魏风

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标举汉魏风骨,征于晋宋文献——陈子昂复古诗学新论
《文学遗产》2025年第1期68-78,共11页钱志熙 
陈子昂《修竹篇序》“汉、魏风骨,晋、宋莫传,然而文献有可征者”一语,前半句历来为人所重视,而“文献有可征者”多被忽略。陈子昂标举汉魏风骨为复古宗旨,实际取法则在于晋宋。在陈氏的语境中,阮籍所代表的“正始之音”属于“晋、宋莫...
关键词：陈子昂 《修竹篇序》 复古诗学 正始之音 晋宋诗风 
运城市盐湖区魏风小学:智慧赋能综合评价 “七龙”助力“五育”并举
《山西教育(管理版)》2024年第12期14-16,共3页李慧芳 王琳 李毛宁 
运城市盐湖区魏风小学目前有61个教学班,3220名学生,156名教师。学校以《诗经·魏风》为文化基因,构建“朴新教育”育人体系,以“诗书励志、古魏新风”为办学理念,秉持“守朴致新”的校训,突出“翰墨修身、诗韵树魂”的办学特色,创新生...
关键词：育人体系 五育 办学理念 魏风 校训 办学特色 课程体系 综合评价 
汉魏风骨金石永年(2022年)
《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期F0002-F0002,共1页陶义美 
它曾是做衣服的好材料
《小星星（阅读100分）（小学1-3年级）》2024年第11期38-41,共4页黄文军 
彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!《采葛》是《诗经·国风·王风》里的一首短诗。我们已经知道,《秦风》是秦国的诗,《豳风》是国的诗,《魏风》是魏国的诗,那么《王风》是哪里的诗呢...
关键词：《豳风》 魏国 《魏风》 王风 《秦风》 诗经·国风 
山西民歌传承与传播研究
《戏友》2024年第5期35-38,共4页王斐 
山西省艺术科学规划课题《山西民歌传承与传播研究》结项成果,项目编号:23BD041。
山西民歌历史悠久、源远流长,是中国民间传统音乐的重要组成部分,民歌之多世所公认,“民歌的海洋”名副其实。古时尧舜时代甚至更早就有了歌谣的传唱,《击磬歌》《南风歌》以及《诗经》中的《唐风》《魏风》等都是山西民歌传承传播的源...
关键词：山西民歌 《唐风》 中国民间音乐 尧舜时代 内容和形式 《魏风》 传承传播 多元模式 
梁制魏风:三晋故地出土东周金银错青铜器工艺管窥
《美术观察》2024年第6期33-47,共15页金烨欣 
春秋战国之际,魏国继承并发展了晋国的青铜铸造技术,在金银错工艺上取得显著成就。魏都安邑、大梁的工官造作形制完备,形成了独具特色的“梁制”金银错,影响了周边的三晋故地,包括中山与韩、赵两国。河南辉县固围村墓群所出的“魏风式...
关键词：梁制魏风 金银错青铜器 辉县固围村墓群 平山中山王墓 长治分水岭墓群 
论歌剧《刘胡兰》中英雄人物的塑造及其影响
《南方文坛》2023年第5期119-125,共7页秦林芳 
国家社科基金重点项目“解放区前后期文学的关联性研究”的阶段性成果,项目批准号:18AZW019。
歌剧《刘胡兰》是以同名话剧为基础于1948年春编创出来的。战斗剧社的魏风、刘莲池等编创者之所以要将《刘胡兰》由话剧改为歌剧,其重要目的之一便是为了“更鲜明地塑造刘胡兰的英雄形象”((1))。同名话剧是魏风在刘胡兰1947年1月壮烈...
关键词：英雄形象 刘胡兰 《刘胡兰》 魏风 人物的塑造 歌剧 壮烈牺牲 刘莲池 
书法之“纤”
《中国书画》2023年第9期18-22,共5页贺羽曼 周睿 
国家社科基金艺术学项目“中国书论范畴集解”阶段性成果(20BF100);南京艺术学院校级科研创新团队建设项目资助。
一、“纤”之审美意义的发展“纤”字源本义为“细、小”,《说文解字注》释“纤”:“细也。从系声。息廉切。”段玉裁注:“细者,也。《魏风》:‘掺掺女手。’《韩诗》作‘纤纤女手’。《毛传》曰:‘掺掺犹纤纤也。’”“纤纤”以形容女...
关键词：《说文解字注》 《毛传》 《魏风》 《韩诗》 审美意义 段玉裁 书法 
运城市盐湖区魏风小学:聚焦“双回六提” 落实“双减”任务
《山西教育（管理版）》2023年第3期43-45,共3页凌建红 张锐 李慧芳 
运城市盐湖区魏风小学是一所高标准、现代化的区直重点公立小学,共有57个班级、3043名学生、151名教师,教师全部达到本科及以上学历。“双减”政策实施以来,学校重新审视和部署教育教学,实施“双回六提”系列举措落实“双减”任务.
关键词：公立小学 魏风 一所 运城市盐湖区 班级 现代化 高标准 落实 
运城市盐湖区魏风小学开展系列活动传承诗歌文化
《山西教育（管理版）》2023年第2期52-52,共1页张慧芳 张春 
运城市盐湖区魏风小学围绕“培养知书明理、淳朴向上的魏风小神龙”育人目标,以“翰墨修身、诗韵树魂”为办学特色,开发《古魏新风》国学校本教材12册,课程设置中突出国学、礼仪、书法,让学生亲近圣贤,继承和弘扬中华优秀传统文化,感受...
关键词：校本教材 诗歌文化 魏风 育人目标 运城市盐湖区 课程设置 办学特色 国学 
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