校企互动

作品数：229被引量：623H指数：10
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相关作者：李春兰陈学云张玲张俊英何天祥更多>>
相关机构：重庆城市职业学院苏州健雄职业技术学院武汉铁路职业技术学院太原理工大学更多>>
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相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金国家级人才培养模式创新实验区建设项目更多>>
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“以赛育人”的航天创新人才培养探索与实践
《教育进展》2025年第2期948-958,共11页魏承 刘天喜 赵雅琴 沈毅 
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“‘小卫星班’拔尖人才培养模式探索与实践”(SJGZ20210017);黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“面向航天领军人才培养的航天器虚拟仿真实践课程建设”(SJGY20220007);黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“依托大学生创新创业大赛的航空航天类课程‘贯通’式教学探索与实践”(SJGY20220014)。
针对航天创新人才培养问题,中国宇航学会与哈尔滨工业大学联合主办了第一届空天智能应用挑战赛,比赛以解决航天工程问题为目的设立了空间机器人灵巧捕获、空间目标运动感知、自主项目–空天智能应用三个项目,每个项目均通过选手答辩、...
关键词：航天工程 人才培养 以赛育人 空天智能应用挑战赛 校企互动 
“双师型”教师的现代化理念及发展路径被引量：4
《中国教育学刊》2024年第10期73-78,共6页董照星 罗生全 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“职教本科分类招生制度改革的行动逻辑、系统调试和动态跟踪研究”(项目编号:23YJC880020);宜宾市双城协议保障科研经费科技项目“宜宾职业教育教师队伍高质量发展的制度设计与实践策略研究”(项目编号:XNDX2022020018)研究成果。
职业教育“双师型”教师的现代化是促进职业教育现代化的基础,也是职业院校教师专业发展的重要途径。现代化的“企业型教师”和现代化的“教师型员工”作为职业教育“双师型”教师的现代化表征,分别体现着“师者”的传道授业解惑身份和...
关键词：职业教育“双师型”教师 教师标准体系 校企互动 职业教育现代化 
中职畜禽生产技术专业校企互动实践教学模式的探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0135-0138,共4页周新锐 
校企互动、协同育人是近年来职业教育重点探索的发展方向,其本质是充分发挥学校和企业双元育人的作用,利用好学校和企业的实训资源优势,给学生提供更多的实训机会,从而全面提升职业教育的办学水平,并驱动育人模式随之全面升级。其对于...
关键词：中职 畜禽生产技术专业 校企互动 实践教学 
龙口:创新“产学研用” 模式推进职教社工作
《中国统一战线》2023年第10期76-76,共1页李幸 
山东省烟台市龙口市委统战部以深化产学研用协同创新为突破口,深入推进中华职教社工作,助力县域经济高质量发展。打造“双师型”职教团队。结合龙口市产业集聚的优势,龙口市中华职教社创新打造产业学院育人平台,积极探索“产业+学院”...
关键词：中华职教社 产学研用 双师型 校企互动 职教教师 育人模式 协同创新 山东省烟台市 
首届磁技术成果展助力 电感变压器高质量发展
《磁性元件与电源》2023年第6期80-80,82,84,共3页丘水林 
首届中国高校电力电子磁技术科研成果展由广东省磁性元器件行业协会和中国电源学会磁技术专委会联合主办,哗哥哗特资讯承办,目的就是搭建院校与企业的沟通交流平台,促进产学研落地和校企互动,改变以往校企双方独自寻觅的局面,让更多电...
关键词：制造业发展 磁技术 行业协会 成果展 科研成果 沟通交流平台 校企互动 产学研 
现代学徒制班校企互动探索与实践被引量：1
《现代商贸工业》2022年第18期99-100,共2页苏玲利 樊奇 
2019年度江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象项目(苏教师[2019]3号);江苏省高校“青蓝工程”项目优秀教学团队的阶段研究成果。
现代学徒制通过学校和企业的深度合作,学校教师和企业师傅联合传授,实现对学生技能培养为主的现代人才培养模式。在校企合作中企业和学校双元角色如何分配,教学模式如何构建都是实施现代学徒制所要考虑的问题。本文以苏州健雄职业技术...
关键词：现代学徒制 校企互动 职业教育 
国产替代趋势下的校企互动式PLC课程教学探索研究被引量：1
《时代汽车》2022年第12期54-56,共3页聂菁 刘婷婷 鲁艳旻 毛玲 
针对当前高校中PLC课程普遍围绕外国品牌PLC开展教学的现状,建议应积极引入国产替代化产品及技术进入课堂,并探索研究高校与国内相关企业开展PLC课程互动教学的模式,推动人才培养与国产技术的双向发展。
关键词：PLC 国产替代 校企互动 
以中高职贯通培养带动高素质农民教育高质量发展
《农民科技培训》2022年第2期13-14,共2页崔坤 
北京市农广校在办学中全面贯彻落实习近平总书记指出的"加大农业职业教育和技术培训力度,把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划,确保农业后继有人"的重要指示精神,坚持首善标准,逐步形成了以党建为引领,校企互动、产业驱动、项目带...
关键词：教育培训模式 农业职业教育 实用人才培养 农业产业发展 校企互动 汇报交流 新型职业农民 产业驱动 
探析产教深度融合中校企互动评价教育质量
《就业与保障》2021年第20期157-158,共2页陈辉 
校企互动评价高职院校教育质量是产教深度融合背景下校企合作的新常态。推动产教深度融合的政策保障、切实提高教育质量的内生动力、校企合作平台的基础支撑以及企业人才争夺的压力为高职院校和企业互动提供了可能。基于组织共建、信息...
关键词：校企互动 产教融合 评价方式 
简析职业高中校企互动合作育人模式的构建
《明日》2021年第23期0157-0157,共1页宋玲玲 闵红艳 耿福静 
校企互动合作育人是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。职业高中学校开展校企合作育人,不仅能促进专业教学方式的改变,而且能构建满足实际市场需要的人才培养机制。因此,职业高中...
关键词：职业高中 校企互动合作育人模式 构建策略 
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