物理高考题

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光镊效应——一道高考题的背景分析与价值拓展被引量：1
《物理教学》2016年第10期11-13,共3页应发宝 
本文讨论一道高考题,它以激光的光镊效应为背景素材,不仅考查学生对基本物理概念和规律（动量定理）的深入理解,也引导学生了解并进一步学习物理在科学研究及技术应用上的新发展。
关键词：物理高考题 光镊效应 光子 
这样的方法真的无法判断?——谈2015年高考物理江苏卷第7题的一种解法被引量：2
《物理教学》2016年第9期68-68,56,共2页戴伟 
2015年高考物理江苏卷第7题是一个带正电的小球在电场和重力场的复合场中运动,用类斜抛的方法处理本题能很快得出答案,但除此之外还有一种解法看似不能解题,实则也可以处理。
关键词：物理高考题 复合场 运动的合成与分解 
莫让“定性分析”错失深入复习的机会——由一道2015年江苏物理高考题想到的
《物理教学》2016年第3期70-71,69,共3页邹大庆 
笔者带着高三学生复习机械能章节时,在讲解2015年江苏高考第9道选择题的过程中,发现高三复习有的时候如果能够坚持深入的定量讨论,就会获得深入复习的机会,达到了锻炼学生思维和分析能力的效果,而不是为了得到答案只进行简单的定性分析。
关键词：物理高考题 定量分析 物理复习 
高考中出现的雷同题对教学的启示被引量：1
《物理教学》2015年第1期64-67,共4页吴彬彬 李琴 
每年的高考题都比较新颖,但是考查的知识点是有限的,只是可能改变模型并换个方法来考查学生而已。本文针对历年各地高考题中出现的“雷同题”进行部分归纳,并对教学提出适当的建议。
关键词：物理高考题 “雷同题” 
一道高考题和初中竞赛题的比较和改编
《物理教学》2014年第4期45-47,共3页姚焕军 
讨论一道高考题和一道初中竞赛题。两题都是相同的物理模型，通过理论联系实际，研究牵连物体的相关速度。
关键词：速度合成 物理高考题 初中物理竞赛题 
由2013年物理高考题谈隐含条件的挖掘
《物理教学》2014年第3期71-72,53,共3页王仁泉 
对于高考题，尤其是压轴题，往往是过程比较复杂、思维量较大的难题，能否迅速正确地解出这些问题，很大程度上取决于能否准确地挖掘并充分地使用题意中的隐含条件。
关键词：物理高考题 隐含条件 
多角度解一道08年上海物理高考题
《物理教学》2008年第12期45-46,共2页徐晓锦 陈盛 刘苹 
物理学科是一门综合性的学科，可以从不同的角度解决同一个物理问题。本文从多角度分析08年上海物理高考题第22题。1题目有两列简谐横波a、b在同一媒质中沿x轴正方向传播，波速均为ν=2.5m／s，在t=0时两列波的波峰正好在x=2.5m／s处重...
关键词：物理学科 高考题 上海 多角度分析 物理问题 简谐横波 同一 
回顾与展望2007年全国物理高考题整体扫描对2008年高三复习的呼唤被引量：1
《物理教学》2008年第3期45-48,54,共5页周恩光 
本文提出高考是一种教育测量，测基础教学效果和学生自主发展的能力，以有利于中学教学和高校选拔新生。本文枚举2007年全国12套物理高考题之四大共同特色（1、突出主干知识，注重双基落实；2、考查考纲要求的五大能力；3、重视实验操...
关键词：教育测量 基础性 时代性 
用图象法解2006年物理高考题二则
《物理教学》2006年第11期59-59,共1页胡艳繁 
一、2006年全国高考理综（Ⅰ）卷第24题 [题]一水平浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点）。煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度αo开始运动，当其速度达vo后，便以此速...
关键词：高考 图象法 物理 匀速运动 传送带 动摩擦因数 加速度 2006年 
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