云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 独立学院艺术设计专业

独立学院艺术设计专业: 作品数：110被引量：149H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学艺术更多>>; 相关作者：赵美川吕娟霞王春霞文盈孟庆林更多>>; 相关机构：广西师范大学漓江学院吉首大学长春理工大学长沙理工大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：广西高等教育教学改革工程项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目吉林省教育科学规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>

独立学院艺术设计专业应用型人才培养模式研究: 《中华手工》2021年第5期138-139,共2页尹长根彭虹; 独立学院转设背景下设计类专业“一平台、二载体、三对接”人才培养模式研究,课题编号:2021SCG047。; 应用型人才是当前社会所需要的,因此,各高校在进行人才培养时,也是以此为目标。本文探讨的是独立学院艺术设计专业应用型人才的培养,认为可以从教学方面和管理方面来研究人才培养模式。在教学方面,需做到将市场需求与学生个人能力相结...; 关键词：独立学院艺术设计专业应用型人才培养模式

独立学院艺术设计专业毕业论文(设计)现状分析与对策研究被引量：1: 《中华手工》2021年第1期109-110,共2页孟庆林; 天津商业大学宝德学院教学研究项目“独立学院艺术设计专业毕业论文指导现状与质量提升对策研究”(项目编号:BD20209203)的阶段性成果。; 毕业论文(设计)是独立院校本科教育教学的重要实践教学环节,是对学生基础理论、专业知识和综合素养的一次考验,是体现教学成果和评估教学水平的佐证材料。本文以天津商业大学宝德学院艺术设计专业为例,分析目前独立学院毕业论文(设计)...; 关键词：独立学院毕业论文(设计) 艺术设计

独立学院艺术设计专业“以赛带训”项目化教学模式研究被引量：3: 《产业与科技论坛》2019年第19期143-144,共2页王梦莎; 2018年度吉林省教育科学“十三五”规划立项课题“双创视域下以学科竞赛为导向的独立院校艺术设计专业教学模式研究”(编号:GH180946)阶段性成果.; 独立学院从创办至今,招收的学生数量逐渐提高,成为高等教育重要组成部分。独立学院的办学宗旨是基于社会需求,培养出符合社会要求的人才。独立学院艺术设计专业具有一定的独到之处,传统教学模式并不能充分挖掘学生创新能力和动手能力,...; 关键词：独立学院艺术设计以赛代训项目化教学

独立学院艺术设计专业应用型人才培养模式研究被引量：2: 《艺术科技》2019年第5期261-261,共1页谢寒; 本文通过对现有独立学院校企合作背景下艺术设计专业实践教学的模式展开研究,结合新时代背景提出相应的改革措施与建议,为独立学院艺术设计专业应用型人才培养模式的构建提供一定的参考。; 关键词：独立学院校企合作应用型人才培养

独立学院艺术设计专业“以赛带训”项目化教学模式研究被引量：3: 《艺术教育》2018年第22期71-73,共3页孙敏娜; 2014年度江苏省高校"青蓝工程"基金资助项目;项目编号:18112008032;镇江市社科应用研究(教育专项)课题阶段性成果;项目名称"镇江丹阳文化背景下的应用型艺术设计专业项目化实践教学研究";项目编号:2018yjg009;2018年度南京师范大学中北学院教改研究重点课题阶段性成果;项目名称"基于‘以赛带训’项目化教学的艺术设计专业应用型人才培养研究";项目编号:2018yjg008z;2018年度南京师范大学中北学院精品课程<包装设计>阶段性成果;项目编号:2018yjpkc005; 根据艺术设计大赛和独立学院艺术设计专业迅猛发展的同步性,文章在阐述"以赛带训"项目化教学模式的内涵和分类,探讨其特性、实施条件和开展方式的基础上,研究独立学院艺术设计专业"以赛带训"项目化教学模式。通过"以赛带训"项目化教学实...; 关键词：以赛带训项目化教学独立学院艺术设计

以赛带训与项目教学整合的人才培养模式探析——以独立学院艺术设计专业为例: 《美术教育研究》2018年第23期130-131,共2页孙敏娜车昕; 2014年度江苏省高校"青蓝工程"基金资助项目(项目编号:18112008032);镇江市社科应用研究(教育专项)课题"镇江丹阳文化背景下的应用型艺术设计专业项目化实践教学研究"阶段性成果(项目编号:2018yjg009);2018年度南京师范大学中北学院教改研究重点课题"基于‘以赛带训’项目化教学的艺术设计专业应用型人才培养研究"阶段性成果(项目编号:2018yjg008z);2018年度南京师范大学中北学院精品课程包装设计阶段性成果(项目编号:2018yjpkc005); 专业大赛和项目教学深度整合的课程实训教学,能够开拓独立学院艺术设计专业的产业化路径,是独立学院应用型创新人才培养的有效途径之一。该文基于目前独立学院艺术设计专业的现状和问题,明确以赛带训和项目教学整合的人才培养目标,通过...; 关键词：以赛带训项目教学人才培养独立学院艺术设计

毕业要求达成度定量评估体系探究——以独立学院艺术设计专业为例被引量：2: 《美术教育研究》2018年第23期134-135,共2页李晖李涛; 南华大学船山学院高等教育研究与改革立项课题"基于跟进式教育理念的毕业要求达成度定量评估--以船山学院艺术设计专业为例"(项目编号:2016CY010);南华大学船山学院高等教育研究与改革立项课题"南华大学独立学院设计艺术类大学生核心竞争力培养研究"(项目编号:2016CY005); 以工程教育认证标准中的通用标准为基础,试图构建艺术设计专业的教育质量评估体系,以推动艺术设计专业教育走向规范化发展。该文主要阐述艺术设计专业毕业要求达成度定量评估体系的构建,并以某校独立学院环境设计专业为例,从毕业要求的1...; 关键词：毕业要求达成度定量评估独立学院艺术设计专业

独立学院艺术设计专业校企合作模式探讨: 《明日风尚》2018年第15期46-46,49,共2页吴璇; 一、校企合作模式的定义“校企合作”是学校与企业之间建立的一种合作模式。“校企合作”模式最早起源于德国,当地的职业学校与企业联合培养学生的“双元制”职业教育模式。在当前我国社会发展形式之下,各大高校及职业技术学校都积极开...; 关键词：校企合作模式独立学院艺术设计专业校企合作办学模式学校教学改革

独立学院艺术设计专业“真题实做”实践教学改革的探索与研究被引量：2: 《美与时代（创意）（上）》2018年第8期124-126,共3页汪洋; 2015年浙江省高等教育教学改革项目"独立学院艺术设计专业‘真题实做’实践教学改革的探索与实践"(jg2015236)研究成果; "真题实做"是艺术设计专业行之有效的实践教学模式,对于培养专业应用型人才具有重要的价值与意义。开展"真题实做"教学改革,需要从教学内容、课程体系、实践教学平台以及实践教学模式、方法等层次进行改革,通过把生产一线的项目课题引...; 关键词：艺术设计专业真题实做实践教学改革

独立学院艺术设计专业特点与人才培养定位思考: 《明日风尚》2018年第14期78-78,共1页徐平; 吉林省教育科学规划课题课题类别:一般规划课题名称:《独立学院艺术设计专业人才创新培养与教学研究》立项编号:GH150774; 独立学院是一种极具中国特色的新兴办学模式,与其他类型的高校有着明显的不同之处,尤其是独立学院的艺术设计专业,在专业特点与人才培养定位上有着鲜明的个性特征。接下来,本文将先简要论述独立学院艺术设计专业的特点,而后再围绕其人...; 关键词：独立学院艺术设计人才培育定位

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