网络专业

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：刘昭斌何利娟朱景锋刘亮桑世庆更多>>
相关机构：九江职业技术学院哈尔滨职业技术学院嘉兴职业技术学院北海职业学院更多>>
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CDIO模式在高职网络专业实验班中的应用
《现代职业教育》2020年第19期222-223,共2页张丹丹 郑赢 
为提高计算机网络专业人才培养质量,提出了一种在原有网络专业实验班基础上引入CDIO模式,从而改变了原有的人才培养模式和人才评价体系,在具体的教学实践过程中证明了本方法的有效性,达到了较好的培养效果。
关键词：CDIO 计算机网络 人才培养 
关于职业学校计算机网络专业方向课程研究
《现代职业教育》2019年第12期214-215,共2页潘军 
职业院校致力于为社会培养实用型人才,在网络技术不断发展的背景下,社会对高素质计算机人才求贤若渴。在素质教育背景下,当前的计算机网络专业教学更加注重理论和实践相结合,因此必须对教学模式进行创新改革。对职业学校计算机网络技术...
关键词：职业学校 计算机网络专业 课程 研究 
高职高专院校网络专业综合技能实训课程改革的研究与实践
《现代职业教育》2018年第29期139-139,共1页胥胜林 
通过介绍高职高专院校网络专业综合技能实训课程开设的意义、教学内容、教学方法、教学资源建设等,为网络专业综合技能实训课程的改革与实践提供一定的参考价值。
关键词：高职高专院校 网络专业 综合技能实训课程 
计算机网络专业课程应用翻转课堂的探究
《现代职业教育》2018年第29期52-52,共1页刘侃 
项目式教学法目前在专业课教学中被广泛应用,但其存在课堂教学时间不好控制、生产情境难以模仿等不足。将翻转课堂教学模式融入项目式教学,可让学生通过课前自主学习来减少教师课堂讲授时间,增加课堂参与项目实践的时间,还通过微课视频...
关键词：翻转课堂 微课 服务器 “互联网+” 
试论“互联网+”视域下中技计算机网络专业的教学模式
《现代职业教育》2018年第23期143-143,共1页曾春媚 
随着互联网走进社会生活的速度加快,'互联网+'这一概念也被人们频繁应用于各个领域,其中'互联网+教育'的新型教学模式逐渐走进广大教育工作者的视野,成为一种新型的教学模式。在不同的教育领域展开相关的教学实践。中技计算机网络专业...
关键词：“互联网+” 中技 计算机网络专业 教学模式 
高职院校计算机网络技术专业人才培养模式的探讨被引量：1
《现代职业教育》2018年第23期193-193,共1页卢艳芝 邓杰 胡柳 熊博 
针对当前高职院校计算机网络技术专业人才培养模式进行思考,提出由岗位需求出发,进行校企一体化、双证相结合的人才培养。
关键词：人才培养 计算机网络专业 高职院校 
基于“双证融通,课证融合”的计算机网络专业人才培养模式探索被引量：1
《现代职业教育》2018年第19期55-55,共1页肖力 
鄂州职业大学科研重点项目“课证融合在高职计算机网络专业课程教学中的实践研究”(项目编号:2016ZD17)的研究成果之一
将“双证融通、课证融合”人才培养理念进行思考和研究，提出高职院校计算机网络专业实施“课证融合”人才培养模式改革的思路。
关键词：计算机网络 课证融合 人才培养模式 
基于职业核心能力的计算机网络专业中高职课程体系构建
《现代职业教育》2018年第21期88-89,共2页吕学松 
广州市高等学校第八批教育教学改革项目“基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究”(项目编号:2017B21);广州城市职业学院2013年教育教学改革项目“三二分段中高职人才培养模式研究与实践——以计算机网络技术专业为例”(项目编号:JY201314)的研究成果
以广州城市职业学院计算机网络技术专业三二分段为基础,企业和中高职联合开展专业调研,明确中高职的不同培养目标,遵循'课程衔接,能力递进'的原则,构建了符合行业发展的计算机网络技术专业中高职课程体系。
关键词：三二分段 职业核心能力 中高职衔接 
高水平高职院校计算机网络专业课程开发研究被引量：1
《现代职业教育》2018年第17期33-33,共1页闫文丽 朱琳琳 
黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研立项课题“高职院校计算机网络技术专业课程教学资源库建设研究”(课题编号:16G594;课题负责人:闫文丽)的研究成果
研究以计算机网络技术专业课程开发工作为重心,展开了高水平高职院校如何进行计算机网络技术专业课程开发的研讨,提供一系列方法和要点,为高水平高职院校展开计算机网络技术专业课程开发提供了参考。
关键词：计算机网络工程 教学目标 教材 课程开发 
职业院校计算机网络专业建设探讨
《现代职业教育》2018年第17期85-85,共1页谢文 
当前,随着计算机网络在各行各业的广泛应用,很多职业院校也相继开设了这一专业,就如何建设一个高水平的职业院校计算机网络专业并从培养目标、课程设置、教师建设和实训室建设四个方面进行了一些探讨。
关键词：职业院校 计算机网络专业 建设方案 
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