物理课堂提问

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初中物理课堂提问存在的问题及对策分析
《新课程（中学）》2019年第8期139-139,共1页元春姬 
提问已经成为课堂教学中的重要形式之一,所以在教育改革发展下,就要求教师要做好问题设计工作,结合物理教学中的重点,在保证问题针对性的同时提高教学效果。基于此,针对初中物理课堂提问中存在的问题进行简要阐述,仅供参考。
关键词：初中物理 课堂提问 问题分析 对策研究 
初中物理课堂提问有效性及策略研究
《新课程（中学）》2017年第12期231-231,共1页李杰 
物理是一门抽象性比较强的学科,在教学的过程中,提问作为师生之间互动交流的重要形式,其有效性直接影响课堂教学质量。如果教师提问方法不当,就会造成问题的无效性,导致学生无法自主学习,课堂教学高效性无法实现。所以,教师必须要掌握...
关键词：初中物理 课堂教学 提问 有效性 策略 
问渠那得清如许,为有“巧问”活水来——浅析提高初中物理课堂提问艺术水平的六要
《新课程（中学）》2017年第11期216-216,共1页陈亚男 
作为初中物理课堂教学中的一种有效的教学方式,提问教学法绝对是值得仔细研究和掌握的学问。提问教学法的作用一旦在教学过程中发挥出来,将大大提高教学的质量水平。鉴于提问教学法的不断发展,无固定模式可循,教师必须不断在教学实践过...
关键词：初中物理教学 课堂提问法 艺术水平 
关于物理课堂提问有效性的思考
《新课程（中学）》2017年第4期137-137,共1页谌秋红 
'发明千千万,起点在一问。智者问得巧,愚者问得笨。'可以说'问得好不好'直接关系到'学得好不好'。物理课堂教学中的有效提问,能够引起学生的积极回应,能够诱发学生主动参与学习过程并积极主动地思考。
关键词：课堂 提问 有效 关注 
初中物理课堂提问有效性及策略研究被引量：1
《新课程（中学）》2016年第4期202-202,共1页陈劲松 
初中物理课是一门重要的教育课程,但由于其具有的科学性与专业性较强,使学生学习起来相对困难一些。因此为了提高学生学习物理的能力,教师就会在备课中努力找到提升学生物理知识学习能力的办法。进行相应的课堂问题设置,有利于激发学生...
关键词：有效提问 学习兴趣 思维能力 
浅析初中物理课堂提问有效性及对策分析被引量：3
《新课程（中学）》2015年第2期84-84,共1页邵元君 李秀云 
在课堂教学中,进行提问是一种非常有效且比较重要的教学方式,也为许多教师所广泛应用。教师所提问题的质量对课堂教学的效果影响非常大,因此注重课堂提问的有效性是十分必要的。当前的初中物理教学中,如何把握好课堂提问的有效性是教师...
关键词：初中物理 课堂提问 对策 
物理课堂提问的几点技巧
《新课程（中学）》2008年第5期37-37,共1页李曼 
在教学过程中,教师创设轻松、愉快、和谐的环境的同时,更应注意提问的技巧,因为课堂提问是师生在课堂交往中重要形式。现代心理学认为:学生在无拘无束的时候,在轻松、愉快、和谐的环境中,思维活跃,想像丰富,记忆增强;反之,消极、低落情...
关键词：课堂提问 学生 课堂交往 现代心理学 教学过程 教师 记忆增强 技巧 问题 认识规律 
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