母语影响

作品数：128被引量：635H指数：9
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受母语方言影响的日语发音问题研究——以[n][r]音为中心被引量：1
《无锡职业技术学院学报》2017年第3期75-78,共4页杨学江 
本文以日语教学实例为依据,指出受母语方言影响,长江流域地区的日语学习者发音存在的问题。在测试研究的基础上,探讨中国人学习者带有特殊性的日语发音,分析存在问题的原因,对中日相似辅音发音部位、发音方法异同展开论述。提出「ナ」...
关键词：母语影响 日语发音 辅音比较 矫正方法 
母语对日语学习的影响被引量：1
《中外企业家》2014年第11X期175-175,共1页闫姝玲 
日语的学习,对于我们来说是第二语言,汉语虽然与日语有很多相似点,但是毕竟会有思维与民族文化上的差异。本文就母语对日语的学习的正面迁移和负面迁移的影响作了关于长短音、单词、语法以及寒暄语等方面的相同和不同点的分析,论述汉语...
关键词：日语学习 母语影响 文化交流 
基础阶段日语教学方法初探被引量：2
《科教文汇》2012年第31期132-132,168,共2页刘凯 
日语和汉语之间尽管有着千丝万缕的联系,然而日语属于黏着语,汉语属于孤立语,两者分属于两个截然不同的语系。在真正接触日语之前,许多人往往误以为日语是简单易学的。诚然,日语当用汉字词汇确有相当一部分来源于汉语词汇,但值得注意的...
关键词：基础日语 母语影响 学习习惯 语言文化 
探析母语负迁移在日语写作中形成的错误表达
《现代交际》2012年第1期52-52,共1页张乐洲 
学生在日语写作时由于受母语负迁移的影响经常会出现一些错误的表达。这些错误的表达主要表现为:l.受母语负迁移影响直接使用中文汉字书写;2.受母语负迁移影响用汉语的词义来表达日语的词义;3.受母语负迁移影响按母语习惯来表达日语;4....
关键词：日语写作 错误表达 母语习惯 母语影响 词汇含义与母语混淆 
浅谈如何引导大学生日语入门被引量：1
《黑龙江科技信息》2008年第16期131-131,共1页刘玉燕 
面对首次接触日语的日语系大一学生,教师必需有一套行之有效的教学方法,引导学生入门。
关键词：文化背景知识 母语影响 日语特点 场景教学 会话练习 
日语发音中的常见难点分析
《内江科技》2006年第5期61-62,共2页何功星 
本文针对日语发音中的常见难点,特别是元音发音不标准,特殊音掌握不好,受母语影响太重音调掌握不牢等问题进行了探讨。
关键词：日语发音 母语影响 声调 对策 
在日语写作中易出现的错误表达被引量：2
《哈尔滨学院学报》2002年第10期87-88,共2页张乐洲 
学生在日语写作时由于受母语的影响经常出现一些错误的表达。这些错误的表达主要表现为:1.直接用汉字(母语)表达;2.用汉字的词义来表达日语的词义;3.按汉语的习惯来表达;4.对日语词汇的理解不透而与汉语混淆;5.不会正确使用日语特有的...
关键词：日语写作 错误表达 母语习惯 母语影响 词汇含义 表达方式 
日语学习的母语影响与中日文化差异——以「すみません」、「いいです」为例被引量：3
《浙江树人大学学报》2002年第3期60-64,共5页张建萍 
本文以「すみません」、「いいです」为例 ,提出中国人学习日语的一些难点 ,分析造成理解困难的原因 ,提出解决问题的方法 ,并以此“窥一斑而知全豹” 。
关键词：[すみません] [ぃぃです] 日语学习 母语 文化差异 中国 日本 日语教学 
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