网络化自主学习

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相关作者：康卉史子明钟晶洪丽燕林育曼更多>>
相关机构：大连大学大连外国语学院云南农业大学漳州师范学院更多>>
相关期刊：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《科技信息》《文学教育（中）》《读书文摘（青年版）》更多>>
相关基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目吉林省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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网络环境下大学生自主学习能力培养路径探析被引量：4
《旅游纵览（下半月）》2018年第6期193-194,共2页陈丽荣 
江苏省现代教育技术研究课题"网络环境下高职学生自主学习现状及影响因素实证研究"(项目编号:2016-R-48970);江苏省高校"青蓝工程"项目(项目编号:苏教师﹝2017﹞15号)
高校移动互联环境的不断完善,基于网络的自主学习模式越来越受到大学生的追捧。自主学习是基于学生在导学、助学、互学实践中养成的自主选择认知工具,实现学习目标的自主知识建构过程。围绕自主学习的内涵、理念和特征,需要具备相应的...
关键词：网络学习资源 网络化学习 在线学习 网络化自主学习 自主学习能力 网络环境下 学习反馈 上网时间 
立足信息技术课堂,发展学生核心素养
《课程教育研究》2018年第14期124-124,共1页冯丽颖 
大部分学生的信息意识薄弱,不会利用信息资源进行自主探究学习,学生的主要信息来源是课堂。优化信息技术课堂,采用课题化任务驱动、网络化自主学习的教学模式,多元化的评价方式,促使学生自主探究学习,发展学生核心素养。
关键词：核心素养 课题化任务驱动 网络化自主学习 评价 
大学生网络化自主学习中的信息批判意识被引量：1
《建筑知识》2016年第11期83-83,共1页李剑 刘益虹 
湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014CGD010)“高等工程教育信息化环境下地方高校大学生自主探索与互动协作学习理念的研究”;湖南城市学院校级思政课题“网络化环境中大学生心智健康问题研究”;2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号)之阶段性成果
本文以某建筑基坑为例,从土方开挖的工程概况、工程特点、技术难点和关键环节、土方开挖施工方法、施工安全保证措施、雨期施工、异常情况处置、监测监控等7个方面进行了详细阐述,对土方开挖的项目施工有一定的借鉴意义。
关键词：土方开挖 施工技术 
借鉴慕课理念加速大学英语网络化自主学习的研究
《昆明民族干部学院学报》2016年第7期66-67,69,共3页何鹃 
2016年度广西科技大学教育教学改革研究立项项目,《Moocs背景下广西科技大学非英语专业“自助学习模式”实践研究》
在大学英语的新课程改革中，“慕课”成为了一种的教育互联网模式，同时带动了教育模式的改革以及网络技术的发展，对“慕课”理念在网络自主学习中的作用进行研究是非常有现实意义的。本文针对慕课理念的基本情况，分析了大学英语学习...
关键词：慕课理念 大学英语 网络化自主学习 
探大学英语网络化自主学习
《校园英语》2016年第11期25-25,共1页魏艳 
大学生的英语网络化自主学习是目前国内大学教育改革发展环节中的重点和热点问题,本文通过对大学英语网络化自主学习情况进行分析,指出其问题存在的因素,提出相应教学发展策略,旨在帮助大学生提高自身学习能力和综合素质。
关键词：大学英语 网络化 自主学习 
借鉴慕课理念 加速技校网络化自主学习新思路
《中小企业管理与科技》2016年第2期173-173,共1页田燕萍 
随着社会的发展,传统教育模式不再适应技校学生发展需求。在新课改的要求下,网络技术逐渐进入学校的学习生活。目前,"慕课"成为教育互联网技术发展模式的经典形式。"慕课"不仅带动教育模式的改革,同时带动了网络学习的发展。因而研究"慕...
关键词：慕课理念 技校 网络化自主学习 创新 
大学英语网络化自主学习质量监控模式的研究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第17期234-236,共3页洪丽燕 
2013年黄冈师范学院校级科学研究一般项目阶段性成果
本文阐述了网络环境下自主学习与学习监控的内涵与特征,并依据自主学习的心理活动机制,深入分析了影响英语自主学习质量的内外部因素,探讨了网络自主学习中的自我监控和外部监控过程,初步构建了一个以自我监控为核心,外部监控为保障的...
关键词：自主学习 监控模式 内部监控 外部监控 
大学英语课外阅读策略调查与网络化自主学习模式的构建被引量：1
《海外英语》2014年第10X期128-130,133,共4页张雅欣 康卉 
2013年度辽宁省社会科学规划基金项目:基于网络平台的大学英语课外读写自主学习策略研究(L13DYY064);2011年度辽宁省社会科学规划基金项目:大学英文写作教学与测评网络平台建设(L11DYY031);2012年度辽宁省社会科学规划基金项目:基于网络平台的大学英语写作互评活动中的反馈研究(L12DYY014);2013年度大连外国语大学科研基金项目"基于网络平台的大学英语课外阅读自主学习策略研究";编号是2013XJQN32
该文通过英语课外阅读策略调查问卷和阅读水平测试对英语专业学生课外阅读策略的使用情况进行调查,并研究了课外阅读策略与阅读水平之间的相关关系。研究结果表明,课外阅读策略的使用与阅读水平之间有着紧密的关联。在此基础之上,该文...
关键词：认知阅读策略 元认知阅读策略 阅读水平 课外自主学习 网络化 
促进网络化自主学习有效开展的策略探讨被引量：1
《软件导刊.教育技术》2014年第10期75-77,共3页屈洁 
陕西省教育厅科研规划项目(12JK0095)
网络化自主学习是目前较为流行的学习形式之一,阐述了自主学习和网络化自主学习的内涵及特点,提出有效促进网络化自主学习开展的相关策略,以期为学习型社会的构建提供有益的帮助。
关键词：自主学习 网络化自主学习 学习型社会 
商务日语网络课程构建研究被引量：2
《宿州教育学院学报》2014年第5期137-138,共2页史子明 康卉 
2014年度大连大学教学改革项目"商务日语网络课程建设"的阶段性成果
本文从构建主义角度,以培养学生自主学习能力为目的,通过构建商务日语网络课程,改革商务日语的教学手段,达到增强学生语言应用能力的目的。
关键词：商务日语 网络课程 网络化自主学习 
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