留守子女

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外出务工对农村留守子女心理健康的影响分析
《农村经济与科技》2022年第23期261-264,共4页吴鑫 阚家怡 
全国教育科学“十三五”规划2016年度国家一般项目(BGA160034)。
基于2018年中国家庭追踪调查数据,在消除人口学统计变量基础上,从父母双方外出打工的角度,实证分析外出务工对于农村留守子女心理健康的影响差异。研究发现,父母外出务工会明显影响农村留守儿童的心理健康水平,父母同时外出务工对儿童...
关键词：务工方式 农村留守子女 心理健康 
父母外出务工对留守子女学校归属感的影响被引量：1
《社区心理学研究》2022年第2期104-123,共20页张行 
青岛科技大学社科基金项目(项目编号:19x B07);山东省高等学校“青创科技支持计划”(项目编号:2021RW035);国家社科基金青年项目(项目编号:19CSH040)的资助
本文利用CEPS(2013-2014)调查数据,在家庭环境系统视角的基础上,使用倾向值匹配方法,探讨父母外出务工对留守子女与普通子女、留守子女与随迁子女学校归属感的影响。研究发现:父母外出务工对留守子女的学校归属感具有消极作用;同时,父...
关键词：父母外出务工 留守子女 学校归属感 倾向值匹配 
“钟摆式”就学:进藏职工子女两难选择与政策建议——基于补偿性公平视角
《西藏大学学报（社会科学版）》2022年第1期232-237,244,共7页邢俊利 邹亮春 薛姣 
2019年度国家社会科学基金一般项目“进藏职工子女内地就学政策执行研究”阶段性成果,项目号:19BGL231。
为了解进藏职工子女这一特殊群体的处境与就学状况,研究选取843名进藏10年以上的进藏职工为样本,对其未成年子女的就学轨迹进行了考察。结果发现:进藏职工子女在基础教育阶段以“学段变化”为节点在高原与平原之间“钟摆式”就学。高原...
关键词：进藏职工 随迁子女 留守子女 就学选择 
农村留守子女教育问题的成因、影响及对策探析
《世纪之星—小学版》2021年第30期141-142,共2页王桂杰 刘卫东 
随着社会的发展和人们教育意识的提升,社会对于青少年的教育问题越来越关注,而农村留守子女的教育问题则成为青少年教育中急待解决的问题。目前在我国农村户口家庭有接近2亿人,而其中需要接受教育的青少年就占一半。解决农村留守子女教...
关键词：农村 留守子女教育 成因 影响 对策 
“三心”呵护心灵,师爱助力成长
《教育艺术》2021年第10期1-1,共1页张松利 
留守儿童由于亲情缺失、监护错位,往往导致不良行为习惯较多,学习成绩也普遍较差,这些孩子成了班里的老大难。作为班主任,该如何帮助这些孩子健康成长,提高他们的学习成绩?我进行了如下的尝试和探索:一、用"真心"顺畅家校沟通,形成教育...
关键词：家校沟通 教育合力 不良行为习惯 师爱 班主任 留守子女 学习成绩 亲情缺失 
留守儿童家庭教育与心理现状及对策研究
《世纪之星—小学版》2021年第27期160-161,共2页李宝丽 
随着我国农村人口的持续流动,农村留守儿童在我国已经形成了一个巨大的弱势群体,其家庭、教育、安全、心理等问题也越来越多。因此,加强对农村留守儿童家庭的深入研究,对于改善其生存状况有着十分重要的现实意义。通过对留守儿童的养育...
关键词：留守子女 家庭 心理 
就地过年 工会组织让这个冬天“不再冷”
《当代县域经济》2021年第3期77-79,共3页潘兴扬 
2021年初,为响应新冠肺炎疫情防控,四川省及时发出务工人员留在工作所在地过年的倡议。记者从四川省总工会了解到,受疫情影响选择就地过年的职工及其子女,尤其是农民工和以快递员等八大群体为代表的新产业、新业态、新商业模式等"三新"...
关键词：四川省总工会 工会组织 务工人员 疫情防控 新商业模式 新业态 关爱服务 留守子女 
农村高中留守子女家庭教育缺失的现状与对策
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第2期223-223,共1页潘衡 
高中教育是我国基础教育中的重要环节,对于培养更加优质的社会人才有着非常突出的贡献。然而,当前我国农村地区高中教育形势却不容乐观,因家长外出务工而引发的留守子女的教育问题俨然成为了社会各界关注的焦点。由于缺少家长的教育和管...
关键词：高中阶段 留守子女 家庭教育 应对措施 
福建莆田:“一网四化”构筑农村留守儿童关爱体系
《休闲农业与美丽乡村》2020年第12期27-28,共2页
福建省莆田市作为首批全国农村公共服务典型案例之一,有效打通了关爱救助留守(困境)儿童的“最后一公里”,构筑起“政府、社会、家庭”三位一体,关爱救助及时、精准、全面的留守(困境)儿童关爱救助体系,为留守儿童健康成长撑起一片天空...
关键词：农村公共服务 农村留守儿童 留守子女 福建省莆田市 健全机制 福建莆田 服务规范化 最后一公里 
多方合力,更好关心与保护留守儿童
《团结》2020年第5期60-60,共1页高爱梅 王飞 
根据调研,农村留守儿童面临的突出问题主要表现在以下几个方面:一、家庭教育不足。农村留守儿童形成的直接原因就是父母双方或一方进城务工,致使留守儿童在成长过程中亲子间沟通中断,互动缺失,对留守子女的教育难免陷入“鞭长莫及”的...
关键词：情感教育 留守儿童 家庭教育 留守子女 心理关怀 多方合力 互动缺失 进城务工 
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