习惯教育

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“习惯教育”在小学数学教学中的运用现状及策略研究
《辽宁教育》2024年第15期61-63,共3页谢晶晶 
随着我国教育体系逐渐完善,新一轮基础教育课程教学改革要求构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。在此背景下,小学数学教学应充分考虑新环境下的手段和方法,逐步培养学生良好学习习惯,提升学生综合素养。数学学习是一个长期积累...
关键词：习惯教育 小学数学教学 意识与习惯 综合素养 
律他型的学校德育及其影响——一项关于处境不利学生的文化研究
《教育研究与实验》2024年第3期81-89,共9页何芳 康永久 
北京师范大学教育学一流学科培优项目“城市化进程中儿童青少年的成长陷阱与教育改进研究”(YLXKPY-ZYSB202205)的研究成果。
传统的文化缺陷理论将“文化贫困”的标签贴在处境不利的学生身上,以此来解释他们的学业失败。但铁西一中的田野研究显示,一种特殊的律他型的学校实践,可以提供更深层的解释。在那种客观化的道德世界中,存在着各种“位置不当”,规则被...
关键词：文化困顿 习惯教育 道德世界 客观化 律他实践 
传承本土文化培养幼儿习惯—以幼儿园主题活动“家乡之灯”为例
《教育界》2024年第13期104-106,共3页叶琪 
学前教育阶段是培养幼儿良好生活习惯的关键期。幼儿的年龄特点决定了习惯教育须采取直观方式,联系幼儿生活。基于此,幼儿园可结合本土文化资源实施习惯教育,加深幼儿对本土文化的认同和热爱,培养幼儿的良好行为习惯。我园挖掘利用灯这...
关键词：本土文化 习惯教育 主题活动 学前教育 灯 
奖励的艺术——兼论“扇贝效应”在行为习惯教育中的应用
《教育研究与评论》2023年第5期71-74,共4页沈佳怡 
小学阶段是行为习惯养成的关键时期,教师要学会用奖励来培养学生良好的行为习惯。根据“扇贝效应”理论,要充分把握学生的需要以及学生之间需要的差异,分析把握学生的需要层次,遵守公平性、长效性、多样性等实施原则,采取有针对性的奖...
关键词：“扇贝效应” 行为习惯 奖励 
用户认知下的儿童理财习惯教育文创产品设计
《家具与室内装饰》2023年第4期100-105,共6页邱奕周 翁佩鸥 张仲凤 
中青年学者培养计划(2020TJ-Q18);湖南省科技创新领军人才(2021RC4033);湖南省教育厅科学研究项目(22C0301)。
从用户认知视角出发,将文创设计与儿童教育产品融合,探究交互式儿童理财习惯养成产品的设计方法及实践流程。首先通过文献研究,梳理认知研究与用户习惯的关系;针对具体运算阶段儿童进行分析,对目标人群进行多维度的认知特征总结,并提出...
关键词：儿童习惯教育 用户认知 文创产品 交互设计 
小初习惯教育一体化设计与实施研究
《四川教育》2023年第6期10-10,共1页罗曦 
一、研究背景:学校存在四大急需解决的教育难题绵阳市安州区东辰学校于2018年建校,学校存在以下四大急需解决的教育难题:由于学生来自四面八方,导致他们思想上不统一生活上不独立、交往上有障碍,急需解决习惯表现、思想认知、精神气象...
关键词：教育一体化 教育难题 学习动力不足 思想认知 设计与实施 持续化 标准化 绵阳市 
“哈比特城市传媒”实践创新中心:支持儿童生长的新引擎
《江苏教育》2022年第63期7-12,共6页詹慧娟 胡福如 
为全面贯彻落实立德树人根本任务,南京市南化实验小学结合习惯教育文化及习惯育人体系,开展了“哈比特文化视域下‘城市传媒’实践创新中心的建构”研究,立足核心素养,通过实践活动和课程建设,关注信息时代育人方式的实践创新。
关键词：信息素养 习惯教育 学校文化 校园传媒 
浅谈在初中数学教学中渗透习惯教育的策略
《基础教育论坛》2022年第22期42-43,共2页张国学 
培养学生养成良好的学习习惯,不仅有利于创设良好的课堂教学氛围,提高学生的学习效率,更有利于学生个人学习能力的强化与提升。因此,在当前的素质教育环境下,初中数学教师要重点关注学生个人高效、良好学习习惯的养成,进而提升学生的数...
关键词：初中数学 习惯教育 渗透策略 
习惯教育在素养时代的创新探索
《江苏教育》2022年第63期22-24,共3页张晓东 
习惯培养是一个古老的教育命题,也是一个永恒的教育命题。习惯培养尽管看起来显得很简单,实际上却真的并不简单,是小学教育中一个绕不开的话题,对学生成长具有重要的作用,信息时代可以在核心素养的视角下进一步深入理解和推进习惯教育,...
关键词：习惯养成 素养培育 相互促进 
行为习惯教育在学前教育中的有效落实被引量：1
《文理导航》2022年第24期94-96,共3页卢玉蓉 
学前教育一定要加强对幼儿行为习惯教育,强化育人作用,为幼儿的终生成长奠定良好基础。本文简要介绍了幼儿行为习惯教育,对学前幼儿常见不良行为习惯及其原因进行了分析,并围绕制定规范、营造环境、榜样力量、训练巩固、创新形式、家园...
关键词：学前教育 行为习惯教育 家园共育 
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