小学数学课程

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小学数学课堂教学中对新课改理念的贯彻分析被引量：1
《新课程（小学）》2019年第2期16-16,共1页于艳丽 
小学是对学生进行学习启蒙的关键时期,数学则是小学阶段的一门基础性和重点课程,近年来随着国家新课程改革在义务教育阶段的不断深入推进,传统的小学数学课堂教学模式已经无法适应新时期的教学要求,如何有效贯彻新课改理念对小学数学课...
关键词：小学数学课程 课堂教学 贯彻新课改理念 
新形势下小学数学课程教学改革探讨
《新课程（小学）》2019年第1期64-64,共1页姚琴 
随着国内教育改革的深入,新课程、新理念不断冲击着小学课堂,为小学数学教学带来了更多思考。数学知识具有一定抽象性,传统课程设计思维不利于知识抽象性的培养,很多学生对数学知识、概念记忆不牢固,难以掌握正确的数学学习方法,学习效...
关键词：小学数学 小学教育 课程改革 改革建议 
巧设导学案,提升小学数学课堂教学效率被引量：2
《新课程（小学）》2018年第12期162-163,共2页方顺女 
随着国家新课程标准改革和素质教育的不断深入推进,小学数学课程对学生发展的基础性作用越来越凸显,如何有效提升小学数学课堂教学效率已经成为广大教师面临的重要教学任务,在这样的背景下,导学案教学作为一种新型教学方式不断受到教师...
关键词：导学案 小学数学课程 课堂教学效率 
自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
《新课程（小学）》2018年第7期151-151,共1页曹方 
传统固化的小学数学教学模式抑制了学生自主学习探究的能动性、积极性。在新课程改革的今天,自主探究教学模式顺应时代而生。摒弃传统的小学数学教学模式,运用自主探究式教学方法,有利于激发学生自主学习的积极性、创造性。以学生为主...
关键词：自主探究式教学 小学数学课程 内涵 
探索小学数学课程中的学生体验
《新课程（小学）》2018年第4期20-21,共2页齐璐璐 
传统的教学过于注重教学的知识传授、技能训练以及认知发展,忽略了教学对学生个体成长发展的意义,忽视了人本身的成长需求。以前人研究的分析为基础,阐述体验以及以学生为主体的体验在教学中的独特含义和特征,研究学生体验与学生个体成...
关键词：学生体验 策略 模式 
以比较教学为例探究小学数学课程的优化方案
《新课程（小学）》2018年第2期79-79,共1页谢英文 
数学教学能够更好地锻炼学生的逻辑思维能力,优化数学教学方案十分重要。在研究过程中,主要是以小学数学教学中＂长短＂比较教学为例,指出将数学文化渗透其中,能够更好地提高小学生对数学的兴趣,优化数学课程教学。
关键词：数学文化 比较教学 优化方案 
新教学思路在小学数学课程中的应用被引量：1
《新课程（小学）》2017年第11期17-17,共1页张晴 
小学数学课程作为小学课程体系中重要的组成部分,对学生数学意识的启蒙有着十分积极的促进意义。在新教学思路不断发展的背景下,如何地通过教学思路的转变促进教学的发展成为当前教学中的主要问题,不断地在教学中应用新教学思路是一种...
关键词：新教学思路 小学数学 课程 渗透 
浅析小学数学教学策略
《新课程（小学）》2017年第8期61-61,共1页娄敏 
随着新课程改革的不断深入发展,新课标已实施十多年,小学数学课程也发生了较大的变化,课程改革在一定程度上促进了我国教育的发展,同时也暴露了一些问题。我结合当前数学实际教学情况对小学数学教学策略作粗浅探究,仅供同行商榷。一、...
关键词：数学教学策略 数学课程内容 学习方式 教学内容 小学数学教学 小学数学课程 数学老师 新课程改革 
浅析小学数学课程的社会化统整与运用被引量：1
《新课程（小学）》2017年第8期107-107,共1页冯璐媛 
学生从小学阶段就开始接受系统全面的数学教育,数学作为我国三大主科之一一直以来都受学生、家长和老师的重视。数学作为人们认识世界的一门基础性学科,是学生打开世界奥妙之门的钥匙,学生可以运用数学知识解释世界上的多种问题。学生...
关键词：小学数学 课程 社会化统整 
小学数学课程的创新教育探究
《新课程（小学）》2016年第6期27-27,共1页刘传平 
小学数学是小学教育中的重要组成部分,现阶段的小学数学课程教学要逐渐完成从知识型转向技能型的工作,最大程度让小学学生学习到更多的知识,并且提高课堂教学的质量。因此,小学数学教师要转变自己的教学思想,让小学数学的教学活动逐步...
关键词：小学数学 教学 创新教育 
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