校园内

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高中生物学跨学科项目式学习——以“测量校园内一棵香樟树的碳储量”为例
《中学生物教学》2025年第10期46-49,共4页邹德乐 谢树亮 
2024年度广东省中小学教师培训科研课题“基于核心素养的高中生物学探究式教学实践研究”(GDSP-2024-G006);佛山市2023年度跨区域“可视化教学研究与实践”课题“科学探究素养视域下高中生物学可视化教学的课例研究”(FSVT2023-71)。
跨学科项目式学习需要整合不同学科知识和能力形成项目成果,在测量校园内一棵香樟树的碳储量过程中,通过提出和分析问题、设计实验方案、建构数学模型、开展测量并制作树木挂牌环节,引导学生整合多学科知识解决问题,发展跨学科素养。
关键词：跨学科学习 项目式学习 高中生物学 
捕捉春之美
《少先队小干部(综合版)》2025年第4期42-43,共2页沈元皓 
春风拂面,亭林小学摄影社团的小小摄影师们怎能错过这万物复苏的良辰美景?他们手持相机,忙碌于校园内外,捕捉那些春意盎然的画面。从嫩芽初绽的枝头到蝴蝶翩跹的花丛,每一处生机勃勃的景象都成为他们镜头下的精彩篇章,记录着春天的活力...
关键词：春风拂面 捕捉 校园内外 摄影师 小学 摄影社团 
某大学校园内改扩建工程深基坑支护方案研究
《建筑技术》2025年第8期936-939,共4页张旭东 路世锋 
以上海某大学校园内改扩建项目为背景,结合该项目的概况、周边环境、工程水文地质状况分析了该项目深基坑施工的难点,最终选择了钻孔灌注桩结合止水帷幕的围护形式。分别从围护体系、支撑体系、地基加固、基坑降水、换撑等方面介绍了深...
关键词：深基坑 基坑支护 钻孔灌注桩 止水帷幕 
钱焕老师被锁在校内
《班主任之友(小学版)(下半月)》2025年第3期58-59,共2页王恩胜 
6月14日,值日领导在小学部5:20放学后立马拔了电源,导致初中部5:30放学时听不到电铃声,一家长着急跑到教室告之放学时间已经过了,上课老师才知晓。6月20日下午放学,认真的钱焕老师下课铃响才去上厕所,一路小跑,急匆匆,5:30放学,5:38,前...
关键词：初中部 学校大门 钱焕 校内 老师 后门 校园内 
校服循环
《作文与考试(高中版)》2025年第8期24-24,共1页
“我拿到了冲锋衣和棉袄,非常干净!”2024年12月初,浙江全省迎来大降温,舟山市南海实验学校长峙小学的孩子们趁着午休,兴高采烈地前往校园内的“校服循环驿站”,领取合身的冬季校服。
关键词：实验学校 冲锋衣 校服 舟山市 校园内 小学 循环 
校园内书声琅琅
《中小学音乐教育》2025年第3期77-77,共1页唐维芹 
花盆阵里的数学谜题
《课堂内外(智慧数学)(小学版)》2025年第3期26-29,共4页李帆 飞船叔叔(图) 
每年3月,蜜蜂小学都会来刺猬小学参观、学习,刺猬小学准备在花圃订制鲜花盆表示欢迎。校长,花圃今年一共提供了3种颜色的鲜花盆。我们准备在校园内布置一个30行、30列的正方形花盆方阵。
关键词：花盆 刺猬 小学 鲜花 校园内 校长 正方形 
纽约首座“被动式建筑”学校市中心高密度开发的典范
《商业周刊(中文版)》2025年第3期36-39,共4页Alexandra Lange 程奎(翻译) 
在城市中建造学校,向来是一项极具挑战性的任务。不同于拥有广阔用地的郊区学校,城市学校必须在有限的空间内,巧妙地平衡休闲区域与课堂教学的需求,既要确保学生能够高效地在校园内流动,拥有足够的活动空间,又要兼顾敞开怀抱的校门与安...
关键词：安全设施 课堂教学 市中心 校园内 挑战性 
常见食物对洛氏路舍蚁诱集作用的比较
《发明与创新（中旬刊）》2025年第2期22-25,共4页徐朗月 李子伊 
在炎炎夏日,校园内的植物失去了往日的活力,显得“垂头丧气”。然而,我们却在花坛的砖缝间发现了一群蚂蚁,它们不顾高温,正忙着搬运食物。我们也曾目赌蚂蚁搬运饼干屑、水果粒等时的场景,它们似乎对任何食物都充满兴趣。这不禁让我们感...
关键词：搬运 蚂蚁 食物 兴趣 校园内 
追光奋进新征程 蕴才见美开新篇——江苏省兴化市戴泽初级中学简介
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第2期F0003-F0003,共1页王华军 
江苏省兴化市戴泽初级中学是一所拥有50多年历史的公办初中。校园内,建筑错落典雅,设施齐全先进,环境洁净优雅,文化氛围浓郁。
关键词：初级中学 江苏省兴化市 一所 戴泽 公办初中 文化氛围 新征程 校园内 
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