历史成绩

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浅议开卷考试模式下如何提高历史成绩
《中学政史地(初中适用)》2025年第1期80-83,共4页曹禺 
为全面深入贯彻落实党的教育方针,紧跟时代发展的步伐,历史学科中考由过去传统闭卷考试转变为开卷考试,既符合历史学科核心素养的形成规律,主动适应新时代对创新人才的培养需求,又减轻了学生的课业负担,有助于学生综合素质的培养。开卷...
关键词：闭卷考试 开卷考试 历史学科核心素养 课业负担 党的教育方针 思考分析 综合素质的培养 综合运用能力 
改进教学方法 提高历史成绩
《俪人（教师）》2015年第3期155-155,共1页侯翠红 
社会在发展,教育观念和考试制度在不断变革,现金的初中历史学科教师,如何充分利用课堂四十五分钟上好历史课,实现教学目标,提高学生素质,成了不得不思考、研究的重要问题.下面就我在初中历史教学中如何使用教材,以使历史课堂更为高校,...
关键词：初中历史教学 教学方法 成绩 历史课堂 考试制度 教育观念 学科教师 教学目标 
浅谈利用SPSS分析历史成绩被引量：1
《当代教育》2014年第4期142-144,共3页罗文云 
目的：分析并评价我校高一历史期末考试试卷质量，为改革教学评价方法、提高教学质量提供依据，并提出教学建议。方法：我校高一两个班112名学生的期末历史考试成绩，用excel2007和spss19．0进行统计分析。结果：全校历史成绩总体呈正...
关键词：考试成绩 历史 SPSS 教学评价方法 利用 期末考试 试卷质量 教学质量 
浅谈如何让普通高三学生考出一流的历史成绩
《小作家选刊（教学交流）》2014年第2期198-199,共2页戴文财 
多花5—6小时让你的学生突飞猛进!实践出真知，针对近年来高中历史学科考试说明的变化趋势以及高考方向的变化趋势，本人在2012年底（我校2013届高三年第三次月考之后），特意在高三（13）班做了一个教学改革，它是一个生源素质较为普...
关键词：高三学生 历史学科 成绩 高考方向 考试说明 教学改革 生源素质 高中 
四个因素决定新高考历史成绩
《新高考（语文学习）》2008年第4期25-27,共3页刘俊利 
新课程背景下的高考试题，其命题依据课程标准，遵照考试大纲。试题超越教材，强调创设新情境和新角度，注重密切联系同学们的现实生活。如何根据这些新变化，确立明确的复习思路，把握复习重点，提高复习效率和高考成绩，是当前很多同...
关键词：高考历史 高考试题 新课程背景 课程标准 命题依据 考试大纲 复习思路 复习重点 
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