历史教育

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“微课”在高中历史教育中的实施管窥
《考试周刊》2019年第97期139-139,141,共2页陈晓龙 
随着互联网信息技术的不断发展,互联网+时代已经到来,互联网+技术已经被应用在社会的各行各业中,随着教育事业的不断改革,互联网+也拓展到了教学的领域中,互联网信息技术的应用使得教学方法有了很大的变革,教学内容也逐步得到了拓展,本...
关键词：微课 高中历史 教育 实施方法 
“新高考”与高中历史教育的“新应对”刍议被引量：1
《考试周刊》2019年第89期138-139,共2页冶高平 
在传统的高中历史教学当中,部分学校为了适应应试教育的体系、提高学校的升学率,过于重视学生知识的学习程度而忽视了对学生个人素养的培养。高中历史的学习可以使学生通过学习知识而获得情感上的升华和思维上的进步,从而实现学生的全...
关键词：“新高考” 高中历史教育 核心素养 应对措施 
历史理解与解释在高中历史教育教学中的作用探究
《考试周刊》2019年第25期152-152,共1页李萍 
随着我国新课改深入发展,教育理念及教学手段得以创新、优化。在提高教学质量同时,教师可以不断培养学生核心素养,助其掌握更多终身受用的知识及技能,凸显教学体系持续完善价值。本文通过对历史理解与解释在高中历史教育教学中的作用进...
关键词：历史理解与解释 高中历史 作用 
新课程下的历史教育情感目标认知
《考试周刊》2018年第93期150-150,共1页张强 
随着历史教学改革的不断深入,历史教育功能逐渐转向了培养学生树立正确的“情感态度和价值观”,这也是新课程下历史教育的主要目的。态度、情感、价值观作为当前新课程历史教育情感目标的基本要素,三者相互相互作用、相互依存,进而组成...
关键词：新课程 历史情感教育 目标认知 
论史料教学是抵达高中历史教育彼岸的有效路径
《考试周刊》2018年第47期148-148,共1页王立山 
对于当前历史教育形式来说,其进行了新型理念的教学方法树立,而在这其中,对于创新型的历史教学来说史料教学是达成这个目标的主要教学手段.对于史料教学来说,它能为学生提供历史整体的丰富刻画,带领学生走入那段历史情节之中使学生感同...
关键词：史料教学 高中历史 教育 有效路径 
走进生活的历史教育
《考试周刊》2018年第39期164-164,共1页刘雨倩 
长期以来,怎样进行有效的历史教学一直是一个大难题,不管是对于教师还是学生来说,历史仅仅局限在课本中吗?怎样进行历史教学才能让学生真正感受到历史的奥秘,激发他们学习历史的兴趣,而不是一味地背诵、默写?没错,我们当下所过的每一分...
关键词：教育 生活 历史教学 
初中历史问题教学模式的有效性浅析被引量：2
《考试周刊》2018年第14期161-161,共1页姚芊 
问题教学模式是在素质教育背景下提出的新型教学模式,初中历史原有的教学模式也要随之发展。在实际初中历史教学中,如何有效开展问题教学模式,是每位教师需要思考的问题。本文从三个方面给出了问题教学模型在初中历史课堂中实施的具体...
关键词：问题教学模式 初中历史教育 学习兴趣 
浅析“新高考”与高中历史教育的“新应对”人教版被引量：1
《考试周刊》2018年第6期138-138,共1页王娜 
＂新高考＂模式下对教育的内容和在教育过程中采取的教学方法都进行了新的要求,以使其不断适应教育改革的需要,促进教育水平的提高。这就要求历史教师可以改变原有的高中历史教学中的弊端,采用高中历史教育的＂新对应＂来适应＂新高考...
关键词：高中 历史教学 高考模式 
浅谈社会史观在高职历史教育中的应用
《考试周刊》2018年第7期149-149,共1页宋军涛 
本文试图通过分析高职院校的历史教育现状,阐述社会史观在历史教育中的应用,结合高职学生的特点,从社会发展的细节揭示历史发展的规律,将个人职业发展与社会生活发展紧密联系,推动高职历史教育的纵向深入,培养职业人才小处入手、服务大...
关键词：社会史观 生活化 历史教育 
关于初中历史教育改进的策略
《考试周刊》2017年第39期162-162,共1页吴雪梅 
历史学科记载着我国民族大量的优秀历史文化,同时也承载着中国发展的兴衰变化,这是历史学科自身的重要价值,人们对于历史的学习有助于促进现代社会的进步。由此中学生应该学习好历史学科,深刻了解中国的历史文化演变。这需要重视起初中...
关键词：初中 历史教育 改进策略 
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