云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 微生物实验教学

微生物实验教学: 作品数：130被引量：379H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学生物学更多>>; 相关作者：于正洋李浩赵建张杰汪红更多>>; 相关机构：四川大学新疆医科大学河南师范大学河南农业大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：新世纪高等教育教学改革工程国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金绍兴市教育科学规划课题更多>>

微生物实验教学中微波炉对废菌灭活处理方法的探索: 《科技风》2025年第3期56-58,共3页温鑫史雪盟许君程心怡李海霞; 2024年河南农业大学高等教育教学改革研究与实践项目,研究型人才培养模式下的微生物实验教学改革(2024XJGLX110);2023年河南省高校实验室研究,农业类高校实验技术人员队伍建设改革与实践(ULAHN202362)。; 高校微生物教学中菌类相关课程较多,为了降低废菌对实验室生物安全的威胁,避免其损害学生及教师的生命健康,本文以实验室常用的大肠杆菌、枯草芽孢杆菌、青霉、根霉和黄曲霉为例,利用微波炉对其进行不同时长的照射处理,发现两种细菌在...; 关键词：高校微生物教学生物安全废菌微波炉灭活

课程思政元素与微生物实验教学的融合模式探讨: 《怀化学院学报》2024年第6期125-128,共4页黎晓英; 探讨课程思政元素与微生物实验教学的深度融合模式,以促进学生科学素养与人文素养的全面发展。在高等教育体系中,微生物学作为生命科学的重要分支,其实验教学不仅是传授专业知识与技能的平台,更是培养学生科学精神、责任意识、伦理观念...; 关键词：课程思政元素微生物实验教学融合模式

生物显微观察装置升级改造的研究与实践: 《中国科技期刊数据库科研》2024年第8期054-057,共4页韩芳曹亚莉巴路; 生物显微镜是探索微观世界的主要工具之一,在微生物学的研究与实验教学中具有举足轻重的地位。本文重点研究了如何以低成本实现老旧显微观察装置的升级改造,满足现代数字化教学的需要,并通过实际案例改造前后的比较,展现了微生物实验课...; 关键词：生物显微观察装置升级改造微生物实验教学

空斑试验在微生物实验教学中的改进及应用: 《热带医学杂志》2024年第1期142-145,151,共5页徐鸣阳朱勋谭泳谣谭姹辉陈剑煌李美玉; 目的通过更换侵染病毒来改进制作“空斑试验”示教板,以得到更鲜明的“空斑试验”结果,使其更好地服务本科实验教学。方法用不同滴度的寨卡病毒和登革病毒感染培养于12孔细胞培养板的Vero细胞,置37℃吸附2 h。吸附后,用1%甲基纤维素Eagl...; 关键词：空斑试验 VERO细胞寨卡病毒登革病毒实验教学

微生物实验教学中氧化酶试验准确性和稳定性的探讨: 《实验科学与技术》2023年第6期122-126,共5页权云帆曾颖斐李金谦符婷婷孙庆惠修皓崔秀吉; 海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2021-67);海南医学院教育科研项目(HYYB202331)。; 为提高实验教学操作中氧化酶试验的准确性和稳定性,减少和避免学生在操作中出现假阳性或假阴性的情况,尝试采用优化实验方法和铜绿假单胞菌培养基的手段。通过测试多种培养基和多种氧化酶试纸(试剂),选择稳定可靠的适用于学生实验的氧...; 关键词：氧化酶试验铜绿假单胞菌血琼脂平板培养基稳定性

微生物学实验教学改革与思考: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期125-128,共4页赵云岫杨菊唐伯平; 针对新时代应用技术型人才需求的实际情况和微生物实践教学中存在的问题与不足,优化和更新该院现有的教学实验内容、改进教学方法和手段,将最新的改革成果融入微生物实验教学中。充分运用现代多媒体教学手段,通过课堂提问、学生实际动...; 关键词：微生物实验教学教学改革实验技能

课程思政融入微生物实验教学的探究被引量：2: 《实验室科学》2023年第1期225-227,共3页姜凯; 内蒙古自然科学基金博士项目(项目编号:2020BS03006);内蒙古师范大学高层次人才科研启动经费项目(项目编号:2018YJC015);内蒙古师范大学第九批教学研究课题(项目编号:2020jxyj140)。; “课程思政”是高校思想政治工作必不可少的环节,与思政课相辅相成,协同推进全员全过程全方位育人,实现立德树人根本任务。如何实现专业课程中融入思政元素是当前国内高等院校的重大课题。微生物学实验课是生物专业的核心专业基础课,针...; 关键词：课程思政微生物学实验实验教学

基于学生创新实践能力培养下的高校“食品微生物实验”教学改革: 《食品界》2022年第8期72-74,共3页谭沙朱仁威; 食品微生物实验是食品科学与工程专业必修的一门专业实验课程,也是该专业应用性很强的一门课程。传统的食品微生物实验教学往往以基本实验技术为主,缺乏系统性和应用性,束缚了学生的创新实践能力。本文通过食品微生物实验内容、实验教...; 关键词：食品微生物实验铜仁学院食品科学与工程专业创新实践能力培养实验教学方法教学改革专业实验课程微生物实验教学

基于同步在线翻转课堂在研究型微生物实验教学中的应用研究被引量：3: 《微生物学杂志》2022年第2期123-128,共6页刘会强李金玉宁焕宸张伟王小静赵惠新帕提曼·阿布力肯; 新疆特殊环境物种保护与调控生物学实验室项目(XJDX1414-2018-02);新疆维吾尔自治区教育厅重点实验室“新疆特殊环境物种多样性应用与调控重点实验室”项目(XJUNSYS112017B08);新疆师范大学生物学国家级一流本科专业建设项目(17SDKD0206);新疆师范大学教学改革与研究项目(SDJG2021-02);新疆师范大学党建研究课题资助项目(SDDJ2021-08);新疆维吾尔自治区科学技术协会新疆学校青少年疫情防控科技志愿服务项目(KJZYFW202102004);中国高等教育学会教师分会“现代化教育强国建设与教师教育改革”课题(21ZSJSYYB01);教育部产学研项目(20210202081)。; 以高校同步在线翻转课堂为基础的微生物实验课程改革为研究对象,将现有微生物实验课程内容整合为研究型实验模块,利用同步在线+翻转课堂教学模式,引导学生开展微生物实验自主探究式学习,通过三年4个学期8个班级248名学生的教学实践,发...; 关键词：微生物实验教学翻转课堂在线学习长江雨课堂

食品微生物学实验教学的创新研究被引量：1: 《食品界》2021年第8期125-125,共1页邹鹏崔嘉珊; 食品专业人才不但要有扎实的理论基础,而且要将创新能力和探索精神自如地运用于实际生产,遇到问题能够主动思考,提出对策。本文结合食品微生物的教学经验,对食品微生物实验教学进行创新探索,希望借此提高实验课教学的质量和水平。; 关键词：主动思考食品微生物创新探索微生物实验教学创新能力微生物学实验教学提出对策探索精神

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