西部农村留守儿童

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西部农村留守儿童触法行为的心理防范
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期64-78,共15页贾健 魏博 
重庆市社科规划法学专项一般项目“当前未成年人心理健康与触法行为防范调查”(2023FX29):最高人民检察院检察应用理论研究课题“罪错未成年人分级干预矫治机制研究”。
本研究探讨了外部关爱因素对于西部农村留守儿童实施触法风险行为的影响关系及留守儿童自身心理健康状况的中介作用。本研究选取西部9个省份35所乡镇中小学的797名留守儿童作为研究对象,结果表明:第一,相较于留守女童、小学生及西南地...
关键词：西部留守儿童 外部关爱 触法行为 心理健康 犯罪预防 
从《留守孩子》到《念书的孩子》——西部农村留守儿童的成长观照被引量：1
《西部学刊》2024年第8期9-12,共4页刘春燕 
2021年度贵州省哲学社会科学规划青年课题“贵州农村留守儿童家校社共育困境、归因及对策研究”(编号:21GZQN32)的阶段性成果
西部农村留守儿童的成长过程是在父母爱的缺失、家庭教育缺位下的破茧,抑或是叛逆早熟的自缚。电影《留守孩子》《念书的孩子》从不同角度反映了农村留守儿童成长的不同心路历程。基于教育“三大基本定律”对两部影片进行分析,认为天赋...
关键词：农村留守儿童 成长观照 留守儿童教育 
西部农村留守儿童现状分析及策略研究
《大众文摘》2023年第45期178-180,共3页郭永禄 陈泓伶 龚陈秀 张茂花 
国家级大学生创新创业计划支持项目,西部农村留守儿童现状分析及策略研究(编号:166-202310641019)。
留守儿童是我国长期存在的一类特殊群体,在国家和政府的努力下,我国留守儿童人数总体呈下降趋势。伴随着我国社会经济的快速发展,他们的生活状态和需求也发生了变化,而西部地区留守儿童群体有突出的特征。本文分析了当前西部农村留守儿...
关键词：留守儿童 西部农村 家庭教育 
学校氛围对西部农村留守儿童校园欺凌的影响--社会情感能力的中介作用被引量：8
《现代中小学教育》2022年第2期82-89,共8页杨传利 青晨 黎玉兰 吕玉敏 
为了解学校氛围对西部农村留守儿童校园欺凌的影响,本研究以我国西部农村地区的3569名留守儿童为样本进行问卷调查,考察社会情感能力在学校氛围与学生校园欺凌之间的中介作用。研究结果显示:学校氛围与留守儿童的校园欺凌存在着显著的...
关键词：学校氛围 西部农村留守儿童 校园欺凌 社会情感能力 
对西部农村留守儿童关爱问题的思考
《求知导刊》2021年第2期4-5,共2页翟雪萍 
随着农业产业结构的调整和城市化进程的不断加快,大批农村人口纷纷离开家乡涌向城市务工经商,这导致大批留守儿童出现。农村留守儿童因缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在人身安全、心理疏导、道德品质、学习教育等方面存在一些亟待解决...
关键词：留守儿童现状 西部农村 基本对策 
西部农村留守儿童教育问题及对策分析——基于社会治理理论视角被引量：1
《教育文化论坛》2020年第5期52-56,共5页韩庆峰 
国家社科基金项目“精准扶贫战略推进中社会保障与扶贫开发联动机制研究”(16BZZ072);中央高校基本科研业务费专项资助项目“民族地区农村社会保障问题研究——以甘肃省临夏回族自治州为例”(31920160022)。
基于社会治理理论研究视角,本文分析了西部农村留守儿童教育方面存在的问题,并在此基础上提出了促进西部农村留守儿童教育发展的对策思路:转变治理模式,实现城乡联合治理;强化主体责任,完善绩效评估机制;促进农村非政府组织发展,整合社...
关键词：社会治理 留守儿童 教育问题 西部农村 
新时代西部农村留守儿童的家庭成因探析——基于甘肃省陇南市西和县C村的实地调查
《青少年研究与实践》2019年第2期41-46,共6页李莉环 王莉萍 
甘肃省2016年哲学社会科学规划课题"‘互联网+’背景下高师教师教育类课程教学改革研究"(YB145);陇南师范高等专科学校2017年教学改革重点项目"信息化背景下案例教学法在高师公共<教育学>中的应用研究"(JXGG201704)
新时代农村家庭经济、生态结构发生了巨大的变化,农村留守儿童留守成因也呈现出新的特征。深入甘肃省西和县C村的实地调查发现,农村留守儿童的家庭成因有:因婚、因房、生子过多返贫,父母被迫外出务工,孩子留守成为必然;年轻的父母由于...
关键词：新时代 农村留守儿童 家庭成因 
西部农村留守儿童的美育:现状问题及对策研究被引量：2
《基础教育论坛》2019年第18期29-31,共3页梁玉彦 
西部地区农村留守儿童是我国面临社会转型期所出现的新的社会弱势群体,这部分群体由于长期与父母分离,无法享受到父母的抚慰和关爱,在成长过程缺失亲情关爱和情感交流。这就很有必要在学校教育中加强美育。通过对西部地区农村留守儿童...
关键词：西部农村 留守儿童 美育 对策研究 
西部农村留守儿童学业绩效的影响因素与改善路径被引量：5
《西安交通大学学报（社会科学版）》2018年第5期67-74,共8页梅红 宋倩楠 王静静 
国家社科基金项目(17BSH071)
由于自然条件局限、家庭教育缺失等因素,西部留守儿童中超过正常学龄的学生占28.89%,构成一个不容忽视的特殊群体。本研究调查发现,与其他学生相比,超龄留守学生在学业绩效、学业满意、父母沟通频率、父母师生关心、学校融入等方面得分...
关键词：西部农村 留守学生 学业绩效 超龄学生 学校融入 家庭教育 家庭关爱 
西部农村留守儿童性教育服务的可持续路径探究——基于某项儿童服务项目的成效分析
《中华少年》2018年第6期115-115,117,共2页欧梦雨 
本文是通过一项西部农村留守儿童性教育服务项目的成效分析,认为正向、恰当的儿童性教育服务能够促使儿童在'性生理基础知识、性相关意识、安全健康技巧'三个方面有所增益。在农村开展留守儿童性教育服务,要从'学校、家庭、社区'三个主...
关键词：儿童性教育 服务路径探究 成效评估 
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