选择
《科技风》2011年第17期223-223,共1页李玉林 
21世纪开放、多元的社会要求学校德育从强调知识的灌输转到强调发展学生的价值判断与选择能力上来。为此,需要将道德教育目标从"教会顺从"变革为"学会选择";道德教育方法从灌输为主变革为以对话为主;道德教育课程从封闭变革为开放,从而...
关键词：自主选择性道德人格 德育 多元社会 选择 
青少年自主选择性道德人格的培养
《考试周刊》2011年第36期215-215,共1页万丽红 
我国学校道德教育由于受传统灌输道德模式的影响，一味强调既定的道德规范的权威性，只重视学生对社会既定的道德准则、规范的服从，而忽视了道德的本身含义——人的主体性。选择以培育个体的自主选择道德人格作为我国当前道德和道德教...
关键词：青少年 自主选择性道德人格 培育方法 
论自主选择性道德人格的培养被引量：2
《求索》2006年第4期153-155,共3页彭进清 
湖南省社会科学基金项目;03B10
自主选择性道德人格培养是德育对现实的主动适应与理性超越,是新时期德育的新的理念与目标。自主选择性道德人格培养需要从更新教育观念、改造教育环境、创新教育模式入手。
关键词：自主选择性道德人格 观念 环境 模式 
培养学生自主选择性道德人格——学校德育对现实的主动适应与理性超越
《湖湘论坛》2006年第3期86-87,共2页彭进清 
湖南省社科基金课题<立足于学生自主选择性道德人格培养的高校德育模式研究>[课题编号:03B10]部分研究成果
培养学生自主选择性道德人格是实现道德教育目的的内在要求,是多元化社会对学校道德教育的必然要求,是创新时代背景下学校道德教育的一种必然选择,是“自主选择性学生”对学校道德教育的根本需求,是学校德育对现实的主动适应与理性超越...
关键词：自主选择性道德人格 德育 多元社会 创新 
立足于学生自主选择性道德人格培养的德育措施被引量：1
《湖南商学院学报》2006年第3期105-107,共3页彭进清 
湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题(批准号03B10)部分研究成果
培养学生自主选择性道德人格是高校德育对现实的主动适应与理性超越,需要从更新教育观念、改造教育环境、创新教育模式、改革教育内容等多方面入手。
关键词：自主选择性道德人格 观念 环境 模式 内容 
妨碍学生自主选择性道德人格培养的德育误区与成因探析被引量：2
《湖南社会科学》2005年第6期156-159,共4页彭进清 
湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题<立足于学生自主选择性道德人格培养的高校德育模式研究>(批准号03B10)部分研究成果。
培养学生自主选择性道德人格是新时期学校德育对现实的主动适应与理性超越,然而,由于受到传统道德教育观念的束缚和影响,学校道德教育存在某种误区,这些误区妨碍了学生自主选择道德人格的生存。文章分析了学校德育在学生自主选择性道德...
关键词：自主选择性道德人格 德育 误区 成因 
高校德育应立足于学生自主选择性道德人格的培养被引量：6
《湖南商学院学报》2003年第4期124-126,共3页彭进清 
湖南省教育科学"十五"规划课题<新世纪经济管理专业大学生道德人格培养研究> (批准文号 :XJK0 1CZH0 2 3 )阶段性成果
“选择的时代”所要求的道德人格不仅要有“选择性” ,而且要有“自主性” ,高校德育应走出误区 ,创新教育模式 ,立足于培养学生自主选择性道德人格。
关键词：高校德育 自主选择 道德人格 培养 
自主选择性道德人格:主体道德教育的现实目标被引量：7
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》2001年第6期3-7,共5页冯建军 周纯基 
江苏省教育厅高校科研项目"主体道德教育与提高德育实效性研究"(0 0SJD880 0 0 1 ) ; 教育部高校人文社科重点研究基地项目"转型时期学校道德教育理念论"
主体道德教育是 2 1世纪我国道德教育的必然走向。主体道德教育 ,在现阶段就是要培养自主选择性道德人格。这包括自主选择意识、自主选择需要、良好的道德直觉、自主选择能力等。
关键词：德育 自主选择性道德 主体道德教育 中国 21世纪 自主选择需要 道德直觉 
论自主选择性道德人格的培养被引量：12
《教育评论》2000年第2期45-48,共4页蒋红斌 
关键词：中国 德育 道德人格培养 管理体制 
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