免疫学基础

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以厚植“中医药文化自信”为导向的免疫学基础与病原生物学教学改革
《中国免疫学杂志》2025年第3期694-697,共4页魏科 卢芳国 陈伶利 胡珏 陈纯静 
湖南省高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0605);2021年教育部课程思政教学名师和教学团队(本-2021-228);2021年湖南省一流本科课程(线上线下混合式一流课程)。
文化自信是培育“四个自信”学生的重要组成部分,也是开展课程思政育人教育教学改革的重要方向,对培养学生树立正确的社会主义核心价值观具有十分重要的意义。本文总结了在免疫学基础与病原生物学课程教学中,结合课程内容和学生专业特征...
关键词：文化自信 免疫学基础与病原生物学 立德树人 
混合教学模式在病原生物与免疫学基础课程教学中的应用
《学周刊》2025年第8期16-18,共3页吴剑媛 
混合教学模式在“病原生物与免疫学基础”课程中的应用,不仅能为学生提供丰富的学习资源,进一步提高课堂教学质量,同时还能培养学生良好的自主学习能力。文章对混合教学在“病原生物与免疫学基础”课程教学中应用的价值进行了分析,并提...
关键词：混合教学模式 病原生物与免疫学基础 教学资源 
《免疫学基础》绪论课在医科院校生物信息学专业中的教学实践研究
《中国继续医学教育》2025年第2期184-187,共4页胡超 李胜龙 
《免疫学基础》是医科院校生物信息学专业本科生的重要专业课程。由于该课程课时有限,加之生物信息学专业学生在医学领域的基础知识相对薄弱,导致本课程呈现出较高的教学难度与学习挑战性。《免疫学基础》的绪论课作为该门课程的开端,...
关键词：免疫学基础 绪论课 生物信息学专业 课程思政 课前准备 课堂教学 教学效果 
国家级课程思政示范课程“课堂教学”改革实践——以免疫学基础与病原生物学为例
《中国免疫学杂志》2025年第1期198-201,共4页胡珏 卢芳国 
2021年国家级课程思政示范项目(2021-228);湖南省教育科学“十三五”规划2020年立项课题(XJK20BGD029);2019年湖南省普通高校教学改革研究项目(2019-377);2019年湖南省研究生优秀教学团队建设项目“基础医学教学团队”(2019-118)。
立德树人是国家教育的根本任务,课程思政教学改革是实现立德树人的重要途径。在课程思政教育实践中,课程是载体,思政是方向。为探究专业课的课程思政教育模式,实现“铸魂育人”的教育目标,湖南中医药大学病原生物学教学团队以医学基础...
关键词：课程思政 示范课程 教学改革实践 免疫学基础与病原生物学 
《蚕学精义丛书》
《中国蚕业》2024年第2期21-21,共1页
由中国农业科学院蚕业研究所原所长、国际著名家蚕生理病理学家和昆虫分子病理学家吕鸿声教授近年倾心编著的《蚕学精义丛书》,已出版发行。丛书共5部。第1部《栽桑学原理》阐述优质高产桑叶生产的方法和原理,第2部《蚕种学原理》讲述...
关键词：免疫学研究 中国农业科学院 蚕业研究所 出版发行 蚕种生产 分子病理学 原所长 免疫学基础 
中职“五维三融合”精品在线开放课程的研究与实践--以病原生物与免疫学基础课程为例
《广西教育》2023年第35期98-102,共5页刘宇 
2022年度广西职业教育教学改革立项课题“提质培优背景下打造‘五维三融合’线上精品课程研究与实践--以中职《病原生物与免疫学基础》为例”(GXZZJG2022B097)的研究成果。
本文分析病原生物与免疫学基础课程教学的现状,找准问题,靶向诊改,组建学校、医院“双元”育人教学团队,重塑模块化教学内容,全程融入思政元素,构建“五维三融合”在线开放课程,解决线下教学的困局,提高人才培养质量。
关键词：五维三融合 精品在线开放课程 病原生物与免疫学基础 
中职“病原生物与免疫学基础”课程思政建设的思考
《成才之路》2023年第26期77-80,共4页吴剑媛 
“病原生物与免疫学基础”是中职院校医学专业的必修课程,也是一门与人类生活有密切关联的学科,其蕴含非常丰富的人文精神、科学精神等思政元素,为开展课程思政创造了有利条件。“病原生物与免疫学基础”开展课程思政不仅能够丰富学科...
关键词：病原生物与免疫学基础 课程思政 病毒 防护 生物安全 
“金课”建设背景下“免疫学基础与病原生物学”混合式教学模式的探索被引量：1
《大众科技》2023年第8期169-172,共4页农清栋 吴展帅 张舒 黄燕 丁叶 黄朝波 黄瑶瑶 运晨霞 
2019年自治区级混合式一流本科课程(0502000736);2020年校级混合式一流本科课程(04B2012505);2022年广西中医药大学校级教学教育改革研究项目(2022A004、2022B038、2022B063);2021年广西中医药大学校级教学教育改革研究项目(2021B028)。
“免疫学基础与病原生物学”是中医学专业中一门重要的专业基础课,也是一门紧密衔接基础医学与临床实践的桥梁课程。该课程的特点为内容繁多且抽象、知识点零散、专业性强、难记忆与理解等。传统的教学模式已不能满足当今教育教学发展...
关键词：“金课”建设 线上线下混合式教学模式 免疫学基础与病原生物学 
《病原生物与免疫学基础》课程实施项目化教学改革及课程思政建设探索
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期56-59,共4页王萍 
在高职教育教学中,项目化教学作为一种新型的教学模式,能够有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,帮助学生更好地进行学习,对培养高素质技能型人才起到了积极的促进作用。文章以《病原生物与免疫学基础》课程为例,通过实施项...
关键词：病原生物与免疫学基础 项目化教学 课程思政 
基于课程思政的高校免疫学基础与病原生物学课程建设路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期11-13,共3页赵亚男 
安徽省教育厅2022年高等学校校级重点课题《免疫学检验课程思政元素的挖掘》(课题编号:WSK202103)。
鉴于新时期深入贯彻落实立德树人这一根本任务已经成为我国高等教育事业改革发展、优化人才培养质量的首要任务,文章分析了高效免疫学基础与病原微生物这门课程课程思政的必要性,并提出了深入挖掘思政元素、创建育人平台、改革教学内容...
关键词：课程思政 高校免疫学基础 病原生物学 思想政治教育 
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