现代建筑史

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简讯
《世界建筑》2025年第1期112-113,共2页项琳斐 孙斯坦 
建筑教育家吴焕加先生逝世我国著名的建筑教育家、清华大学建筑学院教授吴焕加先生(图1)于2025年1月1日在北京逝世,享年95岁。吴焕加先生出生于苏州,1947年考入清华大学航空系,次年转入建筑工程学系,1953年毕业后留校,从事城市规划和建...
关键词:建筑创作 建筑历史与理论 中国建筑教育 西方建筑史 现代建筑史 城市规划 航空系 世界建筑史 
跨文化视野下的现代建筑史“东学西渐”现象研究
《世界建筑》2024年第11期92-93,共2页杨涛 
国家自然科学基金,项目批准号:52078196;湖南省科技创新计划,项目编号:2021RC3040。
1研究背景对于现代建筑史“东学西渐”的关注,源自研究者在长期搜集的一手史料中发现的历史现象:自现代建筑运动以来,西方建筑师、建筑学者受到东方(中国)传统建筑文化的影响是一个确实存在的事实——相关证据不仅以图像的形式存在,也...
关键词:现代建筑运动 传统建筑文化 现代建筑史 建筑历史与理论 东学西渐 建筑历史研究 跨文化视野 文化多元 
探析现代建筑史中赖特设计风格演变
《天工》2024年第3期45-47,共3页刘姿汝 刘科汝 
弗兰克·劳埃德·赖特是一位杰出的现代建筑大师,其独树一帜的现代风格、有机建筑思想和流水别墅等作品对整个建筑设计界产生了深远的影响。基于赖特的建筑设计风格,研究其建筑设计思想内涵,并梳理其设计风格的演变脉络,尝试探析这种演...
关键词:现代建筑 赖特 有机建筑 设计风格 
摩天大楼 向着天空奔跑
《环球人文地理》2023年第12期78-91,共14页丸子 
摩天大楼是现代建筑史的奇迹。对世界而言,通常超过150米就可以称之为摩天大楼,超高层建筑往往位居城市的最醒目位置,体现了建造时的最高技术标准,成为城市向世界宣告傲人成就的鲜明旗帜。如果将建筑物按照高度排名,并查看其所在地,可...
关键词:超高层建筑 摩天大楼 现代建筑史 技术标准 建筑物 城市 建造 
导言:为何及如何从历史的角度考察城市?
《建筑师》2023年第2期4-5,共2页 赵齐 
本刊现开设专栏“城市史学史:城市的过往是今日的镜鉴”,由近现代建筑史、城市史领域日本资深学者村松伸教授与国内青年学者赵齐合作撰写。专栏系列文章将回顾城市研究和城市史学发展的历史,探讨史学之于城市学科的意义。本文为系列文...
关键词:现代建筑史 青年学者 合作撰写 史学史 城市史学 资深学者 专栏 
城市现代转型与建筑类型创新--1980年代深圳大型集合住宅设计特色探源被引量:2
《新建筑》2022年第6期110-116,共7页张轶伟 杜湛业 
国家自然科学基金青年项目(51908361)。
文章对1980年代深圳大型集合住宅的发展历程进行回溯,从城市形态、功能类型、平面组织和公共空间四个维度进行了建设史与空间史的梳理。通过对制度转变的描述和空间类型学的分析,归纳了深圳早期大型屋村在突破传统居住建筑类型方面体现...
关键词:深圳现代建筑史 集合住宅 空间类型学 制度转变 
建筑设计中的现代性观念
《现代装饰》2022年第6期8-9,共2页张清帆(文/图) 
现代性观念艺术史的观念对艺术研究角度和作品的创作都有影响,甚至于是创作时代特征更迭的动力。如从写实到抽象,从宗教故事、写实主义到表达自我。建筑方面又未尝不是呢,回顾近现代建筑史,会发现观念对我们的影响超出我们通常所能意识...
关键词:建筑历史与理论 现代建筑史 现代性观念 现代主义的 建筑设计中 建筑历史理论 写实主义 艺术史 
谈谱系学方法在现代建筑历史教学中的介入被引量:1
《当代建筑》2021年第2期122-125,共4页程世卓 赵晓龙 
江苏高校品牌专业建设工程二期项目(编号:082801);国家自然科学基金青年基金项目(编号:51508072)。
建筑历史的研究视野逐渐从单一的宏观框架走入了多元微观层次。以谱系学方法为代表的微观研究方法被应用于现代建筑史教学中,并拥有一定的适用性和优势性。将其有针对性地运用在教学环节中,既能开拓学生历史视野,培养批判性思维,也能增...
关键词:谱系学方法 建筑历史教学 微观史学 现代建筑史 开放式教学 
另类现代建筑史——《词语与建筑物:现代建筑的语汇》之解读
《世界建筑》2020年第11期59-61,131,共4页王发堂 王青华 
本文讨论英国建筑理论家福蒂的建筑学力作《词语与建筑物:现代建筑的语汇》。首先讨论了图、词语与建筑的关联性,研究了词语变迁的主要机制——隐喻,其次研究了《词语与建筑物》的研究指导原则;最后考察了该书的词典核心词汇最为隐秘的...
关键词:《词语与建筑物》  隐喻 指导原则  心词 辩证 
卷首语
《家具与室内装饰》2019年第10期5-5,共1页柳冠中 
包豪斯是1919年在德国魏玛建立的一所培养建筑和设计人才的设计学校,它的产生是现代工业与艺术走向结合的必然结果,它是现代建筑史、工业设计史、艺术史上最重要的里程碑。包豪斯的最高教学目标是培养一批未来社会的建设者,使他们既能...
关键词:现代建筑史 科学技术成果 现代工业 设计史 教学目标 工业时代 包豪斯 艺术史 
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