文化教育学

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《皖西学院学报》来稿须知
《皖西学院学报》2023年第5期F0002-F0002,共1页《皖西学院学报》编辑部 
《皖西学院学报》是皖西学院主办的综合性学术理论刊物(刊号ISSN 1009-9735;CN34-1232/Z),1985年创刊,双月刊,面向国内外公开发行。社会科学常设栏目:皖西文化研究、大别山发展研究、政治哲学、法学、经济、管理、文学、语言学、历史文...
关键词:常设栏目 文化教育学 皖西学院 ISSN 皖西文化 来稿须知 大别山 语言学 
莫伦豪尔的“普通教育学”:重建文化教育学原理体系被引量:3
《湖南师范大学教育科学学报》2023年第3期62-73,共12页温辉 彭正梅 
国家社科基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“教育学如何回应文化自信:德国当代教育学原理研究”[BAA220168]。
面对20世纪七八十年代教育学的身份危机,德国教育学家莫伦豪尔从文化视角,运用图像解释学方法,重新寻求和捍卫教育与教育学的自身逻辑,这尤其体现在其1983年出版的、具有世界影响力的普通教育学经典《遗忘的关联:论文化与教育》一书中...
关键词:文化 莫伦豪尔 《遗忘的关联:论文化与教育》 普通教育学 文化教育学 德国 
普米族圈舞教育功能及其发展传承研究——基于文化教育学视角
《尚舞》2022年第10期77-79,共3页郑良平 杨雪 
人类文明历史的不断进步是由各民族共同创造的,多民族创造了多元文化,普米族的文化艺术就是其中之一。舞蹈能够表达人的思想,体现民族文化,“锅庄”作为普米族舞蹈文化重要的组成部分,蕴含着丰富的教育学与文化学意义。普米族文化与其...
关键词:文化教育学 普米族舞蹈 教育功能 发展传承 
文化教育学对现代教师教学的指导意义
《新作文(教研)》2019年第3期0276-0276,共1页李俊俊 
文化教育学深刻影响了20世纪的德国乃至世界教育学的发展,20世纪20年代德国文化教育学开始传入中国。文化教育学在中国的传播经经历了很多时期,在不同时期呈现出不同的特征,而且对中国教育学产生了一定的影响。文化教育学在当时时代背...
关键词:文化教育学 教师教学 德国文化教育学 
从读经理论到《学记》之“文化教育学”——《〈学记〉的教育理想国》导读
《黑龙江教育学院学报》2019年第3期61-63,共3页江正杰 王欢欢 
《〈学记〉的教育理想国》通过对《学记》的解读,将以王财贵为代表的读经理论上升到经典教育学的高度来探讨,对经典教育学或文化教育学的建立进行了可贵的探索,对于指导经典教育的进程有重要意义。
关键词:学记 读经理论 经典教育学原理 文化教育学 
朱谦之的文化教育学理想
《海峡教育研究》2017年第1期74-83,共10页孙汉生 
青年朱谦之的教育观念带有无政府主义和虚无主义色彩。后来,他在自己的历史哲学、文化哲学、文化社会学学术观念的基础上形成文化教育学思想。根据朱谦之的社会文化类型理论,未来的社会是艺术的教育的社会,其教育学是文化教育学。文化...
关键词:朱谦之 文化教育学 文化哲学 文化社会学 文化类型 
中国文化教育学的起步与发展特征——基于文化教育学早期著述的文本分析
《现代大学教育》2017年第1期9-14,共6页蒋红霞 
19世纪末20世纪初,德国文化教育学经由日本传至我国,成为20世纪上半叶我国重要的教育学思潮之一。蒋径三、杨杏庭分别以重研究与重改革两种倾向较为全面和系统地引介了德国文化教育学的理论,传播了狄尔泰、斯普朗格和李特等学者的思想...
关键词:中国 文化教育学 文化哲学 中国文化教育学 
德国文化教育学在中国的传播及其影响被引量:8
《外国教育研究》2016年第9期47-59,共13页侯怀银 王俊琳 
国家社会科学基金"十二五"规划2014年度一般课题"德国教育学在中国的传播和影响研究"(课题批准号:BAA140015)
20世纪20年代,在批判实验教育学和赫尔巴特派教育学中兴起的德国文化教育学开始传入中国。在不同的阶段,文化教育学在中国的传播不仅在传播的性质、传播者、传播内容、传播方式等方面呈现出不同的特征,而且对中国教育学体系、内容、范...
关键词:德国 文化教育学 中国 传播 影响 
关于高职人文素质教育文化教育学方面的思考被引量:3
《戏剧之家》2016年第13期219-219,共1页和彩霞 
河南省科技厅软科学计划项目"现代职业教育管理模式及体系建构研究>的阶段性成果"(项目编号:152400410029)
本文从文化教育学的角度重新审视了高职人文素质教育,分析了高职人文素质教育现状的原因,为高职人文素质教育提出了合理的建议。
关键词:文化教育学 高职人文素质教育 建议 
经典文化教育学体系要点
《办公自动化》2016年第8期38-42,共5页江正杰 
《学记》中的一些主要论点,它们构成了《学记》的教育理想国,建构了经典文化教育学的庞大体系框架。这个体系对于新时代开展传统文化教育具有重要意义,应引起关注传统文化教育者的重视。
关键词:学记 经典文化 经典教育 教学相长 
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