外国声乐作品

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人工智能应用于外国声乐作品语言学习的思考被引量：1
《艺术评鉴》2023年第8期172-175,共4页罗尚妍 
随着国内声乐艺术的不断发展,高校声乐教育的改革与创新面临着新的局面。为提升高校声乐教学效率与质量,本文对人工智能与高校声乐教学的交叉融合创新发展进行了探索研究。为解决目前声乐教学中外国声乐作品语言学习的困难,运用人工智...
关键词：人工智能 声乐教学 外国 声乐作品 语言学习 
钢琴伴奏在中西方声乐教学作品中的对比研究
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2021年第5期122-125,共4页宋诗楠 
钢琴伴奏艺术是声乐演唱和钢琴演奏综合的舞台艺术,从最初"红花"和"绿叶"的关系演变到现在平分秋色的舞台艺术。伴随着西方音乐史的发展历程。钢琴伴奏不断赋予了新的乐思、新的音乐结构形式、新的演奏呈现的方式。如19世纪上半叶的舒...
关键词：钢琴伴奏 中国声乐作品 外国声乐作品 
探索针对音乐教育方向学生的外国声乐作品教学
《艺术科技》2019年第16期13-14,31,共3页龙秒 
四川音乐学院院级青年资助科研项目.
本文针对音乐教育方向学生的声乐学习,开展循序渐进、系统的训练,针对重点培养中小学教师的目的,进行声乐教学探索研究.
关键词：朗诵 西方音乐发展 艺术修养 经典作品教学 歌剧咏叹调教学 
浅谈演唱中外声乐作品之“字正腔圆”问题
《东方藏品》2018年第8期306-306,共1页杨莹铃 
“字正腔圆”美学观是中国民族声乐长期积淀,凝练的美学观,也是歌唱者要遵循的演唱法则。本文试图通过对《乡音乡情》《鞭打我吧》《求爱神给我安慰》三个作品关于字正腔圆美学观,在演唱中外声乐作品对如何灵活有效的进行运用将其要求...
关键词：字正腔圆 腔领字行 依字行腔 中国艺术歌曲 外国声乐作品 
浅谈学习外国声乐作品的步骤——以《阿玛丽莉》为例
《艺术评鉴》2017年第4期135-137,共3页夏鹏飞 
声乐艺术的美往往不仅仅凭借声乐表演者的声音技巧来表现,更多的是演唱者声音当中所传达的感情和对于声乐作品的理解。声乐学习者要想演唱好一首外国作品,应该仔细分析作品的歌词、旋律、表情符号等等,从作品的各个方面去规划自己的声...
关键词：声乐学习者 外国声乐作品 步骤 
声乐学习中演唱外国作品的重要性被引量：1
《大众文艺（学术版）》2012年第19期17-17,共1页臧婉 
欧洲声乐艺术传入我国已经有接近上百年的历史了,目前中国音乐院校的声乐教学和文艺团体的声乐表演中,都在大量的选用外国声乐作品。本文从声乐的起源、外国声乐作品的科学性实用性等方面来阐述演唱外国声乐作品在声乐学习中的重要性。
关键词：声乐 演唱 外国声乐作品 
浅谈外国声乐作品的学习技巧被引量：1
《大舞台》2010年第8期22-22,共1页段强 
在高等音乐院校中，学习声乐的学生都有过这样的经历，即刚刚接触外国声乐作品时，面对密密麻麻的异国语言文字，陌生又不琅琅上口的旋律节奏，甚至不是十分熟练的五线记谱法，都使我们学起来无从下手，找不到方向。我们苦于学习外国作...
关键词：学习技巧 外国作品 声乐作品 高等音乐院校 语言文字 旋律节奏 中国作品 记谱法 
外国声乐作品教学中的语音问题微探被引量：1
《中国音乐》2010年第2期243-245,共3页丁东红 
中国音乐学院2010年院级重点项目<歌剧文献研究>(项目编号YBZ1002)的阶段性成果之一
本文围绕原文的外国声乐作品教学存在的语音问题,对汉语拼音与外语字母之间形似而声音不同的音素给予辨析,提出关注学习外国声乐作品原文歌词中咬字的似是而非问题的必要性,介绍了利用现代技术满足学习外国声乐作品原文歌词语音需求的...
关键词：外国声乐作品 教学 语音 现代技术 
论外国声乐作品汉译的目的、过程和评价标准被引量：3
《南京财经大学学报》2006年第6期93-96,共4页王克明 
外国声乐作品汉译的最大难点,是如何将汉语表达出来的语义与原音乐曲谱实现完美的统一。在声乐作品翻译领域所要遵循的标准,与其他文体翻译有着本质的不同。本文提出的外国声乐作品汉译的评价标准为:语义准确是基础,美是核心。音美第一...
关键词：外国声乐作品 汉译 过程 评价标准 
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