临时装片

作品数：144被引量：92H指数：4
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基于问题解决的实验方法改进--以“制作临时玻片”实验为例被引量：1
《实验教学与仪器》2021年第11期34-35,共2页刘海霞 
临时装片的制作,如叶片的横切片及霉菌的临时装片,对于初中学生来说,难度较大。采用双刀片法,将水平拉切改为垂直切割,可以改进叶横切片制作方法。采用胶水或透明胶带制作霉菌临时装片,可以提高学生制作临时玻片的成功率,提升实验教学...
关键词：叶横切片 临时装片 霉菌 实验改进 
桂花鲜叶片石细胞显微观察技巧与效果
《实验教学与仪器》2019年第3期39-40,共2页严寒 李少斌 
在生物教学中,对石细胞的观察和认识是植物学实验教学的重要内容。为进一步丰富植物石细胞临时装片制作和观察的教学内容,有必要对桂花叶片石细胞临时装片制作方法进行多方面探究,以使其操作更加简单,效果更加明显,从而弥补常规切片难...
关键词：石细胞 桂花树 临时装片 显微镜 观察技巧 鲜叶片 
数码互动显微镜在生物教学中的应用——以“制作和观察植物细胞有丝分裂临时装片”为例被引量：1
《实验教学与仪器》2017年第12期24-25,共2页杨正 
数码互动显微系统是一种全新的教学方式,与传统的普通光学显微系统教学相比具有突出的优势。通过该系统可以快速实现教师和学生之间的互动,并能及时掌握学生实验的最新动态,还具有对图像拍照、标记、保存、提交以及对整个实验过程全程...
关键词：数码互动显微镜 教学模式 有丝分裂实验 
观察气孔及气孔的开闭实验的改进
《实验教学与仪器》2014年第4期31-31,共1页李萍 
初中生物教材七年级上册安排了一个“观察植物叶片的结构及气孔”的实验，学生在课堂上观察叶表皮气孔时，不仅需要做叶表皮的临时装片，耗时较长，而且不容易观察到气孔开闭的动态变化。为了简单而有效地观察叶表皮的气孔及其开闭的动...
关键词：实验 动态变化 植物叶片 生物教材 临时装片 七年级 初中 课堂 
“观察人的口腔上皮细胞”实验细节的改进
《实验教学与仪器》2014年第1期26-26,36,共2页李连成 田小菲 李明 
在人教版义务教育教科书生物学七年级上册教材中，“观察人的口腔上皮细胞”是继“观察植物细胞”之后的又一个练习临时装片制作的实验。由于有了第一个实验操作的基础，在难度上较之植物细胞临时装片的制作实验有所降低．相对来说应该...
关键词：实验操作 上皮细胞 口腔 临时装片 植物细胞 义务教育 制作 七年级 
火焰干燥法在观察植物有丝分裂实验中的改进
《实验教学与仪器》2013年第2期24-25,共2页蓝伟侦 颜广旭 
观察植物有丝分裂实验是高中生物教材中必做的实验之一。按照浙科版教材关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的介绍，该实验是利用压片法制备洋葱根尖细胞染色体标本，笔者在指导学生实验过程中发现部分学生在制作临时装...
关键词：细胞有丝分裂 实验过程 植物 干燥法 火焰 生物教材 临时装片 染色体 
对高中生物几个实验材料选取的改进
《实验教学与仪器》2009年第9期23-23,共1页陈秀 
一、有关“使用高倍镜观察几种细胞”的实验 1．对于观察真菌细胞．教科书中建议选用酵母菌，而新鲜的酵母不易买到，故我们选用市场上可随时买到的高活性干酵母。实验前一天配制好5％-10％的葡萄糖溶液。将高活性干酵母倒入其中，用...
关键词：材料选取 实验 高中生物 酵母菌 临时装片 培养液 教科书 葡萄糖 
使用显微镜六忌
《实验教学与仪器》2007年第11期27-27,共1页董亚文 
1．忌用手指摸透镜，以免汗液沾污镜头。 2．忌在观察临时装片时，把显微镜向后倾斜。倾斜时水从盖玻片下流出，容易把实验材料冲走，并沾污载物台。
关键词：显微镜 临时装片 实验材料 
对“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的改进被引量：4
《实验教学与仪器》2004年第7期37-37,共1页张萌 
苏教版九年义务教育三年制初中<生物>第一册,"观察洋葱鳞片叶表皮细胞"的实验,是初中生物中的重要实验.实验要求学生首先制作洋葱鳞片叶的临时装片,再用显微镜观察.在实验中发现,按教材中所述的制作步骤,学生制作装片的成功率不高.主要...
关键词：教学方法 操作程序 实验设计 生物 初中 洋葱鳞片 表皮细胞 
制作叶下表皮临时装片方法的改进
《实验教学与仪器》2003年第2期16-16,共1页魏象勤 
关键词：初中生物 实验改进 实验教学 
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