母语写作

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张翎:母语与乡愁
《检察风云》2024年第18期4-5,共2页张翎 
母语给我的感觉,像一根细细的铁丝,我可以运用我的想象力,把它弯曲成任何一个形状。母语又像是一支蘸满墨水的毛笔,只要有一张宣纸和一些清水,京就可以晕染出无数层的灰。用母语我可以写出传神的境界,而在第二语言中,我却只能停留在“...
关键词：第二语言 达意 张翎 母语写作 传神 想象力 
“母语”与“非母语”:民族文学语言形态的不同面向
《海峡人文学刊》2024年第1期33-38,156,共7页刘伟 
语言、文学与民族三者之间存在复杂的互动关系,所以民族文学中语言形态和语言要素是值得我们关注的问题。很显然,语言与民族身份的结合形成了母语/非母语的二元形态。母语与非母语的结合便是一般意义上的双语,但同时母语与非母语在概念...
关键词：母语写作 非母语写作 双语写作 民族文学语言形态 
写作没有固定标准
《特别文摘》2023年第10期7-7,共1页沈彬 
“你要写风,你就不能只写风。要写树梢的弯度,要写湖面的波纹,要写树叶婆婆的声音和它落地的路径……”这段作文写作课的广告文案似乎出了圈,甚至还被编成了歌,成了流行语,成了大家竞争的模仿文案,甚至也成了写作特别是学生写作的标准...
关键词：病梅馆记 作文写作 广告文案 小学生 精准把握 流行语 母语写作 
小学中年段支架式习作教学的设计与实践
《教育》2023年第20期100-102,共3页金文华 
一、关于支架式教学在语文写作教学上的研究(一)支架式教学应用于写作教学的价值国外对于支架式教学的应用研究比较早,尤其是在英语作为母语写作教学上的应用研究比较深入,比如提供一些例如"where""why"等提示性的关键词以启发学生,帮...
关键词：习作教学 支架式 语文写作教学 小学中年段 提示性 教学实践 设计与实践 母语写作 
应给大学生设语用能力门槛
《民生周刊》2023年第1期7-7,共1页郑智维 
母语写作与表达能力,又称语用能力,是一个人立足社会,追求更好生活,拥有良好事业前景不可或缺的重要能力。语用能力强,从事何种工作,前途都不会太差;相反,如果提笔不能清晰为文,张口不能准确表达,生活工作也会受到影响。作为大学生,熟...
关键词：大学生 口头表达 语用能力 专业知识 立足社会 表达能力 母语写作 准确表达 
灵感与风格——万玛才旦导演创作谈被引量：1
《电影评介》2020年第22期20-23,共4页万玛才旦 李道新 温斐然(整理) 辛垠锡(整理) 
一、文本的转换李道新(以下简称李):万玛导演在藏语和汉语之间的转换及两种语言在小说和电影当中的呈现,是一个非常成功的案例。您自己在母语写作和汉语写作两者之间是如何选择的?在这两者之间的转换中有何体会?万玛才旦(以下简称万玛)...
关键词：汉语写作 导演创作 母语写作 转换 
文章写作与文学创作的互文性融汇:周作人与母语写作
《学术界》2019年第12期146-154,共9页杨经建 辛捷璐 
湖南省教育厅(基地)科研项目“20世纪中国文学的母语化进程”(项目编号:15K079)阶段性成果
在中国新文学建设过程中,五四那一代人往往纠结于文章写作和文学创作之间,而真正使得"文章观念依然在新文学革命中发挥着重要作用"的首推周作人。他辩证地看待文章写作与文学创作的内在逻辑关系,使它们在"文"的基础上有机融汇,以便完成...
关键词：周作人 文章写作 文学创作 母语文学 
“游于艺”:一种文学态度和生存方式--京派作家与母语写作之二被引量：1
《文艺论坛》2019年第6期77-84,共8页杨经建 
湖南省教育厅(基地)科研项目:“20世纪中国文学的母语化进程”(项目编号:15K079)的阶段性成果。
与其他文学流派相比,京派文学的一个重要文学理念是承续、光大母语文化精神,进而将其转化为母语文学的新传统。“游于艺”是京派作家母语写作的一种文学态度和生存方式,与儒家的“游于艺”意在“仁乐”、道家的“游于艺”意在“天乐”不...
关键词：京派文学 京派作家 母语文学 “游于艺” 
人工智能视域下母语写作评价的构想被引量：1
《教学月刊（中学版）（语文教学）》2019年第11期53-57,共5页蒋兴超 史钋镭 
长久以来,母语写作评价都依赖于教师评价,存在种种弊端.人工智能时代的来临,为母语写作评价带来了机遇.展望人工智能评价与教师评价的现状与未来,检视人工智能评价和教师评价的实验与纠偏,可以发现人工智能评价和教师评价的未来将相互...
关键词：母语写作 人工智能评价 教师评价 
意象化叙事：母语写作的一种诗性言说方式——苏童小说与母语写作之二被引量：2
《中国文学研究》2019年第3期155-160,共6页杨经建 周爱华 
湖南省教育厅(基地)科研项目“20世纪中国文学的母语化进程”(15K079)
意象化叙事是苏童对文学世界的审美话语方式,意象的本质就是语义或语言之“思”的诗性言说。汉语言母语产生于观物取象、以象会意、据义构形的构成法则,其意义生产和表述机制的基本特征是意象化。苏童充分地领悟了汉语言母语的“意象化...
关键词：苏童小说 母语写作 意象化叙事 
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