西藏班

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西藏班家校社协同育人现状及对策研究
《现代青年》2025年第4期59-62,共4页贾秦 李保堂 卜一 张亮 
“西藏自治区教育科学研究2023年度一般基金项目:西藏班(校)家校社协同育人机制研究(课题号为XZEDUP230128)”的阶段性研究成果。
推进家校社协同育人是民族工作新常态下对西藏班(校)提出的新要求,是推动民族工作高质量发展的基础工程。本文以西藏班(校)为研究对象,探讨新时代家校社协同育人新模式,从研究西藏班(校)传统的家校共育模式入手,深入西藏拉萨、林芝、昌...
关键词：西藏班 家校社协同育人 对策研究 
西藏班选派教师队伍建设管理的实践与探析
《故事家(下)》2024年第12期25-27,共3页陈芳芳 
构建教师体系与治理能力现代化必须了解教育的发展规律,并且与时代发展同步,善于利用网络增强老师的治理能力并且建立更强的教师体系,关注西藏班选派教师专业的社会动态、支持西藏班选派教师教育相关制度政策与过程。不论何种新问题的提...
关键词：实践与探析 西藏班 社会动态 治理能力现代化 教师队伍建设 教师体系 问题的提出 教育的发展 
基层
《陕西档案》2024年第6期63-64,共2页
西安10月23日,陕西省档案局对西安市人民检察院数字档案室开展评价,市检察院数字档案室顺利通过省级测评,成为全省机关首家“省级示范数字档案室”。(西安市人民检察院)10月21日,临潼区档案馆副馆长张小娟带队前往华清中学接收西藏班档...
关键词：数字档案室 陕西省档案局 照片档案 副馆长 临潼区 检察院 西藏班 档案馆 
内地中职西藏班会计专业教学中如何有效融合课程思政
《亚太教育》2024年第23期106-108,共3页陈怀英 
泉州市教育科学“十四五”规划(第二批)立项课题“课程思政视角下内地中职西藏班会计事务专业专业课课程教学实践研究——以福建省泉州华侨职业中专学校为例”(课题编号:QG1452-292)的研究成果。
在当前教育背景下,课程思政已成为中职教育不可或缺的一部分。对于内地中职西藏班的学生而言,会计专业的教学与课程思政的有效融合,不仅关乎专业技能的培养,更对提升学生的综合素养、职业道德以及完善其未来的职业生涯具有深远意义。因...
关键词：课程思政 中职西藏班 会计教学 
内地西藏班高中英语读后续写题型的教学策略探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期156-159,共4页刘素嘉 
基于新高考写作题型变化的内地西藏班英语课程改革研究,编号2020Y06。
高中英语读后续写题型是近几年新增的高考题型,针对这类新型题型的教学对策和学习方法的相关研究还不足,因此笔者将围绕西藏地区高中阶段学生英语读后续写能力和教学对策开展研究,可分为三个模块进行。第一模块是针对这类新型题型的特...
关键词：内地西藏班 高中英语 读后续写 教学策略 
河北师范大学附属民族学院育人体系建设的实践探索
《西藏教育》2024年第11期59-62,共4页李保堂 阿旺米玛 刘海霞 普布彭多 
西藏自治区教育科学研究2023年度重点课题“西藏班(校)高质量教育体系建设与改革研究”(课题编号:XZEDKP230019)的阶段性成果之一。
举办西藏班(校)是党中央治藏方略的重要组成部分,是铸牢中华民族共同体意识、增进民族团结、维护边疆稳定的一项重要战略部署,对推进西藏社会经济跨越式发展,促进民族团结和国家长治久安具有重要意义。河北师范大学附属民族学院1985年建...
关键词：育人体系 重要战略部署 附属民族 实践探索 西藏班(校) 河北师范大学 经济跨越式发展 治藏方略 
真情守护 格桑花开 记福建三明市列东中学副校长杜成露
《中国民族》2024年第10期38-39,共2页王怡凡 张昀竹 
“我希望也能带西藏班的孩子来首都北京看看,见证祖国发展的日新月异。”今年秋天,福建省三明市列东中学副校长杜成露作为全国民族团结进步模范个人参加了全国少数民族参观团。在北京,杜成露依然心心念念他的“西藏娃娃”们。2003年以来...
关键词：副校长 福建省三明市 教学岗位 荣誉称号 雪域高原 格桑花 福建三明市 西藏班 
格桑花开在衍水 雏鹰展翅兴西藏
《中国共青团》2024年第17期43-43,共1页胡同洲 
“能宣讲党史我太光荣了!”红领巾巡讲团成员格桑卓玛在白乙化故居进行党史宣讲时充满了骄傲和自豪。格桑卓玛是辽阳市第一中学的学生。辽阳市第一中学是一所汉藏合璧的全国文明学校,1985年受省委、省政府的委托,开办西藏班,是全国首批...
关键词：义务教育学校 民族团结教育 校团委 格桑花 一所 工作主线 卓玛 西藏班 
用心浇灌格桑花 共筑民族团结情——在西藏班开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践与探索
《西藏教育》2024年第8期62-64,共3页徐凤丽 
创办西藏班是党中央、国务院做出的重大战略决策,是贯彻国家的教育方针和民族政策所采取的智力援藏的一项重要措施。常熟中等专业学校西藏班创办于2009年,现有西藏班学生53名。15年来,学校以“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”为总目标...
关键词：中等专业学校 西藏班 格桑花 和睦共处 实践与探索 战略决策 学校教育教学 民族团结 
“三融”共育,培养新时代西藏青年
《教育家》2024年第30期60-61,共2页王建鹏 姜晶 
随着国家对边疆民族地区教育事业的日益重视,内地西藏班作为促进民族团结、培养西藏地区人才的重要举措,正逐渐显现出其独特而深远的影响。山东省青岛经济职业学校自2010年起,作为全国首批、青岛市唯一开办内地西藏中职班的学校,不断进...
关键词：内地西藏中职班 内地西藏班 山东省青岛 人才培养模式 边疆民族地区 三融 西藏地区 
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