校长权力

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美国公立大学治理中的校长权力边界及其扩展——基于大学章程和司法判例的双重阐释
《中国人民大学教育学刊》2024年第5期97-108,共12页蒋帆 马立超 
国家社会科学基金一般项目“公法人视角下公办大学法人制度研究”(16BFX051)。
以加州大学总校章程和美国经典判例汇编为证据源,洞悉美国公立大学校长权力的作用边界及扩展机制。研究发现,美国公立大学形成了包括董事会、校长办公室、学术评议会在内的横向共治模式,以及系、学院、学校三级行政的纵向权力结构。校...
关键词：大学治理 校长权力 权力边界 权力扩展 学术自治 美国 
日本国立大学管理体制改革的措施及成效——以大阪大学为例
《嘉兴学院学报》2024年第2期139-144,共6页秦东兴 
回顾战后日本国立大学运营管理体制发现,法人化改革之前,日本国立大学教授会的权力过大、校长权力受限、学校缺乏统一管理,从2003年开始,日本逐步推行国立大学法人化改革,全面提升校长权力的同时建立了相关保障机制,并对学校的运营管理...
关键词：日本 国立大学 校长权力 管理体制改革 大阪大学 
教育治理现代化视域下农村小学校长权力失衡与重构被引量：2
《教育导刊（上半月）》2021年第9期52-57,共6页姚炎昕 
湖北省教育厅哲学社会科学一般项目“县域义务教育优质均衡发展保障机制研究”(编号:20Y195);汉江师范学院科研项目“地方高校山区乡村小学教师培养研究”(编号:2015011);湖北省普通本科高校“荆楚卓越教师”协同育人计划项目(编号:70)
农村小学校长权力的发挥直接影响农村教育质量,影响农村教育治理现代化进程。在现实中,由于法律层面的权责不清,管理层面的隶属模式及村小校长自身素质不高等原因,导致了村小校长的权力存在应然权力和实然权力的偏差、行政权力和专业权...
关键词：教育治理现代化 校长权力 农村小学 
中小学校长专业成长的重点与路径
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2020年第4期23-23,共1页褚宏启 
在中小学校里,校长权力最大。权力越大,责任越大。如果校长的权力运用不当,就会对学生发展、教师发展、学校发展造成负面影响。校长是学校的灵魂,一个学校有个好校长,是教师们的幸运,更是孩子们的幸运。校长管理学校,是专业性的活动,并...
关键词：中小学校 校长权力 一所 校长专业成长 负面影响 办学水平 运用不当 专业性 
校长赋权:内涵、问题与制度化被引量：1
《教育理论与实践》2020年第8期14-17,共4页黄洪霖 李太平 
福建省教育科学“十三五”规划课题“中小学校长队伍建设的制度保障研究”(课题编号:FJJKCG18-011)的阶段性研究成果。
校长赋权是旨在解决校长权力与心理困境的社会活动,是推动我国中小学校长专业化发展的必然趋势。由于我国中小学校长权力运行中的困境和赋权处于探索阶段,校长赋权出现价值模糊、对象局限、过程随意、主体单一、结果不公等诸多问题。对...
关键词：校长赋权 校长权力 心理困境 制度化 赋权理念 清单制度 校长专业组织功能 校长研修制度 
中小学校长工具理性权力观的批判及超越被引量：1
《当代教育科学》2020年第3期77-81,共5页曾庆伟 
山东省社会科学规划研究项目“山东省义务教育均衡发展改革研究(项目编号:10CJYJ13)”的研究成果之一。
中小学校长教育工具理性观支配了校长的权力运行方式,校长的这种权力运行功利化倾向,导致校长治理缺乏合教育目的性、合道德性和合教育规律性。据此,校长需要反思,过度依赖工具理性不但不能持续推动学校变革,反而导致学校师生工作和学...
关键词：校长权力 工具理性 价值理性 融合 
新建联盟学校校长权力运作分析
《智库时代》2020年第1期232-233,共2页兰慧君 张国庆 贾勇 
本文研究详细阐述了校长权力的构成,并对校长的文化资本、经济资本、社会资本及象征资本进行了解读,分析了校长权力关系的生成场域,发现新建联盟学校校长建校过程中存在资本交换、人情交换和恩报交换等权力交换策略,并指出权力资本、权...
关键词：联盟学校 校长权力 资本 
社会网络视域下校长权力运行的逻辑探析被引量：2
《教育学术月刊》2019年第10期59-64,共6页周文婧 黄洪霖 
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题：中小学校长队伍建设的制度保障研究（FJJKCG18-011）
社会网络理论为中小学校长的权力分析提供了一个结构视角,即将校长的权力行为置于各种关系网络中进行研究。通过对W市K小学校长的实地考察,研究提出校长权力运行的三种不同逻辑:对行政部门的资源依赖逻辑,对校内成员的资源分配逻辑,对...
关键词：社会网络理论 校长权力 资源 权力运行逻辑 
依法治校视野下中小学校长权力的监督
《新教育（海南）》2018年第29期6-8,共3页彭秀丽 
海南省哲学社会科学规划课题:海南省农村中小学校长权力监督问题及对策研究(项目编号:HNSK(YB)16-101)的中期成果之一
全面推进依法治校的过程中,为了有效地避免中小学校长权力的显性滥用和隐性扩张,需要把校长权力放进法律、制度、纪律、文化的无形监督和上级教育行政主管部门的权力监督以及学校党组织、师生员工、学生家长和社会的民主监督的“笼子”里。
关键词：法治 权力 监督 民主 
日本国立大学法人化改革对校长权力的影响研究
《国内高等教育教学研究动态》2017年第19期3-3,共1页贺天成 
一、法人化改革前后国立大学管理体制及校长选举、产生方式的变革（一）管理体制的变革。法人化改革后，国立大学形成了一套新的管理体制。董事会、经营协议会、教育研究评议会三大组织形成一级管理机构。（二）校长的选举和产生方式的...
关键词：日本国立大学 法人化改革 校长权力 大学管理体制 产生方式 管理机构 教育研究 评议会 
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