名著阅读

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“素养本位”视域下小学语文名著阅读教学策略研究
《中华活页文选（教师）》2024年第16期10-12,共3页韩晴 
为充分落实“素养本位”,应在提升小学语文名著阅读教学质量的基础上,切实推动学生语文阅读能力、思维能力、表达能力及语文核心素养的高质量发展。本文阐述了“素养本位”视域下小学语文名著阅读教学价值,并从溯源、实操、拓展三方面,...
关键词：素养本位 名著阅读 小学语文 
浅谈以核心素养为导向的初中语文名著阅读教学策略被引量：1
《中华活页文选（教师）》2024年第12期28-30,共3页李娟 
初中语文教学工作的开展要与新课改的形势保持一致,把教学工作的重点放在学生语文核心素养的培养及发展上,做好教学方法的选择、教学任务的安排,使初中语文教学的预期目标得以实现。本文对初中语文名著阅读教学中的问题进行了分析,并以...
关键词：核心素养 初中语文 名著阅读 
新课改背景下初中语文名著阅读教学创新策略探究
《中华活页文选（教师）》2024年第12期37-39,共3页谢晓晗 
新课改背景下,对初中语文课外阅读提出了新要求和新目标。因此,初中语文教师要认真研读新《课标》,意识到名著阅读对学生成长、发展的推动作用,充分吸收新《课标》中名著阅读的教育理念和要求,结合学生实际情况创新名著阅读教学,改变以...
关键词：新课改 初中语文 名著阅读 创新 
小学名著阅读的课堂指导策略探析
《中华活页文选（教师）》2024年第4期16-18,共3页陈娇 
课题项目:2023年6月课题,课题类别:行知项目,课题名称:《学科素养视域下小学名著阅读教学研究》,课题审批号:2023XZ0257
名著阅读对于小学生的成长具有重要的意义,能够提高他们的阅读能力、开阔视野、培养情感和价值观。然而,由于小学生的认知水平等的限制,教师在进行名著阅读教学时需要灵活运用多种策略,以激发学生的兴趣,增强其阅读体验和理解能力。本...
关键词：名著阅读 小学教育 指导策略 阅读能力 
多措并举,让名著浸润心灵——“双减”背景下初中语文名著阅读教学策略初探被引量：1
《中华活页文选（教师）》2024年第2期25-27,共3页徐筝 
名著阅读是初中语文阅读教学中的重要一环,但在教学实践中一直处于边缘化位置,特别是在“双减”背景下,初中名著篇目多,而学生学业任务繁重,名著阅读教学如何有效实施的课题,值得每一位中学语文教师去深思、探究、实践。本文通过分析名...
关键词：初中 名著阅读 思维导图 阅读反馈 
以核心素养培育视角出发的初中语文名著阅读指导思考被引量：1
《中华活页文选（教师）》2023年第17期28-30,共3页陈万琴 
2022年丰泽区基础教育教学改革专项课题《新课标下的初中语文名著阅读指导策略》的研究成果之一,课题编号:Fzjk22专005
在当前的初中语文教学中,为提升学生的核心素养,名著阅读是十分有效的教育途径一。阅读名著既能够帮助学生运用课堂中学习到的知识,完成核心素养的培养,同时也能够借助语文学科的特点以及名著的内容,带来更多知识层面以及精神层面的提升...
关键词：核心素养 初中语文 名著阅读 
谈名著阅读项目式学习的起始课模型建构被引量：1
《中华活页文选（教师）》2023年第14期49-51,共3页王同全 冯露 
如何让名著阅读真正转向深层阅读、动力阅读、浸润阅读?项目驱动是一大有效途径。名著阅读项目式学习的起始课,是项目活动的起点,不仅关系到项目推进,更关系到学生参与教学的内驱力。本文对项目起始课的设计原则和误区、激发项目驱动力...
关键词：名著阅读项目化 起始课 
初中语文名著阅读教学的有效策略探究
《中华活页文选（教师）》2023年第11期25-27,共3页邱小方 
古今中外的名著是作家们思想的精华,生活阅历的结晶。名著阅读是学生认识世界、发展思维、积累语言、获得审美体验的重要途径,是语文教学重要的组成部分,是落实语文要素,提高学生语文素养的重要路径。新《课标》提出“多读书,好读书,读...
关键词：语文要素 初中语文 名著阅读 
通过名著阅读教学提升中学生心理健康的策略研究——以部编版语文教材为例
《中华活页文选（教师）》2023年第5期43-45,共3页张进 
语文是中学阶段教学工作中最为基础、最为重要的科目。语文的学习为中学生学习其他科目的知识奠定了坚实的基础;语文科目作为我国文化知识的主要载体,相较于其他科目的教学工作具有先天的优势。因此,对于语文教育中的名著阅读教学工作...
关键词：名著阅读 中学生 心理健康 
谈如何以小组合作促进初中语文名著阅读教学
《中华活页文选（教师）》2023年第5期40-42,共3页丁静 
阅读名著,可以丰富学生的见识,陶冶学生的情操;以小组合作的方式阅读名著,则可以更好地发挥出阅读名著的积极意义。本文从在初中语文教学中以小组合作方式开展名著阅读的意义入手,对如何利用小组合作促进学生名著阅读提出了建议,以期对...
关键词：初中语文 名著阅读 小组合作 
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