明确知识

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小学语文教师课堂评价语的有效性探究
《辽宁教育》2019年第3期85-87,共3页陈小琴 
语文课堂评价语是教师课堂上每天都要使用的语言形式,课堂评价语的准确与否,关乎学生的学习积极性。智慧的课堂评价语,不仅能使学生明确知识的是与非,还能调动学生的学习积极性。反之,不当的评价语,可能会促使让学生失去学习的兴趣。
关键词：语文课堂 语文教师 评价语 有效性 学习积极性 小学 语言形式 明确知识 
挖掘默会知识 提高地理教学的实效性
《辽宁教育》2014年第2期49-50,共2页李莉 
英国哲学家波兰尼有一句名言“我们知道的远远超过我们所能言传的”.他认为,人类大脑中的知识分为两类：一类是指能言传的,可以用文字等来表述的明确知识;另一类是镶嵌于实践活动和情境中,富有个人色彩的默会知识.在传统的地理学科的课...
关键词：默会知识 地理教学 实效性 挖掘 明确知识 实践活动 课堂教学 地理学科 
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