写作激情

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初中作文教学之我见
《新课程（中学）》2019年第9期124-125,共2页卞娇艳 
作文教学是初中语文的重要组成部分,素有语文教学的'半壁江山'之称。在作文教学中教师应该激发学生写作激情,重视生活素材的积累和思想创新,这样学生才能在写作时抒发真情实感,提升写作水平,从而增强自己的语文素养。
关键词：作文教学 写作激情 积累素材 思想创新 
如何培养学生的写作激情
《新课程（中学）》2011年第7期107-107,共1页张中军 
在语文教学中，老师最难教的是作文：学生最难写的也是作文。那么，如何才能克服学生怕写作文的问题，我认为先得培养学生的写作激情。
关键词：写作激情 学生 培养 语文教学 作文 老师 
点燃写作激情 开启写作之门
《新课程（中学）》2011年第3期66-66,共1页杨海霞 
一提起写作文，很多学生“头痛”；一提起批改作文，很多老师都苦于“囊中羞涩”，认为是费神费力又不见效的无用功。对于目前我国许多学校的大班额制和超工作量的语文教师来说，
关键词：写作激情 批改作文 语文教师 工作量 大班额 学生 老师 学校 
让形式多样的作文评价点燃学生的写作激情
《新课程（中学）》2009年第2期60-61,共2页邢静泽 
中学生不喜欢写作文的原因很多，但教师的作文评价方式陈旧单一，是其中一个不可忽视的重要原因。传统的作文评价方式一般是学生写，教师阅，然后凭主观印象给一个等级评分，最后再在作文后面加几句鉴定式的评语，中心如何，结构怎样。...
关键词：作文评价 写作热情 中学生 激情 评价方式 张扬个性 写作活动 原因 
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