自主探究式教学

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自主探究式教学在初中阅读教学中的应用——以教学《从百草园到三味书屋》为例
《语文教学通讯》2025年第8期68-70,共3页胡建萍 
在初中语文阅读教学中,为了培养学生的自学意识,促进学生的个性发展,教师可以应用自主探究式的教学模式,通过多样化的教学策略,引导学生自主阅读、探究阅读,以此增强学生的自学意识,提升他们的阅读能力。以《从百草园到三味书屋》的教...
关键词：初中语文 阅读教学 自主探究式教学 《从百草园到三味书屋》 
小学科学教学中学生自主探究式教学的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期176-179,共4页王高利 
学习不能只靠老师来教,那样会让学生丧失了求知的欲望。要培养出一个全方位的人才,就必须培养学生的综合素质。让学生能够在发现问题的过程中,凭借自己的能力来解决问题,并在解决问题的过程中,培养自己的学习能力和应用知识的能力。这...
关键词：小学科学 科学教学 自主探究式教学 
基于概念解析的高中历史自主探究教学——以统编版“两宋的政治和军事”为例
《中学历史教学参考》2024年第30期69-71,共3页孙云升 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出,“以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实”。教师要突出学科大概念的统领作用,运用概念教学的方法,对历史现象、历史概念等...
关键词：学科核心素养 优化课堂结构 高中历史 自主探究式教学 自主探究教学 情境化 课程内容结构 以学生为中心 
小学数学课程的自主探究式教学被引量：4
《学园》2023年第36期40-42,共3页顾宇恒 
在核心素养视域下,学生的自主探究学习受到广泛关注。小学数学以开发学生潜能、发散学生思维、启迪学生智慧为主要教学目标,任课教师需要持续关注学生的主动参与及自主探究。以培养小学生数学核心素养为目标,探究开展小学数学课程自主...
关键词：小学数学 自主探究式教学 
基于项目的自主探究式教学模式研究与实践被引量：3
《电气电子教学学报》2023年第6期218-223,共6页石昊 王栋 余剑 古卫芳 刘琼 
山西省线上线下混合式一流课程(K2022293);山西省高等学校教学改革创新项目(J2020388);山西工程技术学院“课程思政”教学改革示范项目(2021070005);山西工程技术学院校级科研项目(2020003)。
基于OBE理念,从人才培养目标出发,以学生为中心,对“电气控制与PLC”课程教学模式进行改革,以课程思政建设为改革创新根基,重构了知识体系、教学空间、教学组织形式和考核评价体系,形成了以贴近实际工作过程的项目为驱动,学生在教师的...
关键词：OBE理念 改革 自主学习 
“英语科技论文写作”研究生课程教学改革的实践探索
《中国林业教育》2023年第6期34-37,共4页杨俊 
英语科技论文写作能力是衡量研究生综合素养和开展国际学术交流的重要评判标准,如何通过“英语科技论文写作”课程培养研究生专业创新能力,激发学生在科研实践中的主动思考和积极探索精神,提高英语科技论文写作能力,是教师在教学过程中...
关键词：英语科技论文写作 研究生教学 自主探究式教学 
《从百草园到三味书屋》的自主探究式教学被引量：1
《中学语文》2023年第30期28-29,共2页仲伟菊 
教学鲁迅《从百草园到三味书屋》,采用自主探究式教学,让学生精读写景段落习方法、调动生活积累悟情感、围绕话题论辩探主旨,能够发挥学生学习主体作用,激发学生探究热情,确保阅读教学效果。
关键词：自主探究 习方法 悟情感 探主旨 
基于"互联网+"的自主探究式教学在医用有机化学实验教学中的应用被引量：1
《中华医学教育杂志》2023年第8期595-599,共5页张俊娜 李明华 王海波 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(20B-1228)。
目的:探讨基于"互联网+"的自主探究式教学(简称探究教学)在医用有机化学实验教学中的应用效果。方法:2019年3月至2022年7月,选取空军军医大学2019~2022级临床医学、预防医学、心理学等专业815名本科生为研究对象。2020~2022级610人为试...
关键词：教学 医用有机化学 探究性实验 自主学习 实验教学 
在小学数学教学中引导学生进行自主学习的策略
《天津教育》2022年第20期183-185,共3页陈丽娟 
自主学习是新课程标准框架下小学数学的目标和任务之一。作为新课程改革的一部分,教育部倡导以自主学习为主要模式,将其与传统的数学教学进行结合,研究数学自主探究式教学方法。然而,在当前数学自主教学和学习中仍存在一些问题,如学生...
关键词：自主探究式教学 小学数学 自主学习 数学教学 学习积极性 学习效率 新课程改革 新课程标准 
分析初中英语教学中自主探究式教学方式的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第5期83-86,共4页周曾银 
将自主探究式教学方式融入初中英语教学属于一项创新性的举措,通过该项举措可以激发学生群体学习的积极性与动力,让初中生更愿意参与到英语课堂学习中,同时在自主探究期间发挥出学生的主动性、营造起浓郁的课堂学习氛围。所以需要充分...
关键词：初中英语 自主探究式教学 情境创设 
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