历史分析能力

作品数：19被引量：18H指数：2
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讨论法在高中历史课堂的运用被引量：1
《成才之路》2013年第34期71-72,共2页陈风雨 
讨论法是一种启发式的教学方法。通过师生、生生之间的对话与交流，历史信息相互传递与碰撞，能激起学生思维的火花。一节好的讨论课，往往气氛热烈，高中生的自主学习性得到充分发挥，对学生提高历史分析能力以及合作交往能力大有裨益...
关键词：历史课堂 讨论法 高中生 合作交往能力 历史分析能力 教学方法 学生思维 历史信息 
浅谈历史迁移教学法
《成才之路》2009年第12期63-63,共1页武生花 
目前，素质教育已得到广泛认同，而学校教学的主要途径仍然是课堂教学，所以课堂教学应该是实施素质教育的主要手段．．要想能够在有效的课堂教学时间内完成教学任务，一方面使学生能够较好地掌握知识，另一方面又能够有效地在历史思维...
关键词：历史分析能力 迁移教学法 教学有效性 课堂教学 素质教育 教学时间 学校教学 教学任务 
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