理工高校

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“新工科”背景下理工高校全英语人文通识课程体系的建设
《教育理论与实践(新加坡)》2024年第2期20-24,共5页辛晴 
本论文探讨了在“新工科”背景下,理工高校全英语人文通识课程的建设与实施。我们分析了全英语人文通识课程的重要性,包括提高人文素养、培养跨学科能力和拓展国际视野。论文还探讨了课程设计与构建、学生反馈与成果评估以及面临的挑战...
关键词:全英语人文通识课程 新工科 理工高校 人文素养 跨学科能力 国际视野 课程设计 学生反馈 成果评估 教育挑战 
“四位一体”:“双一流”行业特色理工高校培养工程师的实践路径——以W大学机械工程硕士团队式培养为例
《湖北第二师范学院学报》2024年第4期64-69,共6页程光德 邓晓阳 
培养大批卓越工程师是实现中国式现代化重要条件,“双一流”行业特色理工高校是培养大批卓越工程师的主力军。针对卓越工程师培养的困境,W大学工程硕士研究生培养不断探索,形成了“国家—企业—导师—研究生”四位一体的卓越工程师培养...
关键词:行业特色 理工高校 工程师 路径 
理工强校 文科不俗
《高校招生(高考指导)》2024年第3期73-75,共3页王维瑜 乔梦珂 
受制于固有思维,一些人认为理工类高校便是理工见长、文科势弱,其实不然。部分理工强校,在学科布局上不断优化和充实,不仅在理工科独具盛名,在文科建设上也颇有造谐。本期我们以全国第四轮学科评估为“尺”,挑选出在“人文社科类”相关...
关键词:理工类高校 人文社科类 理工高校 学科评估 文科建设 学科布局 相关学科 A类 
欧洲大陆理工高校的翘楚——苏黎世联邦理工学院
《考试与招生》2024年第3期37-38,共2页郭卫东 
苏黎世联邦理工学院是世界著名的理工大学之一,连续多年位居欧洲大陆理工高校翘楚,享有“欧陆第一名校”的美誉。该校现有来自于一百多个国家的两万六千名师生,分布于16个系,教研领域涵盖建筑、工程学、数学、自然科学、社会科学和管理...
关键词:理工高校 管理科学 诺贝尔奖 苏黎世联邦理工学院 教学科研 工程学 翘楚 社会科学 
理工科高校实施新时代高质量美育的战略意义与实践策略
《大众文艺(学术版)》2023年第24期158-160,共3页万千 周国桥 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目《地方理工科高校美育课程体系改革与实践》(项目号:2022JGA207);2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《美育理论视域下广西高校公共艺术教育体系及评价研究》(项目号:2021KY0235);2021年广西哲学社会科学规划研究课题“西南少数民族地区革命文物资源的数字化保护与展陈研究”(项目号:21FDJ020)。
新时代呼唤高质量的美育。新时代高质量美育是理工科高校提升学生审美、人文素养、创新意识和创新能力的重要环节和有效途径。文章基于当前高校美育现状的现实问题,分析新时代美育的战略意义,通过对比传统美育与新时代高质量美育,结合...
关键词:理工高校 新时代高质量美育 战略意义 实践策略 
基于社会网络的高校科研合作网络分析研究——以江苏地区综合类理工高校为例
《中国科技纵横》2023年第19期22-24,共3页姚相宜 
高校合作网络符合无标度网络特征,是社会网络的典型表现形式,能够展现高校间科研合作的结构和特征。基于社会网络分析方法,对江苏地区16所综合类理工高校在2000—2023年CNKI论文合作情况进行定量分析,借助UCINET工具展现科研合作网络现...
关键词:高校 科研合作 社会网络 
理工类高校艺术教育现状调查研究——以安徽科技学院为例
《科技风》2023年第21期37-39,共3页李娜 朱秋扬 
受早期实用主义教育的影响,诸多理工类大学重视自然科学教育,忽视社会科学教育,尤其是将艺术教育摆在边缘化位置。随着时代的进步和社会的发展,培养全面发展的新型人才已至关重要。理工类高校已逐渐认识到加强艺术教育对于提高人的综合...
关键词:艺术教育 理工高校 调查研究 
新文科背景下理工高校网络与新媒体专业特色发展之道被引量:4
《新闻传播》2022年第21期80-82,共3页于淼 陶庆娟 
教育部产学研项目“面向网络与新媒体专业实践创新能力的提升”研究成果(项目编号:2021Z02002);青岛市社科规划项目“社区新媒介推动青岛城市社区治理的路径研究”研究成果(项目编号:QDSKL2101159);山东建筑大学党史学习教育专项“高校课程思政评价体系的构建与应用研究”阶段性研究成果。
建设高质量的本科专业是提升高校教育教学水平,培养创新型人才的重要途径。网络与新媒体专业文理交融的特点与新文科的核心理念高度契合。在新文科建设的背景之下,通过网络调研、深度访谈等方法,探讨理工特色鲜明的应用型本科院校网络...
关键词:新文科 理工高校 网络与新媒体专业 
新工科背景下理工高校基础学科与特色学科交叉融合措施研究
《世纪之星—交流版》2022年第28期97-99,共3页甘鹏飞 邵凤影 
在新工科建设背景下,亟需基础扎实的高素质复合型工科人才,人才培养需要理论基础和实践应用并重,当前理工高校的基础学科由于缺乏应用性,导致学科间发展不协调,借助高校新工科建设对特色学科的改进升级与交叉融合,促进基础学科和特色学...
关键词:新工科 基础学科 特色学科 交叉融合 
中国理工高校哲学学科发展管窥——北京航空航天大学哲学学科源流初探被引量:1
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2022年第5期169-176,共8页徐治立 徐舸 
中国理工高校哲学学科发展是中国现当代哲学事业发展中的一个重要维度。北航哲学学科发展大致可分为孕育期、研究生培养初期、硕士点建设期三个阶段。其流变表明,理工高校哲学学科起源具有特定政治背景,哲学学科发展以争取培养学生和学...
关键词:理工高校 北航哲学学科 哲学发展 哲学反思 学科建设 
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