联合式复合词

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浅析泰语的联合式复合词及与汉语联合式复合词的比较
《现代语言学》2023年第9期4050-4055,共6页李梦蝶 
联合式复合词又叫并列式复合词,这类词在泰语里面运用广泛,根据构词来分,可以分为名词构成、动词构成、形容词构成三种,根据语义来分,把构成后的新词与原词对比也可以分为三类。这类词语在语音方面和语义方面都有一些汉语不具备的特征,...
关键词:泰语 联合式 复合词 汉语 比较 
浅议人教版初中语文之中的联合式复合词
《课程教育研究》2018年第32期44-44,共1页黄义超 
文章首先分析了联合式复合词的类别,重点总结为并列、反义对立以及偏义三种类型。在此基础上重点探讨联合式复合词在人教版初中语文中的内涵,以及教学任务开展中的具体意义,帮助全面提升人教版语文教学效果,为学生营造出良好的学习环境...
关键词:人教版 初中语文 联合式复合词 
成对词英汉对比研究——研究什么? 如何对比?
《江苏外语教学研究》2018年第2期64-69,共6页李学兰 张高远 
英语成对词和汉语联合式复合词在词语来源、音韵特征、构成成分的词性、成分之间语义关系、整体意义形成机制以及整体结构的句法功能等方面存在可比之处。对这类结构展开英汉对比,揭示其异同及其所折射的心理认知和文化因素,可为英汉成...
关键词:成对词 联合式复合词 对比研究 心理认知 文化因素 
人教版初中《语文》中的联合式复合词探析
《教育教学论坛》2018年第8期49-51,共3页邹一鸣 
人教版初中《语文》是标准教科书,其课下注释词和生词是教育教学重点,其中包含大量联合式复合词。该类词可分为三种不同的类别,且各有特点和文化内涵。从初中《语文》出发探究该类词无疑也会有补于教材研究。
关键词:联合式复合词 初中《语文》 语言特点 教材研究 
《颜氏家训》联合式复合词构词类型初探
《现代交际》2017年第24期83-84,共2页赵海翔 李振东 
本文从意义融合的角度出发,考察了《颜氏家训》中联合式复合词的构成情况。其中联合式复合词意义融合的方式多样,存在大量同形异义的情况。并就偏指融合的情况进行了分析,指出反义偏指和同义(类义、近义)偏指的不同所在。
关键词:《颜氏家训》 词汇 联合式 复合词 
《论衡》中联合式复合词的语义构词研究被引量:2
《黑河学院学报》2011年第3期80-82,共3页张丽梅 李振东 
教育部人文社会科学研究规划项目<两汉汉语词汇研究>(07JA740023)
以往对古汉语联合式复合词的分类,主要依附于汉语语法学的研究,多根据组成成分的结构关系进行划分,这种情况对于构建汉语词汇学系统是不利的。现拟就《论衡》中的联合式复合词为例,从词汇学角度入手按照复合词组成成分之间的语义关系进...
关键词:古汉语 语法 复合词 《论衡》 
中古早期联合式复合词的构成及其特点
《孝感学院学报》2007年第5期5-9,共5页左林霞 宋燕子 
随文释义的注疏是与经典正文相对应的一个语言场面,它具备时代性和口语性的特点,因而也最能反映当时语言的真实面貌。《左传》的单音词,晋代杜预常常用复合词来注释。把《左传》的单音词与杜注相对应的联合式复合词加以对照,以探索由上...
关键词:《左传》 联合式复合词 构成特点 
英语成对词与汉语联合式复合词的词序比较——以时空领域中的词汇为例被引量:2
《湖南文理学院学报(社会科学版)》2004年第6期90-92,共3页谢丽霞 
将表时空关系的英语成对词与汉语联合式复合词的词序进行比较,可以看出两者异同的根本原因与认知、文化和语音等因素密切相关。
关键词:成对词 联合式复合词 词序 文化 认知 语音 
《汉书》应劭注联合式双音词探析被引量:2
《汉字文化》2003年第3期34-38,共5页胡继明 
关键词:《汉书》 联合式复合词 联合式双音词 构成方式 应劭 词性 
《搜神记》复合词研究——就语义看《搜神记》中联合式复合词的构成被引量:5
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1989年第3期95-102,共8页李新建 
从汉语发展史的角度来看,整个中古时期可以分为前后两个阶段:前一个阶段是指魏晋南北朝时期;后一个阶段指隋唐宋(包括五代)时期。干宝《搜神记》是中古前期的一部志怪小说,在我国颇有影响。作者著作的意旨,虽在“发明神道之不诬”,迷信...
关键词:发展史 魏晋南北朝时期 神话传说 中古时期 复合词 迷信色彩 搜神记 唐宋 神道 左传 
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