线上学习

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学生居家线上学习的问题及其改进策略
《中小学信息技术教育》2024年第7期39-40,共2页赵立锋 
笔者对近几年学生居家线上学习的情况调研后发现,学生居家线上学习普遍存在学习形式不合理、使用设备不恰当等问题。为此,本文提出了加强组织管理和技术保障,提升教师信息技术应用能力,加强家校合作,引入人工智能实现个性化学习,组织以...
关键词：数字化 自主学习 策略 人工智能 
依托数字校园平台 促进学生云端学习
《中小学信息技术教育》2023年第8期32-34,共3页李殿玉 
随着课程改革的深入,信息技术在日常教学中的有效应用,改变了传统的教学模式。研究性学习、启发性、互动式的学习已经步入师生的日常教学活动当中,改善教与学的效果,提高教与学的效率。尤其,针对当下线上教学的必然趋势,如何合理利用信...
关键词：信息化 线上学习 字源识字 教学资源 
多元智能理论助力线上小学数学课堂作业创新研究被引量：4
《中小学信息技术教育》2023年第S01期52-54,共3页张然 
由于疫情影响,学生开启居家学习模式。本文研究线上教学立足“双师课堂”理念,利用观看空中课堂与教师线上指导相结合的方式。为了确保学生线上学习和线下课堂面授同质等效,改变了以往的数学课堂作业设计模式,尝试用多元智能理论助力数...
关键词：线上学习 多元智能理论 数学作业 创新研究 
线上学习学生心理分析与探究——关于小学生在线学习心理状况分析及应对策略
《中小学信息技术教育》2023年第S01期20-22,共3页余雪 
线上学习是新冠肺炎疫情下的特殊产物,自2020年疫情以来,线上教学的形式也在不断变化。近两个月的线上教学活动,笔者通过对学生的观察,发现他们的学习经历了不同的心理过程,大致分为四个时期。根据学生不同时期的心理状况,就本学科而言...
关键词：线上学习 心理过程 表现 应对策略 
加强制度建设 优化线上学习空间——以北京市第十一中学为例
《中小学信息技术教育》2023年第4期35-37,共3页李蕊 杨昆 
北京市第十一中学以学生全面成长为目标,以教学、教研、德育活动为框架,以制度体系为保障,以线下线上教学模式探究为途径,以信息化技术应用和数据分析反馈为支撑,打造线上学习空间,推动师生共同发展,优化学校治理体系,促进学校整体优化...
关键词：线上教学 线上学习空间 混合式教学 
“双减”背景下提高小学语文线上学习质量的策略研究被引量：2
《中小学信息技术教育》2022年第12期83-84,共2页白立华 
2021年7月,“双减”政策正式落地实施。减负的前提是提质,本文从加强内容整合、构建学习任务群、丰富作业形式、开展多元评价等方面探索了提高小学语文线上教学质量的策略,以便在后疫情时代让“双减”真实发生,构建高效的小学语文线上...
关键词：“双减” 小学语文 在线学习 多元评价 
巧妙开展线上教学 学研结合促学生成长——多措并举助力学生线上学习
《中小学信息技术教育》2022年第10期31-33,共3页侯若婷 
疫情虽然带给人们很多的伤痛,但带给我们更多的是一些启发、一些创新、一些变革。学生从线下学习转到了线上,教师的教授方式发生了巨大改变。线上教学被舆论推到了风口浪尖,如何做好线上教学的变革也显得尤为重要,线上教学的呈现方式更...
关键词：疫情 线上线下 融合 变革 
组建面向信息技术教师的线上学习共同体被引量：2
《中小学信息技术教育》2021年第11期47-49,共3页段波 
高中信息技术新教材已经将Python作为必修内容,初中和小学也将Python加入到教学之中,各种相关培训也已经在全国各地全面展开。但是,很多教师面对新教材的每一课具体怎么教、怎么测仍是一个棘手的问题。因此,构建一个基于信息技术的在线...
关键词：信息技术 教师培训 学习共同体 
小学生批判性评估信息能力提升调查与研究——基于居家线上学习的调查分析
《中小学信息技术教育》2021年第11期41-43,共3页郑爽 王学文 
连云港市教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“线上互动教学模式在小学课程中的应用研究”(课题编号:XX/2020/06/093)研究成果。
批判性评估信息能力是终身学习的重要品质之一。在数字化学习时代,学生具有批判性评估信息能力是自主学习的基本条件,是信息素养的必备要求,更是当代青年人更好适应未来发展的必备能力。本文主要阐述当代小学生应具有的批判性评估信息能...
关键词：批判性评估信息能力 终身学习 必备品质 
转危为机巧开发 灵活设计促实效
《中小学信息技术教育》2021年第S01期77-78,共2页李朝霞 史颂 
随着新冠肺炎疫情的暴发,各地学校陆续开展在线教学,给平日里习惯"班级授课制"的教师、学生带来更多的挑战。学生被迫从线下转向线上学习,很多教师都为无法"监督"学生学习而苦恼,看似教育正遭遇一次前所未有的危机。但是相较于传统的课...
关键词：在线教学 班级授课制 灵活设计 发展潜力 线上学习 传统的课堂 实效 线上资源 
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