外语听力

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基于双重代码理论的多媒体外语听力教学研究述要
《考试周刊》2011年第37期113-114,共2页赵莉莉 
多媒体辅助教学是外语听力教学的发展趋势,也是近年第二语言习得研究的热点之一。本文从双重代码理论（DCT）的视角综合评述了近年来多媒体辅助外语听力教学的研究成果以及尚待解决的问题,希望有助于推动其进一步的发展。
关键词：双重代码理论 多媒体辅助外语听力教学 研究综述 
利用网络多媒体,优化外语听力教学
《考试周刊》2008年第44期68-69,共2页黎刚 
文章从建构主义理论基础出发,从提高学生学习兴趣、完善教学模式及教学内容等几个方面,探讨了网络多媒体技术对大学英语听力教学的优化作用。
关键词：网络 多媒体辅助教学 建构主义 大学英语听力教学 优化作用 
听力策略能力及培养
《考试周刊》2008年第43期119-120,共2页黎刚 
策略研究的兴起,使人们逐渐意识到听者处理输入的方法对于听力也起着重要作用。本文从对听力过程的分析入手,对学习者在听音过程中所采用的策略进行了概括性的描述,并提供了五项听力教学中训练策略能力的方法。
关键词：外语听力 策略 口语表达 
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