综合素质评价体系

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把考试改革与学科教学改革、学业质量评价结合起来
《基础教育课程》2012年第3期45-45,共1页刘华 
课程改革之初力图构建促进学生全面发展的评价体系,试图改变传统的以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。十年过去了.一方面初步建立起了综合素质评价体系,另一方面还没有能够从根本上改变考试。
关键词:考试改革 学科教学改革 质量评价 综合素质评价体系 学业 学生全面发展 课程改革 录取标准 
综合素质评价怎样做?——青岛初中学生综合素质评价的实践与探索被引量:2
《基础教育课程》2007年第1期44-46,共3页鲁平志 秦新 
2001年7月,青岛市作为国家级实验区开始启动基础教育课程改革实验。为提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,培养未来社会需要的多样化的人才,我们对学生综合素质发展性评价改革进行了积极的实践与探索,并努力构建一套比较完善...
关键词:综合素质评价体系 初中学生 实践与探索 青岛市 课程改革实验 国家级实验区 基础教育 全面发展 
江苏省对高中生实施综合素质评价
《基础教育课程》2006年第12期64-64,共1页王驻勇 
从本学期开始,江苏将对高中学生实行包括道德品质、公民素养等在内的新的综合素质评价体系,每个高中生将拥有一个自己的成长记录袋。这是江苏推进高中课程改革、全面实施素质教育的一大新举措。此次实施的综合素质评价体系,旨在改变...
关键词:综合素质评价体系 高中生 江苏省 道德品质 公民素养 成长记录袋 高中学生 课程改革 
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