项目驱动教学模式

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高校电池专业教育的科研与创新项目驱动教学模式
《电池》2025年第2期402-405,共4页蒋吉优 范春凤 
信阳市哲学社会科学规划课题(SKXM2015076)。
随着新能源汽车和储能技术的快速发展,电池技术已成为当今的研究热点。高校电池专业教育面临着诸多挑战,如教学模式陈旧、实践机会不足等,导致人才培养与市场需求存在脱节。深入探讨高校电池专业教育的现状与挑战,并基于科研与创新项目...
关键词：电池专业 教学模式 科研与创新项目 实施策略 人才培养 
项目驱动教学模式在中职计算机教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期156-159,共4页吴俊 
中职计算机教育作为培养计算机专业技能型人才的重要途径,肩负着为社会输送实用型人才的重任。它不仅为学生提供了掌握专业技能、实现职业发展的契机,更是满足了社会对计算机人才的市场需求。项目驱动教学模式以其强调实践能力培养、贴...
关键词：项目驱动教学 中职计算机 教学效果 计算机实践能力 创新思维 
项目驱动教学模式在“复变函数与积分变换”课程中的应用与评价分析
《科技风》2024年第30期112-114,共3页张爱清 董蕴源 
江汉大学项目式教学改革项目(2023);湖北省教育厅科研计划项目(B2021058)。
基于新工科背景下人才培养的目标与要求,在“复变函数与积分变换”课程的教学实践中,引入将知识点与研究案例相结合的项目式教学模式,突出以学生能力发展为中心,结合学生的专业背景设计项目,并制定相应的教学策略开展教学实践活动,形成...
关键词：项目驱动教学模式 能力培养 以学生发展为中心 
项目驱动教学模式在Web前端系列课程中的探索被引量：1
《微型计算机》2024年第9期295-297,共3页金慧 江晓林 韩天 张竹 施莹娟 
金华高等研究院教育教学研究课题“应用型高校Web前端系列课程的发展与改革”(B2023JY09);金华市教育科学规划课题“基于OBE理念的人工智能专业课程教学模式探究”(JB2024067)。
随着社会经济与网络技术的不断迭代与发展,满足企业与社会对高校学生前端开发技术水平的要求,提升学生的编程实践能力有着重要的意义。本文以应用型人才培养方案为目标,基于项目驱动教学模式进行探索与实践,以Web前端系列课程为基础,针...
关键词：项目驱动 Web前端 教学模式 
教育评价改革背景下广告学专业项目驱动教学模式应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期140-144,共5页王亚男 王哈呐 潘听竹 
湖南省重点教学改革项目,新时代教育评价改革背景下广告学专业“双创”型实践教学模式应用与研究,编号为HNJG-20230955;湖南省一般教学改革项目,数智时代应用型本科高校新商科推进“双创”教育现代化路径研究的阶段性研究成果,编号为HNJG-20230976。
广告学专业项目驱动教学模式是将课程实践环节设计为以项目为核心的教学模式,鼓励学生在实践中学习和探索。这些项目可以是与广告行业相关的实际案例,也可以是由学校自主设计的模拟项目,让学生在解决实际问题的过程中提升专业技能和创...
关键词：广告学 项目驱动 教学改革 
基于项目驱动的高中信息技术课程教学探究
《新智慧》2024年第17期16-18,共3页丁辽宁 
在当前教育教学改革背景下,高中信息技术课程正面临着深刻的变革和挑战。《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)强调了项目教学在提升学生学科核心素养方面的重要性。在高中信息技术教学中,学生往往被...
关键词：高中信息技术课程 学科核心素养 高中信息技术教学 主动探索 项目教学 项目驱动教学模式 教学效果 教学案例设计 
以3D增材制造项目为牵引的项目驱动式教学改革探讨——以汽车车身结构与设计为例
《时代汽车》2024年第10期66-68,72,共4页赵颖 李云伍 李明生 邓兰香 徐常塑 
西南大学教育教学改革研究项目(No.2022JY077);重庆市教育教学改革一般项目(No.223054)。
为了更好地提升教学效果、培养学生综合能力,文章基于汽车车身结构与设计课程内容与课程目标,提出了一种以3D增材制造项目为牵引的项目驱动式教学改革模式,该模式以“高阶性、创新性与挑战度”为要求,以3D增材制造项目为牵引,构造出具...
关键词：汽车车身结构与设计 3D增材制造技术 项目驱动教学模式 
提升技工院校机械专业工学一体化教学质量的方法探究
《前卫》2024年第10期0113-0115,共3页杜芳 
随着我国国民经济的持续发展和产业转型升级的不断推进,技工院校人才培养面临着更高的要求.特别是机械专业,为适应工业技术发展和社会需求的变化,工学一体化教学显得尤为重要.本研究通过深入探究,发现采用“任务驱动、项目引领、企业参...
关键词：技工院校 机械专业 工学一体化教学 教学质量 项目驱动教学模式 
基于真实项目驱动教学模式的探索与实践
《模具制造》2024年第1期107-109,共3页蓝颖璠 李登威 
浙江广厦建设职业技术大学第一批职业本科专业内涵建设项目,课题编号:BK07-03。
《造型》课程是浙江广厦建设职业技术大学职业本科专业数字媒体艺术的一门专业基础课。作为职业本科专业基础课程,如何体现职业本科的“职业”性,又能兼顾本科课程的理论性是《造型》课程所要达到的教学效果和教学目的。在二者之间找到...
关键词：色彩 造型 职业本科 任务驱动 
大学二外法语项目驱动教学模式改革探究被引量：1
《大连民族大学学报》2023年第4期370-373,共4页丁杨 方红 田婧 尚文君 
华中农业大学教学研究与改革项目“项目驱动的‘二外法语’系列课程教改实践研究”(2022101)阶段性研究成果。
在新文科背景下,先进的教学理念和教学方法是增强教学效果的重要路径。大学二外法语项目驱动教学模式以学生的积极构建、教学的社会性、以学习者为核心和学习的情境化为设计原则,注重培养学生的综合思维能力和实践能力。在实施过程中,...
关键词：二外法语 项目驱动 教学模式 改革探究 
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