现代化建设人才

作品数:665被引量:436H指数:10
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:周洪宇钟秉林吴江刘常青张军更多>>
相关机构:北京师范大学教育部华中师范大学清华大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金河南省软科学研究计划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 基金=国家社会科学基金x
条 记 录,以下是1-8
视图:
排序:
以中国式现代化全力推进 全面实现民族地区教育现代化被引量:1
《中国民族教育》2023年第2期4-7,共4页吴明海 
2021年度国家社会科学基金教育学一般课题“中国共产党民族教育政策百年成就、经验与意义研究”(项目编号:BMA210043)的成果。
党的二十大开启以中国式现代化全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程,更开启以中国式现代化全力推进全面实现全国教育现代化的新征程,开启以中国式现代化全力推进全面实现民族地区教育现代化的新征程以中国式...
关键词:中国式现代化 民族地区教育 现代化建设人才 科教兴国战略 全力推进 教育优先发展 新征程 全面实现 
学校课程治理的现代化要略及其实现被引量:1
《湖南师范大学教育科学学报》2023年第1期8-10,共3页罗生全 
国家社会科学基金2021年度教育学重点课题“教材建设国家事权的基本理论及权责机制研究”[AAA210015];西南大学研究阐释党的二十大精神专项项目“教材建设现代化的中国道路研究”[swuo90016]的阶段性成果。
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出要走中国式现代化道路,并将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”放在了非常重要的位置,同时强调了教育是实现中国式现代化的基础性支撑。
关键词:现代化建设人才 科教兴国战略 中国式现代化 课程治理 基础性支撑 习近平总书记 
新时代综合素质评价的创新实践被引量:13
《课程.教材.教法》2023年第2期28-31,共4页刘志军 
国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“义务教育阶段学生综合素质评价研究”(BHA190140)。
党的二十大报告提出了人才是全面建设社会主义现代化国家的第一资源,明确了新时代教育要为党育人、为国育才的方向和要求。教育是现代化建设人才的重要支撑,教育评价对人才培养起着重要的牵引作用。长期以来,“唯分数”评价作为教育评...
关键词:现代化建设人才 综合素质评价 教育评价改革 新时代教育 创新实践 牵引作用 人才培养 指挥棒 
科教融合改革创新的“山东样板”——评《科教融合的实践案例与思考》
《中国高校科技》2023年第1期I0003-I0003,共1页张洋磊 熊开峰 
国家社会科学基金2022年度教育学一般课题“大学高水平学科交叉团队演进机制及培育策略研究”(BIA220102)。
党的二十大报告指出,实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,并将教育、科技、人才三大战略进行统筹部署,既体现了三者的基础性、战略性地位,又强调了三者之间的有机联系,提出要加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。这些重...
关键词:科教融合 现代化建设人才 现代高等教育 科教兴国战略 世界一流大学 优势学科 案例与思考 战略性地位 
坚持马克思主义中国化时代化创新理论铸魂育人的多维思考被引量:13
《中国电化教育》2023年第1期92-117,共26页吴潜涛 潘一坡 谢梦菲 蒋笃运 辛世俊 王鑫 王东虓 魏晓璐 尹红领 杨峻岭 刘雄 
河南兴文化工程研究专项项目“中华优秀传统文化融入高校思政课教学研究”(项目编号:2022XWHWT08)研究成果;2022年度河南省软科学研究计划项目“推动高校党建与高校事业发展深度融合的机制研究”(项目编号:222400410465);河南省高等学校重点科研项目计划“万物智能互联时代教师信息素养培育体系建构研究”(项目编号:22A880029)阶段性研究成果;2021年度国家社科基金高校思政课研究专项“中国共产党百年红色基因融入高校思想政治理论课有效性研究”(项目编号:21VSZ017)研究成果。
2022年10月,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。习近平总书记作题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告,擘画伟大复兴新蓝图,号召踔厉奋进新征程。报告的一个重大理论贡献和突出亮...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 现代化建设人才 全国代表大会 中华优秀传统文化 马克思主义中国化 拔尖创新人才 多维思考 科教兴国战略 
系统实施三大战略 强化现代化建设人才支撑被引量:1
《中国人才》2022年第12期21-23,共3页易丽丽 
国家社科基金重点项目“加快建设世界一流人才强国与构建具有全球竞争力的人才制度体系研究”(编号:20AZD108)研究成果。
党的二十大发出了建设社会主义现代化强国的动员令。党的二十大报告强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,并把教育、科技和人才放在一起进行系统战略部署。如何理解中央系统部署科技兴国、人才强国...
关键词:三大战略 科技兴国 现代化建设人才 社会主义现代化强国 战略部署 人才强国 创新驱动发展 系统实施 
构建戏曲拔尖创新人才培养模式
《艺术教育》2022年第12期21-24,共4页冉常建 
国家社科基金艺术学重大项目“戏曲人才培养体系研究”阶段性成果,项目编号:18ZD04。
教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告指出,“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。”这是新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的重要举措,是加快建设人才强国的战略部署,为推动...
关键词:现代化建设人才 拔尖创新人才培养 教育改革发展 科教兴国战略 人才强国 战略部署 人才自主培养 育人 
充分发挥教育、科技、人才的基础性和战略性支撑作用被引量:8
《人民教育》2022年第21期30-33,共4页戴木才 
国家社科基金重大项目“推进中华民族伟大复兴进程中的中国式现代化理论与实践重大创新研究”(项目批准号:22ZDA027)阶段性研究成果。
党的二十大报告从全面建成社会主义现代化强国的战略高度,深入阐释了教育、科技、人才在中国式现代化进程中的重大作用。党的二十大报告对教育的重要地位作出了重大调整,从党的十九大报告中“提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治...
关键词:现代化建设人才 科教兴国战略 中国式现代化 社会主义现代化强国 党的十九大报告 保障和改善民生 创新社会治理 支撑作用 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部