马克思人学

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基于《德意志意识形态》对马克思人学思想的探究
《西部学刊》2025年第8期161-164,共4页张馨倩 
《德意志意识形态》是马克思主义哲学研究的重要文本,亦是探讨马克思人学思想的重要著作。尽管其是马克思人学思想的“胚胎”,但通过梳理文本中的相关论述,能够明确地看出马克思主义人学思想的基本框架,其由存在论、本质论和发展论三部...
关键词:《德意志意识形态》 马克思 恩格斯 人学思想 
马克思人学思想及其对于新时代社会发展的启示
《新丝路》2025年第7期0063-0065,共3页马庆昊 
马克思的人学思想在批判性继承费尔巴哈人本主义思想的基础上,引入实践概念并创立唯物史观,实现了对这一思想的超越与发展。马克思人学思想在新时代背景下对我国社会发展具有深刻启示。我们应坚持以人民为中心的发展理念,从实践出发,不...
关键词:马克思人学思想 费尔巴哈 人的本质 
马克思人学视域下乡村人才振兴的现实困境与实践路径
《农村科学实验》2025年第3期187-189,共3页于晓艳 
乡村全面振兴,关键在人。人才振兴是乡村全面振兴的基础,加强乡村人才队伍建设是推进乡村全面振兴的题中之义。目前,乡村人才振兴面临着乡村人才数量不足、乡村人才质量偏低及乡村人才结构失衡的现实困境,该文以马克思人学思想为理论指...
关键词:乡村人才振兴 马克思人学思想 现实困境 实践路径 
基于马克思人学视角下城市应急救护数字化转型研究
《秦智》2024年第12期16-18,共3页陈毅捷 李潇楠 
马克思人学的核心思想是人的全面发展,认为人类应该通过自身的努力创造条件,实现自身全面自由和幸福。城市应急救护数字化转型的社会意义在于打破传统应急救援体系的局限性,提高危机处理的效率和准确性,保障人们的生命安全和财产安全。...
关键词:马克思人学思想 城市应急救护 数字化转型 
马克思人学理论视域下中国式现代化的三重向度
《北京财贸职业学院学报》2024年第4期13-18,共6页梁小苗 李万辉 莫坷 
2022年度广西高校人文社科重点研究基地项目“中国式现代化道路的责任伦理研究”(2022MKSJDC02);2022年国家社科基金一般项目“中国式现代化道路的发展伦理研究”(22BKS072);广西师范大学马克思主义学院2023年硕士研究生创新项目“广西廉洁教育资源开发利用情况研究”(MYYJ23S21)。
中国共产党践行初心使命的百年奋斗历程就是不断推进现代化的过程。“六个必须坚持”是党和人民不断开辟马克思主义中国化时代化新境界产生的理论成果,深刻体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法。“现实的人”是...
关键词:中国式现代化 马克思人学理论 “六个必须坚持” 人的自由全面发展 
马克思人学理论视域下高职人才培养目标研究
《职教通讯》2024年第10期62-69,共8页陆雄杰 吕嘉欣 
2024年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“大思政课格局下高职思政实践教学评价体系的构建研究”(项目编号:2024SZ122)。
人的现代化是新时代高职人才培养的重要目标,其实质是要实现人的自由全面发展。当前,高职人才培养目标出现重外延轻内涵、重技能轻德艺、重共性轻个性等“人学”空场问题,忽视了对人的本质、价值及意义的正确认识。高职人才培养必须坚...
关键词:马克思人学理论 高职 人才培养目标 
论满足正当需要对辅导员发展活力的开解
《科教文汇》2024年第18期24-27,共4页阎瀚 
2022年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“马克思人学视域下高校辅导员队伍建设有效激励机制研究”(22FYHLX058)。
满足正当需要是激发辅导员发展活力的“锁匙”。物质占有与职业认同、职业发展路径、自我实现愿景等正当需要尚未得到满足,抑制当下辅导员的发展活力。其纾困之策在于:以物质荣誉激励,提升行动自觉和尊重职业价值,增进职业认同与优化考...
关键词:正当需要 辅导员 发展活力 马克思人学 
数字劳工新形态的本质、异化与发展——以马克思人学理论为视角被引量:4
《合肥工业大学学报(社会科学版)》2024年第4期42-50,共9页梁芳 汪怀君 
山东省社会科学规划项目(23CKSJ20)。
随着互联网、大数据、人工智能等的发展和应用,人类社会呈现出智能化、信息化、数据化的特征,越来越多的劳动者被纳入“虚拟世界”,成为数字劳工。数字劳工的劳动形式呈现为弹性雇佣、游戏体验、情感劳动等新形式,表现出虚拟性、产消合...
关键词:数字劳工 马克思人学理论 本质 异化 
马克思“人的本质”理论视域下资本主义现代化道路批判及现实启示
《武汉科技大学学报(社会科学版)》2024年第4期108-116,共9页侯秋月 
陕西省社会科学基金年度项目“马克思人学视域下中国共产党创造中国式现代化道路的经验及其启示研究”(编号:2023A021)。
人是类本质与个体本质的统一体,二者在人的需要本性中实现了有机整合;资本主义现代化道路是一条以资本逻辑为主导的社会发展道路,因此它一方面使人获得了一定的独立性与自由,另一方面又使人与人的本质相异化;共产主义社会是人们追求自...
关键词:马克思人学思想 资本主义现代化道路 批判 启示 
马克思人学理论视域下大学生社会主义核心价值观教育探究
《江西电力职业技术学院学报》2024年第7期70-72,共3页高文娟 汤洪俊 
2023年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“总体国家安全观视域下高职院校国家安全教育研究”阶段性成果(课题编号:2023SJSZ0770)。
大学生社会主义核心价值观教育需要马克思人学理论指导的主要原因有两点:第一,大学生核心价值观教育需要科学的人学理论作为指导;第二,马克思主义人学理论具有科学性。依据马克思人学理论,探讨加强大学生核心价值观教育的路径,旨在为培...
关键词:马克思人学理论 大学生 社会主义核心价值观 
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