历史创新思维

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培养初中生历史创新思维的策略
《中学历史教学参考》2019年第20期12-12,共1页邹晓霞 
根据《义务教育初中历史课程标准(2011年版)》中的相关要求,初中历史课堂教学应着重培养学生的创造能力,而创造能力的核心就是创造思维。如果个体缺少了创新思维,必然不利于其创造能力的提升。那么,当前初中历史课堂教学怎样才能培养学...
关键词：初中历史 巧妙设疑 创新思维 创造思维 创造性思维 义务教育 初中生 教学实践 
培养学生历史创新思维的途径被引量：1
《中学历史教学参考》2016年第6X期37-37,共1页肖礼康 
历史创新思维是指打破传统因循守旧的思维定式,不唯书,不唯上,允许学生从不同的角度出发,充分发挥个人的独到见解,可以突破常规解决问题的程式和问题的固定反应方式,重新组合既定的感觉体验,从新思路、新切口中探索历史问题的本质。1....
关键词：历史问题 反应方式 线式 感觉体验 前后左右 不唯书 条理化 空洞说教 殖民地化 课外实践活动 
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