文化角度

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萧乾关于英国文坛的佚文《威尔斯去了!》
《新文学史料》2024年第3期127-131,共5页闫学诗 
笔者新近发现一篇萧乾有关英国文坛的佚文《威尔斯去了!》。这篇文章未被收入《萧乾全集》(文洁若、傅光明、黄友文主编,湖北人民出版社2005年10月出版)及已出版的萧乾其他选集、作品集等。它对于从跨文化角度研究萧乾与英国文学的关系...
关键词：湖北人民出版社 英国文学 威尔斯 英国文坛 傅光明 文洁若 萧乾 跨文化角度 
从廉洁文化角度看国有企业内部治理机制的改进
《中国军转民》2024年第13期154-155,共2页叶芳 
本文从廉洁文化的角度探讨了国有企业内部治理机制的改进。廉洁文化在国有企业内部治理中具有重要地位,对促进企业健康发展、防范腐败风险、提升企业形象等方面具有积极作用。本文分析了当前国有企业内部治理中存在的廉洁文化建设不足...
关键词：廉洁文化 国有企业 内部治理 机制改进 
从文化角度谈民族室内乐教学与思政教育的必要性
《乐器》2024年第6期89-91,共3页郑颖 
2021年度西北民族大学重点示范团队,项目名称:课程思政背景下民族室内乐教学,项目编号:2120XJSFTD-05。
2019年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调了要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应1。以“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。作为中国传统文化中重要组成部分的中...
关键词：思想政治理论课 思政教育 立德树人 思想政治教育 中国民族乐器 全国高校思想政治工作会议 课堂教学 中国传统文化 
从红色文化角度探索党员队伍建设的思路与路径
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第5期0054-0058,共5页王艳艳 
通过对红色文化的深度研究与探索,采纳历史分析与实地观察等手法,提出一个新的视角,即以红色文化为依据的党员队伍建设的新思路。中国共产党独有的理念文化资源,对于塑造党员队伍的精神面貌,提升道德品格,有着极为重要的意义。红色文化...
关键词：红色文化 党员队伍建设 整合资源 党性教育 伟大工程 
数学文化教学:起于知识 至于境界——三则“三视图”课例数学文化角度的分析感悟
《中学数学月刊》2024年第4期55-57,共3页刘洪超 周杨 
从数学文化教学的角度对三则“三视图”课例中存在的问题进行了诊断和分析.由此认为,教师应该在认识数学文化育人价值的基础上树立数学文化教学观念,充分发挥具体教学内容的载体作用,通过数学文化教学素材的开发与应用,实现自身数学文...
关键词：数学文化 三视图 教学案例 
这个冬天,繁花灿烂——从文化角度看电视剧《繁花》的情与爱(下)
《南腔北调》2024年第3期2-21,共20页西门杏庵 
在社交媒体上,网友认为:“《繁花》拍众生相,人物庞杂,却能做到人人都有记忆点。”“《繁花》就像一只蓝筹股,投之以耐心,报之以回甘。要求王家卫老老实实纯写实是不现实的,但他拍出了那个年代里万事万物都似要乘风腾飞的瞬变感,也拍出...
关键词：情与爱 社交媒体 众生相 叙事系统 王家卫 电视剧 记忆点 故事感 
从非遗文化角度看四川省绵竹九顶山歌的传承与保护
《黄河之声》2024年第3期172-174,共3页田岗 
2023年度自贡市社会科学界联合会纵向课题项目《四川省非遗绵竹九顶山山歌传承现状与保护策略研究》研究成果(项目编号:MYYB2023-4)。
本文聚焦于绵竹九顶山山歌的历史渊源、表演特色及其传承路径,通过对非物质遗传文化传承机制的建立、山歌文化教育、培养传承人、利用现代媒体宣传,让绵竹九顶山歌在艺术传统与环境变迁融合发展中找到传承和保护的平衡点。因此,探讨九...
关键词：绵竹九顶山山歌 非物质文化遗产 传承 保护 
这个冬天,繁花灿烂——从文化角度看电视剧《繁花》的情与爱(上)
《南腔北调》2024年第2期15-29,共15页西门杏庵 
“你追《繁花》了吗?”央视八套跨年大剧《繁花》,为岁末年初平添了一味绮丽迷离的腔调。该剧开播不久,豆瓣评分就达到8.2分,话题霸榜热搜,凭借其独特的叙事方式和精致的画面质感,赢得了观众的广泛关注和好评。剧中主角宝总也被观众戏...
关键词：情与爱 央视八套 《繁花》 繁花 电视剧 叙事方式 
从多元文化角度审视高校钢琴教学改革工作
《花溪》2024年第5期0080-0081,共2页孙雨鑫 刘雪颖 
闽江学院2021年校长基金项目,钢琴伴奏课程“混合式”教学方法应用效果研究,项目编号:103952021089;福建省大学生2022年创新训练项目,兼收并蓄、羽化新声——《钢琴伴奏》课程“混合式”教学方法在产教融合实践中的应用效果研究,项目编号:S202210395032。
在高校钢琴教学中推进多元文化教育的必要性在高校钢琴教学中,教师不仅要教导学生基础的演奏技法和理论知识,还应该有意识地将其他地区的钢琴演奏文化融入课程教学中,从而帮助学生了解不同地域的音乐审美和文化差异,有效提升高校音乐学...
从多元文化角度审视高校钢琴教学改革工作
《花溪》2024年第2期0144-0146,共3页孙雨鑫 刘雪颖 
闽江学院2021年校长基金项目,钢琴伴奏课程“混合式”教学方法应用效果研究,项目编号:103952021089;福建省大学生2022年创新训练项目,兼收并蓄、羽化新声——《钢琴伴奏》课程“混合式”教学方法在产教融合实践中的应用效果研究,项目编号:S202210395032。
在素质教育理念指导下,传统高校钢琴教学模式已经不能满足现代教育需求。为进一步提升学生的音乐综合素养,加强学生对钢琴艺术及钢琴演奏的认识和理解,教师需要正视传统教学模式的不足,将多元文化教育理念应用到实际课程教学中,通过培...
关键词：多元文化角度 高校 钢琴教学 改革工作 
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