米油

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视觉语法视角下纪录片的国家形象建构研究——以《柴米油盐之上》为例
《新闻传播科学》2025年第3期263-271,共9页王歆彤 
近年来,中外合拍纪录片逐渐成为中国形象“走出去”的重要途径。本研究以中外合拍纪录片《柴米油盐之上》为研究对象,使用Kress和VanLeeuwen的视觉语法作为理论框架,分别从再现意义、互动意义和构图意义对该纪录片的视觉模态进行分析,...
关键词：多模态话语分析 视觉语法 国家形象 纪录片《柴米油盐之上》 
电感耦合等离子体质谱法测定不同品种御米油中无机元素的含量
《现代食品》2025年第5期203-208,共6页王海军 贾寅强 苟文胜 杨坤 续艳丽 赵磊 晋玲 
国家自然科学基金项目(82160457,81660577);兰州市科技发展指导性计划项目(2023-ZD-233);甘肃省市场监督管理局科研项目(SSCJG-SP-A202307);甘肃省药品监督管理局科研项目(2023GSMPA078,2024GSMPA066);甘肃省教育厅青年博士支持项目(2025QB-067)。
本文采用电感耦合等离子体质谱法测定3种御米油(黄籽、白籽、蓝籽)中Be、Na、Mg、Al、K、Ca、V、Cr、Mn、Fe、Co、Cu、Zn、Ga、Se、Rb、Sr、Ba、Pb这19种无机元素的组成、含量,及3个品种间的差异。结果表明,19种无机元素线性关系良好,...
关键词：御米油 无机元素 电感耦合等离子体质谱法 
课堂教学常规:不可忽视的几个细节——“教师的‘柴米油盐’”系列研究之二
《教育研究与评论(小学教育教学)》2025年第2期4-6,共3页钱海燕 管建刚 
课堂教学常规有一些不可忽视的细节。“师生问好”要问出课堂的精气神,需要与学生规约;“物品摆放”关乎习惯和效率,应有明确的规定;“拿书”看似寻常,实则也是需要训练的;“结课”应做到承上与启下,培养学生的自律和责任。
关键词：课堂教学常规 秩序 习惯 效率 
一日时间的管理——“教师的‘柴米油盐’”系列研究之一
《教育研究与评论(小学教育教学)》2025年第1期4-7,共4页顾孙煜 管建刚 
教师学会时间管理,不仅能提高教学效率,还能提高学生的学习效率,师生都会获得更多的自由时空。班级与班级之间的差异,某种程度上也体现在对时间的把控上。教师要学会对晨学时间、预备铃时间、课堂时间、“午习”时间和延时服务时间进行...
关键词：教师发展 时间管理 早读 延时服务 
主旋律纪录片跨文化传播的共情策略探析
《声屏世界》2024年第24期68-71,共4页冯小强 
作为重要的文化传播形式,主旋律纪录片承载着丰富的历史、文化和人文信息,是讲好中国故事、传播好中国声音的重要载体。共情策略对于传播主旋律纪录片至关重要,能在一定程度上消除文化壁垒,引发不同文化背景观众的情感共鸣。探究主旋律...
关键词：主旋律纪录片 《柴米油盐之上》 跨文化传播 共情策略 情感共鸣 
柯文思纪录片《柴米油盐之上》情感叙事建构研究
《文艺争鸣》2024年第12期188-192,共5页孔朝蓬 刘乃千 
教育部人文社会科学研究项目“镜像反思:外国影视纪录片‘中国形象’的文化认知与建构机制研究”(项目编号:21YJA760028);吉林省社会科学基金项目“媒介融合时代部校共建新闻传播人才培养”(项目编号:2020WB2)的阶段性研究成果
一、情感转向与情感叙事学的研究视角情感是人类对客观事物或现象的主观感受和心理体验,是自身生物属性和社会属性共同影响下的结果。在艺术创作中,情感既是艺术家创作的灵感源泉,也是连接创作者和受众并实现审美体验与情感共鸣的纽带...
关键词：情感叙事 情感共鸣 生物属性 主观感受 灵感源泉 艺术创作 纪录片 情感转向 
翻译传播学视域下《柴米油盐之上》的字幕翻译研究
《今古文创》2024年第38期89-92,共4页马佳乐 
《柴米油盐之上》作为一部优秀跨文化传播作品,受到了国内外主流媒体和官方的认可和称赞。从翻译传播学中的媒介、受体、效果三要素出发对《柴米油盐之上》的翻译策略及译文选择进行深度剖析,结果显示译者多使用“省译”和“缩译”的策...
关键词：《柴米油盐之上》 跨文化传播 字幕翻译 翻译传播学 
归化异化视角下纪录片《柴米油盐之上》字幕英译研究
《海外英语》2024年第14期28-30,共3页谌思雨 路镒帆 王颖颖 李海燕 周姝婧 
中国矿业大学(北京)大学生创新训练项目资助(项目编号:202208013);“中央高校基本科研业务费专项资金资助”。
随着全球文化交流的不断加强,纪录片在文化传播中的作用越来越重要。由中外联合出品的纪录片《柴米油盐之上》在小康政策与传统文化的翻译中大量使用了归化法,异化法也有所涉及,主要推动当地文化更好走出去。这样的处理能够使字幕语言流...
关键词：《柴米油盐之上》 归化 异化 字幕翻译 
语文老师的“柴米油盐”
《教育视界》2024年第20期74-77,共4页张怡 管建刚 
“教育无大事”,要把每天的小事做好,把每一件小事做好。在日常教学中,至少要做好这三件小事:写好汉字,把“写字要求”变成学生实实在在的行动,把“写字姿势”变成学生的写字习惯,把“写字训练”变成学生的日常行为;读书有“8不”,即不...
关键词：小学语文 家常课 “教育无大事” 写字 朗读 订正 
柴米油盐是生活,平平淡淡是人生
《老年健康》2024年第6期1-1,共1页雄晖琳涵 
人生如同一阁优美乐章,一半洋溢着人间烟火气息,一半流尚着诗意益然的清欢。踏过千山万水,心灵之喜悦便是此行最珍贵的收获。岁月如歌,千帆过尽,在喜与忧交织的人生长卷中,远跳处处蛊然生机。春光明媚,时光焕然,带来的不仅是希望与温暖...
关键词：岁月如歌 喜与忧 平平淡淡 人生 
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