习题编制

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关于一类洛伦兹力题真实性的思考
《物理教学》2019年第11期56-57,共2页郝红军 
用数据表明,由于物体所能带电量的限制,磁场与重力场的复合场中关于洛伦兹力的一些习题不符合实际或无意义;指出没有现实基础的物理习题教学会对学生产生危害。
关键词:洛伦兹力 重力场 习题编制 原始问题 
从“物理走向社会”视角的习题编制
《物理教学》2012年第5期40-40,39,共2页汪海 
编制具有"从物理走向社会"理念的习题,应从贴近学生身边的事物和社会发展的现实入手,不能在偏、难、怪上下功夫,要能够使学生的认知水平与中学物理知识结构相适应。笔者认为,编制体现"从物理走向社会"理念的初中物理的习题,应着重...
关键词:习题编制 社会发展 中学物理 贴近学生 知识结构 初中物理 
基于认知结构建构过程的复习题编制
《物理教学》2011年第8期34-36,38,共4页郑艳 
当今的中学物理教学越来越重视从认知规律出发去建构、深化与活化学生的认知结构,单元复习是达成这一目标的很好途径,而相应的单元复习题是实现这一目标的有效载体。基于物理认知结构建构过程的单元复习题编制可以这样进行:通过形成性...
关键词:认知结构 习题编制 中学物理教学 认知规律 单元复习 有效载体 物理问题 复习题 
从高考物理题的取材谈习题编制原则
《物理教学》2005年第2期27-28,共2页钱呈祥 
高考的主要功能是为高校选拔有学习潜能的学生,同时也须对中学教学产生良好的导向作用,这样有利于稳定中学教学秩序,提高中学教学质量。近几年的高考物理试题,从取材的角度看,有的来源于教材上的题或图,有的源自历年的高考题改编...
关键词:中学教学 习题编制 物理题 高考物理试题 取材 竞赛训练题 学习潜能 脱臼 主要功能 来源 
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