习作起步

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突破三年级习作起步难关
《新作文（教研）》2021年第12期0286-0286,共1页刘恋 
小学三年级是作文的起步阶段,一直以来,很多刚刚迈入写作门槛的学生易对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。因此,首当其冲的是要激发他们的写作兴趣。
关键词：习作 激发 
中段习作起步教学的误区与突破
《新作文（教研）》2021年第10期0142-0142,共1页李红萍 
习作教学是小学语文中比较重要的教育内容,处在中段的学生正是接受习作教学的关键时期,自然需要做好习作学习和练习。小学中段语文教师应该着力关注小学生的特点,明晰习作教学结果,关注习作起步教学的误区,并优化习作教学手段,展开对学...
关键词：小学语文 习作起步教学 教学策略 
句子仿写 习得妙语促创新——浅谈小学语文习作起步阶段句子仿写策略
《新作文（教研）》2020年第9期0211-0212,共2页吴茜 
小学三年级是学生由低年级写话进入中年级习作的起始阶段，是培养学生习作兴趣、提升习作能力的重要时期。一篇文章是由若干段落组合而成,而段落又是由句子串联起来的。若句子表达不通顺、不具体、不生动，就难以写出一个好的段落,更谈...
关键词：统编教材 小学语文 习作起步 句子仿写 
小学低年级学生习作起步教学初探
《新作文（教研）》2020年第6期0275-0275,共1页黄珍玲 
新课标对小学低年级阶段的习作教学作了具体的要求,强调“鼓励学生自由表达,注重培养学生写话的能力和兴趣。”面对当前小学作文教学中存在“学生想说又不敢说,愿说又说不好”的现象,我想作为小学语文教师应该更多关注小学习作起步教学...
关键词：低年级学生 习作教学 初探 
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